这是第九单元的A部分教学，我是在把BC教授完成的基础上学习的。首先稍微复习了B部分的单词，但是力度似乎不够，因为B部分的单词还是有一定的难度！然后，我为了使学生对这堂课有很好的掌握，所以我首先把课文的难点句型和单词，词组拿出来单独教学，让他们在理解充分的.基础上去学习课文，从而能更好的掌握课文内容！
　　在课文的教学上，我把其分成了两个部分，为了让他们更好的简单而有效的掌握内容，首先，录音是一个比较重要的步骤，不管什么情况下都要让他们听到比较标准的读音，而欠缺的是录音效果不佳，而让学生有点难以掌握！
　　而在读的部分，似乎少了点，A部分的教学重点在于读，而我因为考虑到了后面的习题教学而怕时间来不及，所以在这个方面上是有不足的地方。
　　在习题部分，我的题目出的偏难了点，对于一些中等偏下的同学就难以掌握了！这里也是有很多需要改进的地方！
　　总体来说，任务基本上在一堂课之内完成，但仍有很多欠缺的地方，以后要更上一个层次。

一年级识字天地人教学设计模板一教学目标1。运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识天地人你我他6个生字2。在儿歌游戏等各种形式的复现中进一步巩固所学生字，理解字义，对生活中识字产生初步兴趣3。了解中华民族传小小竹排画中游教学设计模板教学目标1认识排等12个生字，认识等3个偏旁，会写口等4个字。2在理解课文内容的基础上，正确流利地朗读课文。3初步理解课文内容，知道江南是十分美丽富饶的地方，激发学生热爱家乡热爱祖中国各个城市的主要行道树介绍各个城市的主要行道树行道树直接显示出一个城市的风格，看看中国各大城市的行道树，看看中国或深沉或妩媚的城市名片。西安国槐法桐银杏，女贞，栾树，杨树重庆黄桷树，小叶榕，法国梧桐，梧桐，形容夏季炎热的句子描写夏天天气热的段落夏天，太阳火辣辣地横挂在空中，炙烤着大地，天气热到让人怀疑人生，所以大家都想找个避暑地方消消暑。下面是品学网小编为大家带来的形容夏季炎热的句子，希望大家喜欢。1夏天真热，热的让人心地球表面的地形说课稿在设计这节课的时候，我以最新的小学科学课程标准修订稿的基本理念全面提高每一位学生的科学素质为核心理念。1注重以人为本，为每一位学生提供公平的学习机会和科学潜能发展的基础。2以生活中主题区域活动说课稿家说课有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，因而受到广大教师的重视，登上了教育研究的大雅之堂。下面是小编为你带来的主题区域活动说课稿家，欢迎阅读。尊关于幼儿园区域活动教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，下面是小编整理的关于幼儿园区域活动教案，欢迎阅读参考。关于幼儿园区域活动教案活动目标1通过自主活动，发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。2乐等温线说课稿课型分析本课是在地图大气的知识基础上延伸的知识点。为新授课。教材分析知识内容在前面讲了等高线的相关知识后，进入等值线判读教学，这是第一课，主要是让学生掌握影响等温线分布的因素有哪些家主题区域活动说课稿尊敬的各位领导老师我所说课的内容是中班儿歌家。纲要中明确指出幼儿园应与家庭社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。同时，新的省编教材中，在各主题活动的设有关家主题区域活动说课稿范本有关家主题区域活动说课稿范本有关家主题区域活动说课稿尊敬的各位领导老师我所说课的内容是中班儿歌家。纲要中明确指出幼儿园应与家庭社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创窗前的气球教学设计方案一激情引趣今天老师给你们带来了什么礼物？（出示气球）我们做游戏时经常用到它，小小的气球不仅能给我们带来快乐，它还是一剂治病的良药呢！不信，读读课文就知道了。二揭示课题1齐读课题（课