活动目标：
　　1、根据划船游戏和图谱拍出节奏型，并在此基础上学习用打击乐器演奏。
　　2、初步学习按相应节奏型为乐曲设计配器方案。
　　3、能看指挥较准确地演奏，体验共同合奏的快乐。
　　活动准备：划船图片、乐器若干、图谱一张、磁带、录音机
　　活动过程：
　　（一）设置情境，幼儿学玩划船游戏
　　1、观看划船图片。
　　2、欣赏乐曲，熟悉旋律（介绍意大利民歌《桑塔·露琪亚》）。
　　3、教师随音乐表演动作与音乐匹配让幼儿欣赏。
　　＂划——划——划——划——划——划——划——划——！＂
　　＂一二三！加油啊！一二三！加油啊！一二三！加油啊！＂
　　＂哦——哦——＂
　　4、幼儿随音乐表演动作，并喊出不同的节奏型。
　　（二）引导幼儿拍节奏型
　　1、幼儿边欣赏老师的动作，边以拍手的形式拍出相应的节奏型。x—— x—— x—— x—— x—— x—— x—— x——
　　x x x x x x x x x x x x x x x x x x
　　x＂—— x＂——
　　2、师生共同修改图谱，拍出相应的节奏型。
　　3、看指挥，随音乐拍出相应的节奏型。
　　4、老师指挥幼儿分组拍节奏型。
　　（三）在教师引导下讨论配器方案
　　1、x——可以用什么乐器？如何演奏？
　　2、x x x如何演奏？
　　3、x＂——可以用什么乐器？如何演奏？
　　（四）幼儿练习使用乐器演奏
　　1、幼儿看教师指挥进行空手练习。
　　2、幼儿拿乐器，看教师指挥进行演奏。
　　3、交换乐器进行演奏。（告诉幼儿这是一首三拍子的歌曲，激发幼儿进一步的学习欲望）

九年级上册课文多收了三五斗教学反思本课篇幅教长，若按照一般的串讲方法，显然是既费时，效果也不好。我仔细地研究了教材，确定了学习目标，便设计从以下几方面入手完成本课教学首先引导学生理清文章脉络。全文主要写了三件事1贱小学课文我们家的男子汉教学反思范文本单元的教学重点是简要复述课文。简要的复述即按照课文的顺序，删去那些次要的解释性或描写性的部分，抓住文章中主要的东西来复述。简要复述又不能等同于概括大意，教师要指导学生确定重点，去语文课文我的第一本书教学与反思早在两个星期前，陈老师就告诉我和蒲菊红，说今天的课除了他和刘云颇老师孙明霞老师，还有校长培训班的多个校长来听！当时，这个消息就让我和蒲菊红心头一紧那么多人，教室肯定坐不下，只有在阶自然之道教学反思范文自然之道教学反思这篇课文讲述了一个发人深省的故事作者和同伴在南太平洋一个海岛旅游时，看到一只正离开巢穴爬向大海的幼龟被一只食肉鸟叼啄时，不顾向导劝阻，要向导赶走食肉鸟，把幼龟抱向大苏教版陋室铭教学反思陋室铭是唐代刘禹锡所写的一篇托物言志的名篇。下面是关于苏教版陋室铭教学反思的内容，欢迎阅读！陋室铭教学反思一朗读贯穿始终。这篇短文文质兼美，篇幅短小，读起来琅琅上口，容易引起学生的矩形教学反思范文矩形是华师大版九年级数学中的教学内容，它是用逻辑推理的方法对以前曾用直观感知，操作说明得到矩形命题进行的重新研究，让学生充分感受到逻辑推理是研究几何的重要方法。本堂课基本达到教学目找骆驼优秀教学反思这是一篇自读课文，因此重点是学生对课文的整体感知自主感悟，而字词的训练退居其次。尽管如此，我仍然对一些有助于学生理解课文的重点字词和句式进行了训练，在本课教学中，我首先以分角色朗读蛀牙王子教学反思蛀牙王子通过故事的形式让幼儿知道不能多吃糖，要勤刷牙多吃有营养的蔬菜等，看看下面的蛀牙王子教学反思吧！蛀牙王子教学反思1在活动中，教师按照阅读前的准备幼儿自由阅读师生共同阅读幼儿讲复习立体图形的表面积和体积教学反思上复习课对我来说是尝试，也是挑战。虽然平时的每节单元复习课我都精心准备，但每次都是我满怀希望走进教室而又失落的走出教室。我一直也在摸索着该如何上好复习课，这次挑战六年级总复习课需要语文S版小猪画画教学反思在本课的教学中，为了充分体现新课标的教学理念，我具体设计了以下几个方面一首尾对比，激发探索。对比是思维活动的一种方法。通过对比，找出异同，加深印象，从而有效地激发学生探索新知。本课四年级语文下册第八单元教学反思范文本组课文安排了篇幅矮小发人深省的寓言故事内容通俗情节引人的民间故事想象丰富的神话故事。编排本组教材旨在引导学生通过阅读这些故事，体会做人的道理，领略正义和智慧的无穷力量并对学生进行