《绝招》是新课标人教版小学语文三年级下册的略读课文，叙述了几个小伙伴之间的趣事。课文中，作者把小柱子的形象刻画得非常成功，鲜活欲出，跃然纸上。可以这么说，他代表了这个年龄阶段的＂孩子：自尊，好强，不服输。所，学生在阅读课文时很容易产生情感共鸣。下面是我对《绝招》的教学反思。
　　略读课文的教学方法是次要内容略读，对于重点内容才重点精读。《绝招》这篇课文的内容相对来说比较浅显易懂，无需老师的分析和讲解，学生就能理解。因此，我在教学《绝招》时，大胆放手，只是充当学生的学习伙伴，为他们加油，给他们鼓劲，在适当的时候略加引导。
　　在深入研究《绝招》的课文内容和＂阅读提示＂后，我把这节课的教学重点放在指导和训练学生的学习方法，培养学生的学习能力与养成良好的学习习惯。引导学生在朗读的过程中，想一想课文中一共叙述了几个小伙伴，提到了哪几种绝招。并且建议学生边读边在文中画出来，培养学生不动笔墨不读书的习惯。
　　要求学生读懂课文后，在小组内互相提问与做答，培养学生合作学习。然后组织学生各抒己见，全班解决，如＂小柱子为什么要练绝招？他练了什么绝招？为什么小伙伴羡慕地竖起大拇指？＂
　　我觉得这样的课堂教学，不但可以让学生完成自主学习的目标，又达到合作探究，互动学习的效果。

上海版牛津英语1A教案Unit8playtimeunit8playtime1teachingaimssscanuseimperativestogivesimpleinstructionse。g。pickupthedoll。2te牛津英语1AUnit5Fruit（第2课时）教学目标1。能听说读melon，orange，melon，pear，peach，apple。2。能听懂会说这些句型thisisthats3。在学习和生活中能用这些句型thisist英语牛津教材1BUnit1教案TheFirstPeriodLetsact一教学目标1知识目标用祈使句showmeyourpresent。tryyournewshoes。给出简单指令。2能力目标听懂简单命令并作出反应，用所学命令相互交流。3情感目标回忆过牛津英语1BUnit3Colours教学反思这节课题研究课教授的是牛津小学英语1b教材中unit3colours的句型部分whatcolourisit？并拓展white，black两个单词和whatcolourdoyouse牛津英语1AUnit1myClassroom（第4课时）教学目标1。usingmodalverbcantoexpressabilitiese。g。icansee。2。usingformulaicexpressionstoindicate牛津英语1B重点一单词1。四会单词。听，说，读，写。一至三单元aunt姨，姑姑uncle叔叔，舅grandmother奶奶，外婆grandfather爷爷，外公bird鸟butterfly蝴蝶fr牛津小学英语1AUnit4mybag教学思路牛津小学英语1AUnit4mybag。这单元的主要内容是介绍文具。文具是学生生活中经常涉及的话题。以操练巩固的形式进行教学。这一课时重点在于单词的教读，让学生能听懂会说bo我最好的老师公开课教案学习目标正确流利有感情地朗读课文。通过自读自悟理解课文内容，掌握课文的主要内容，理解作者为什么认为怀特森先生是最好的老师。认识到不迷信书本不迷信权威的科学态度，是现代人必备的素质，关于燕子的校公开课教案设计导入上节课我们整体感知了美文燕子，我们来回顾一下课文写了燕子的哪些内容？（板书外形飞行休息）第一自然段1默读，把写燕子外形的句子画下来。2写了哪几个部位？（板书羽毛翅膀尾巴）3这几关于看电视公开课教案3篇看电视公开课教案教学目标认知全奇等个生字，会写出爸全等个字。有感情地朗读课文，体会家庭成员之间的亲情。初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。课前准备教师准备课件（全家在看电视的情景）生关于种子的梦公开课教案一激趣导入1同学们，看这些是什么？（幻灯机出示种子）2对了，这就是种子。看到了这些种子，你想到了什么？（同学畅所欲言）3是啊！一颗小小的种子是有生命的。不只如此，大家静心地听一下，