《我有一个强大的祖国》这首诗歌是 2008年5月14日叶浪在成都市抗震救灾指挥部值守期间，眼见全民一心抢灾救灾感人场面，含泪在手机上记录的自己的真实情感。这首诗再现了危险时候党政干部、解放军战士的冲锋在前，医护人员的安慰和治疗，遇难教师的舍生取义，广大志愿者和抗震救灾人员的甘于奉献，以及全国人民和广大同胞的深切牵挂和祝愿。在本次教学中我努力突出以下几点：
　　一、注重朗读。
　　在教学中，我把＂读＂放在首位，贯穿整个课堂。采用＂四步读书法＂，导学案设计时先初读课文解决字词障碍，然后再读课文理清脉络，接着三读课文选择自己感动的小节品读和有感情朗读，最后提升读直至会背诵，整节课上书声琅琅，并在朗读诗歌的同时想象画面，感悟诗情。通过读文和想象走进诗人的内心世界。
　　二、注重课前资料的搜集。
　　当今信息时代，信息已成为社会各个领域中最具活力的，也最具决定意义的因素，所以在本节课上我还注重让学生自己搜集资料整理资料，汶川地震时的场面还历历在目，资料的搜集更有利于孩子们对诗歌的理解。
　　三、注重读写结合。
　　叶圣陶先生说过＂阅读是吸收，写作是倾吐。＂这句话道出了读和写的本质。也就是说，阅读是作文的＂基础，两者是相辅相成的，我们教师要把这两者有机的结合在一起，才能使两者相得益彰，才能使学生的阅读与写作的能力有效提高，才能使语文课堂教学具有较高的实效性。所以在这节课上我抓住训练契机，落实读写结合。通过读写训练让学生不仅感受到祖国的强大还感悟到了诗歌的魅力。
　　总之，在本节课中，我努力体现语文课的特色，并以学生为本，给他们创造一个自由、宽松的空间，给他们创造一片展现想象的天地，使他们得到学习的快乐，在快乐中学习!

密林怪客教学设计模板教学目标1学会本课的10个生字，能读准多音字扎落理解12个新词语的意思能写出埋伏顺从的近义词能把不完整的句子补充完整，能用思念津津有味各写一个句子。2初步会用看课题推想课文内容的方漫游语文世界教学设计模板活动目标生活处处有语文。使学生认识到生活中有许多与语文相关的知识，要注意收集积累生活中的语文知识。通过活动，引发学生学习语文的兴趣，提高学生学习语文的积极性，培养学生的语文素养。巩鱼儿游游的教学设计课题鱼儿游游二教材简析本课属于综合探索课程，不但要画，还要剪贴制作，养成细心观察的习惯，培养学生动手动脑的能力。教学目标1引导学生用绘画剪纸制作等形式表现水中游动的鱼儿及周围环境。观潮初中语文第二课时教学设计观潮是小学语文第七册第六单元的一篇讲读课文，这是一篇绘景文，作者以事物本来的发展变化作为观察顺序，用人潮相对，动静对比的方法，写出了钱塘江大潮这一壮丽的天下奇观，从而激发学生热爱祖她是我的朋友教学设计教学目标1理解课文内容，学习阮恒无私奉献的品格。2练习给课文分段，归纳段意，抓住课文主要内容。3学会生字新词。4有感情地朗读课文。教学过程第一课时一引入新课1导语同学们，你们一定听气温和降水教学设计范文教学目标知识与技能1了解气温的测定方法降水及降水的类型降水量的观测方法2了解等温线和等降水量的含义，掌握阅读等温线分布图降水量分布图的正确方法，并能总结出气温地区分布的规律和降水地画里少了什么教学设计范文教材分析这篇课文讲述了一个在儿童生活中经常会发生的故事。在美术课上，老师让全班同学们集体绘画海洋世界。同学在长长的画卷上，画满了大鱼，经老师提示，同学们认识到这不是海洋世界，真正的课文荷塘月色的教学设计范文教学目的1分析揣摩荷塘月色中细腻传神精练优美的语言，体会贴切生动的比喻表达效果及其他修辞手法的运用。2掌握荷塘月色描绘景物及情景交融的写法，并结合当时的社会背景，体会作者当时的心情梦想的力量教学设计优秀范文一教材简析本篇课文叙述了一个加拿大孩子瑞恩为了实现为非洲人民挖一口井的梦想，坚持不懈地筹集资金的事。从这么一个事件中，我们由衷地感受到他内心折射出的真善美。但是，我们从文章中也可以小屋教学设计小屋是语文五年级下册第六单元11课。下面是关于小屋教学设计的内容，欢迎阅读！教学目标1。阅读课文，理解我爱我的小屋，爱那个装满整个童年的小屋的含义。2。通过作者对童年生活的美好回忆五柳先生传公开课教学设计学习目标1了解五柳先生的品性和情趣。2学习课文用简洁的语言叙写人物的方法。3了解传记文的特点。学习重点了解五柳先生的品性和情趣。学习难点学习课文用简洁的语言叙写人物的方法。学习方法