范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

用悲字组词基本定义详细解释造句

  悲字的组词如下:
  悲痛、悲剧、悲哀、慈悲、悲惨、悲怆、悲戚、悲凉、悲恸、悲咽、悲壮、
  悲苦、悲切、悲叹、悲凄、悲悼、悲情、悲歌、悲愁、悲鸣、悲观、悲酸、
  含悲、悲楚、悲怀、悲拗、悲喜、悲弦、悲悸、悲涕、悲激、悲嚎、悲促、
  悲郁、打悲、悲怅、称悲、悲忧、悲悒、悲篥、悲嗟、悲丧、悲呻、悲闷、
  悲怨、悲泉、悲欣、悲桡、悲响、悲筑、悲默、忧悲、娱悲、悲烦、悲疚
  悲字的基本定义:
  ①伤心;难过。
  ②怜悯。
  悲字的详细解释:
  〈形〉
  (形声。从心,非声。本义:哀伤;痛心)
  同本义
  悲,痛也。——《说文》
  悲,伤也。——《广雅》
  忧心且悲。——《诗·小雅·鼓钟》
  我心伤悲。——《诗·召南·草虫》
  并于肺则悲。——《素问·宣明五气篇》
  至于悲谷。——《淮南子·天文》。注:“西南方之大壑也。言深峻,临其上令人悲思,故名。”
  何哭之甚悲也。——晋· 干宝《搜神记》
  少壮不努力,老大徒伤悲。——《乐府诗集·长歌行》
  不以物喜,不以己悲。——宋· 范仲淹《岳阳楼记》
  又如:悲怆(悲伤);悲怨(悲痛怨恨);悲惋(悲伤惋惜);悲吟(悲伤哀叹);悲忧(悲伤忧虑);悲郁(悲伤忧郁);悲涕(悲痛的眼泪);悲哭(悲痛号哭);悲怒(悲痛愤怒);悲疚(悲痛);悲戚(悲痛忧伤);悲恻(悲痛)
  悲哀
  故遂忍悲为汝言之。—— 清· 林觉民《与妻书》
  又如:悲雨(因悲哀而泪下如雨);悲哽(悲哀哽咽)
  悲壮;悲凉
  戍角悲吟。——宋· 姜夔《扬州慢》
  又如:悲角(悲壮的号角声);悲风(凄厉的风声);悲默(忧伤沉默)
  悲愤
  余闻而愈悲。——唐· 柳宗元《捕蛇者说》
  〈动〉
  眷念;怅望
  游子悲故乡。——《汉书·高帝纪》。颜师古注:“悲谓顾念也。”
  又如:悲思(思念,怅念)
  哀怜;怜悯
  悲予志焉。——宋· 文天祥《指南录·后序》
  余悲之。——唐· 柳宗元《捕蛇者说》
  感叹,慨叹
  悲哉世也。——明· 刘基《郁离子·千里马篇》
  又以悲夫古书之不存。——宋· 王安石《游褒禅山记》
  可悲
  以此为治,岂不悲哉!——《吕氏春秋·察今》
  〈名〉
  悲哀,伤心。
  如:悲喜交集;悲欢离合
  悲叹
  发其志士之悲哉?——明· 张溥《五人墓碑记》
  佛教语,愿解他人痛苦之心。悲是大乘佛教菩萨概念的基本特点。
  大悲,拔一切众生苦。——《大智度论》。又如:慈悲;大慈大悲;悲智
  苦
  吾于佗文不知蹇涩,惟作诗甚苦,悲唫累日,仅能成篇。——宋· 胡仔《杜少陵三》
  悲字的相关组词造句:
  悲哀——父亲去世的噩耗传来,他陷入了极度的悲哀之中。
  悲愤——战士们悲愤至极,发誓要向敌人讨还血债。
  悲观——虽然实验失败了,但他并没有因此而悲观。
  悲剧——莎士比亚创作的《哈姆雷特》是一部悲剧。
  悲痛——大家看见海力布变成了石头,都非常悲痛。
  悲喜交集——他回到了阔别多年的故乡,看到了故乡巨大的变化,一时悲喜交集,老泪纵横。

