吃水不忘挖井人

　　第一课时
　　教学目标:
　　1、认读生字。
　　2、正确、流利地朗读课文。
　　3、图文结合,了解词句的意思。
　　教学重点:认读生字。
　　教学难点:图文结合,了解词句的意思。
　　教学准备:生字卡片、插图或课件。
　　教学过程
　　一、导入
　　我们伟大领袖毛主席在江西领导革命的时候,发生了很多感人的故事。
　　1、揭题
　　2、齐读
　　3、这句话从哪儿得来的呢?
　　二、初读感知
　　1、用自己喜欢的方式朗读课文,注意读准字音,把课文读通顺,遇到不懂的地方打上“?”。
　　2、小组合作,组长组织学习生字和检查小组成员掌握的情况。
　　3、汇报:
　　①(出示卡片)派代表读,正音,说说记住字形的方法。
　　②指名读,给生字找找朋友。
　　4、说说这句话是怎么得来的?
　　三、品读感悟
　　1、指名读第一段,简介当时毛主席是在农村生活,指挥八路军作战的。
　　2、自由读第二段,想想这段主要讲了什么?
　　①汇报,师板书:挖井的原因
　　②出示句子:毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
　　体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。
　　3、齐读第三段,理解最后一句话。
　　4、从这句话中你知道了什么?
　　四、小结。
　　1、有感情地朗读课文。
　　2、学了这课,你懂得了什么?(毛主席关心乡亲们,乡亲们想念毛主席。)
　　五、布置作业。讲故事
　　1、你把这个故事讲给爷爷奶奶听。
　　2、让爷爷奶奶也讲一个有关老前辈的故事给你听。
　　第二课时
　　教学目标:
　　1、巩固字音,认清字形,练习书写。
　　2、完成课后作业“我会读”。
　　教学重点:练习书写。
　　教学难点:完成课后作业“我会读”。
　　教学准备:生字卡片、电脑课件的田字格。
　　教学过程
　　一、复习
　　1、有感情地朗读课文。
　　2、小组交流:爷爷奶奶讲了一个关于谁的故事。
　　二、指导书写
　　1、观察字宝宝在田字格中的位置。
　　2、范写“忘、想、念”三个心字底的字,讲解要领。
　　3、学生尝试写,师巡回指导。
　　三、巩固字词
　　1、出示词语,开火车读,理解意思。
　　2、出示卡片,开火车读。
　　3、有感情地朗读课文。
　　四、延伸
　　1、收集更多的关于毛主席的故事。
　　2、开展讲故事比赛。
　　四、作业布置。写完生字。
　　教学目标:
　　1、学习“忘、挖、井”12个生字,会写“井、乡”等六个字。
　　2、能有感情地朗读课文,理解“吃水不忘挖井人”的意思。
　　3、通过学习课文,体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。
　　教学重点:学会本课的生字词。
　　教学难点:理解“吃水不忘挖井人”的含义。
　　教学准备:实物投影、毛主席的图片
　　教学时间:2课时