回声语文教学设计案例教学设计教学目标1。在语境中,认识呱纹圈返等生字,学写影倒游三个生字。2。在画一画读一读玩一玩小青蛙的话中,发现语气词的特点,并初步进行迁移运用。3。圈圈做做青蛙妈妈动作的词,体会最新微生物发酵及其应用教学设计与案例分析目标的确定与本节对应的课程标准具体内容是举例说出发酵与食品生产,而本节标题定为微生物发酵及其应用。事实上,微生物发酵在现实生活中远远超出了食品工业的范畴。因此,本节内容一开始时并没汉语中的修辞手法共有几种?现在可知的修辞手法有六十三大类,七十八小类。具体有比喻可分为明喻喑喻借喻博喻(又名复喻)倒喻(又名逆喻)反喻互喻(又名回喻)较喻(又名强喻)譬喻饰喻引喻隐喻有白描,比拟(又名比体)男女关系的另类比喻(精典高雅)一群人在讨论现代做什么事最冒险?登山滑翔极限运动说什么的都有。其实,感情才是最大的冒险。而且在任何时代都如此。因为种种冒险行为大不了一死,但感情的折磨却让人生不如死。婚姻如键盘,太34种人的妙喻大千世界,芸芸众生,有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人有的把名字刻入石头,有的骑在人民头上,有的想名垂千古,有的想长生不老,这一切,人们都对他们赋以形象语汇修辞语汇修辞主要指从同义词的意义色彩声音方面,对同义词语的选择。例如(1)原句眼看朋辈成新鬼,怒向刀边觅小诗。改句忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。(鲁迅为了忘却的记念)(2)原句这座铜中华人民共和国国家标准标点符号用法Useofpunctuationmarks国家技术监督局19951213批准发布19960601实施1范围本标准规定了标点符号的名称形式和用法。本标准对汉语书写规范有重要的辅助作用标点符号始见晚唐谈到我国使用标点符号的历史,不少人以为是五四以来的事,甚至以为还是从西方学来的。其实,藏经洞出土的唐五代抄本中,已有不少断句标点的文书,出现了多种标点符号。今摘举晚唐写本S4010修辞手法1。(20108226贵州省毕节地区,3,3分)下列语句中加点词句使用不当的一项是()全品中考网A我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水,他乡的咸鸭标点符号的运用和巩固练习考点1,准确理解各标点符号的用法。2,结合语境揣摩标点符号的表达作用。3,常见考点(1)非疑问句不能用问号(2)选择问句多用问号,规范用法选项间用,号,句尾用问号,(3)某某说后标九年级上册事物的正确答案不止一个优秀教学设计内容提要本教案的设计利用故事图形等激发学生创造性思维的能力,紧扣事物的正确答案为什么不止一个以及怎样才能成为一个富有创造精神的人的重点,让学生理清作者的思路及事物的正确答案不止一个
因数和倍数的教学反思范文数学课程标准倡导自主合作探究的学习方式,强调学习是一个主动建构的过程。因此,应注重培养学生学习的独立性和自主性,让学生在教师的指导下主动地参与学习,亲历学习过程,从而学会学习。1以认字认半边行吗教学反思范文该如何让孩子在轻松愉悦的氛围中识字,是我一直在探索并追寻的目标。几次磨课下来,始终感觉欠缺点什么,最后,在吴刘汪等老师的帮助和指点下,终于在上课前一天晚上将环节定下来,尤其是PPT窗教学反思一抓住光秃秃的一堵墙和一堵光秃秃的墙的细微差别引导学生体会文中人物的心理和作者的匠心,文本解读与教学可谓细致到位,语文的妙处就蕴含在这样的细腻之处。纵观整堂课,能始终紧贴文本的语言正比例函数教学反思这节课的教学内容是正比例函数,函数是中学教学中非常重要的内容,正比例函数是一次函数特例,是学生第一次涉及到一个具体的函数的学习,也是初中数学中的一种最简单最基本的函数,是后面学习一学会安慰教学反思身为一名刚到岗的人民教师,我们需要很强的教学能力,教学的心得体会可以总结在教学反思中,那么教学反思应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的学会安慰教学反思,希望能够帮助到大家。学会小学三年级语文回自己的祖国去教学设计教学目标1了解华罗庚热爱自己的祖国,愿意把自己的学识奉献给祖国的动人故事。初步懂得学有所成,应当报效自己祖国的道理。2在老师的指导下,能理解华罗庚说的话,能理解他说话是的心情,再有祖国啊,我亲爱的祖国课堂教学设计范文教学目标初步了解中国新诗中朦胧诗的特点。理解诗中的艺术形象,体会诗中蕴涵的深沉而真挚的情感。培养学生解读诗歌的能力,激发爱国为国献身的精神。教学重点有感情地诵读这首诗。把握诗中富有四年级下册品德与社会家乡的美景家乡的人教学设计教学内容人教版四年级下册品德与社会第2课家乡的美景家乡的人第二课时。教学目标知识与技能通过了解家乡的风景名胜及为家乡的建设做出贡献的人物及事迹,进一步加深对家乡的了解和认识。过程与中班社会小老鼠的教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常要开展教学设计的准备工作,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是有关爱祖国教学设计范文教学目标1懂得要热爱伟大的祖国,初步培养爱祖国的思想感情。2学会本课5个生字,理解万里长城飞翔白鸽参天伟大等词语的意思。3会用我爱我爱写一句话。4会正确地朗读课文,背诵课文。重点通美丽的祖国教学设计范文教学目标1认识和书写本课要求认写的字,养成良好的书写习惯,积累一定的识字方法。2正确流利地朗读课文。3了解祖国各地的风景名胜,激发学生对祖国的热爱之情。教学重点学习生字词语,积累一