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第二课文化对人的影响

  第二课 文化对人的影响
  学 案一、考点整合(一)感受文化影响1、文化对人影响的表现:文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。(1)文化影响人们的交往行为和交往方式。(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。2、文化对人的影响特点:(1) 潜移默化的影响;(2) 深远持久的影响。辨析:处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。文化有利于促进个人的全面发展。(注意:先进的、健康的文化才能促进个人的全面发展。)世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响,世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。辨析:1、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养 2、文化对人的影响是潜移默化的,无法选择的。(二)文化塑造人生(优秀、先进文化的作用)1、文化能丰富人的精神世界;2、文化能增强人的精神力量;3、文化能促进人的全面发展(一是社会发展与人的发展的过程是相互结合的、相互促进的,二是人的全面发展的含义);优秀文化在人的全面发展过程中所具有的不可替代的作用。文化与个人成长的关系(文化对个人的影响、作用)(1)文化影响人们的交往方式和交往行为,文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,文化影响人们的世界观、价值观和人生观。(2)文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。(3)文化作为一种精神力量,优秀文化能丰富人的精神世界,优秀文化能增强人的精神力量,优秀文化能促进人的全面发展。  例题:例1、"洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切烙上中国印。"张明敏的一首《我的中国心》,唱出了海外游子对祖国割舍不断的感情。上述歌词表明(  )a文化对人的影响具有强制性     b.文化对人的影响是潜移默化的c.文化对人的影响是深远持久的    d.文化对人的影响是永远不变的例2、长城是被列人世界文化遗产名录的中国古代伟大工程,是中华民族精神的象征。参观者无不为之震撼,并感受到祖国历史的悠久和我国古代劳动人民的聪明才智,民族自豪感油然而生。这表明(  ) a文化对人的影响具有潜移默化的特点 b.文化对人的影响是有形的、强制的c.文化对人的影响是消极被动、无目的地接受的 d.文化对人的影响是深远持久的例3、优秀文化给人以思想启迪和美的享受。这主要表明(  )a优秀文化能够丰富人的精神世界 b.优秀文化能够增强人的精神力量c.优秀文化使人深受震撼、力量倍增 d.文化对人的影响是深远持久的例4、载人航天精神,随着"神舟"六号载人飞船直上九天,已化作民族奋进的精神火炬,化作我们进一步推动改革开放和现代化建设的强大动力,正激励着亿万人民昂然踏上民族复兴伟业新的征程。这表明(  )a优秀文化能够丰富人的精神世界 b.优秀文化能够增强人的精神力量c.优秀文化能够促进人的全面发展 d.优秀文化能够提供坚实的物质基础例5.下列对文化塑造人生的理解,正确的是:文化能(  )①丰富人的精神世界 ②增强人的精神力量 ③促进人的全面发展 ④影响人的交往行为和交往方式a.①②③  b.②③④  c.①③④  d.①②④例6.席勒说:"人的完美需要在文化中实现。"由此可见(  )a在文化中就能实现人的完美         b.接受健康向上的文化是自发的c.主动感悟优秀文化,能提高人的人文素质   d.文化影响社会发展和经济发展例7、(07聊城)优秀文化之所以能增强人的精神力量,是因为其(  )a.使人深受震撼、力量倍增 b.成为心灵的火炬、前进的旗帜c.具有特殊的感染力和感召力 d.激励人们不断创造美好幸福生活辨析:优秀文化能够增强人的精神力量,因此,只要参加文化活动,人的精神就会健康向上。试题演练:一、填空:1、文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。文化影响人们的__________和__________,文化影响人们的________、___________和思维方式。文化对人的影响具有__________和_________特点。世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响,世界观、人生观、价值观是人们文化素养的________和__________。2、文化塑造人生表现在:文化能丰富人的___________ ,文化能____人的精神力量,文化能促进人的____________。二、单项选择题:1、祖国几千年的传统文化,如果我们自己不开发,不使其形成具有特色的产业,就会被别的国家开发利用,反过来向我国出口。美国根据花木兰的故事制作动画片在全国热播。这段材料给我们的启示是( )a.大力发展对外文化贸易,积极引进具有市场竞争力的文化产品b.充分开发我国的文化资源,提升民族文化的竞争力和国际影响力c.树立品牌意识,保护好本民族文化 d.拒绝外来文化,维护文化安全2、(07扬州)庐山兼具六教(佛教、道教、基督教、天主教、东正教、伊斯兰教),作为中国独具特色的宗教圣地,该地正倾力打造"宗教名山"品牌,积极将宗教文化与旅游结合起来,开辟极具特色的宗教文化圣地游。这表明( )a.在宗教文化圣地人人都应该参加宗教活动 b.与旅游相结合的宗教活动都属于正常的宗教活幼c.文化资源可以转化为经济资源 d.宗教思想是先进的文化3、(07连云港)与以前相比,霸权主义和强权政治又有了新的表现,其中一个方面就是在国际事务中对别国进行文化侵略,企图把自己的意识形态和价值观念强加于别国。这说明(  )a.文化与经济相互影响 b.文化反作用于政治c.文化在综合国力竞争中的地位与作用越来越突出 d.文化与政治相互交融"同一个世界,同一个梦想"(one world one dream),北京奥运会主题口号一诞生,就得到了国内外的一致好评。尽管有种族、国家文化背景的差异,但全世界人民盼望和平繁荣的理想是一致的,从这个意义上讲,北京奥运会的口号属于整个世界,它是我们共同对未来的期盼。据此回答4-6题。4.种族、国家文化背景存在差异说明(  )a不同种族、不同国家的文化没有共同之处 b.不同的区域有不同的文化环境c.有了种族和国家才有了人类文化 d.文化是人类社会特有的现象5.奥运会是整个世界人民共同的伟大的节日,这不仅仅是奥运会是展现人们体能的舞台,更主要的是产生了伟大的奥运精神,并不断地赋予它新的内容。由此可见( )a.人们在社会实践中创造和发展文化 b.体育活动和文化活动是没有区别的c.文化包括语言、文字等非意识形态的部分 d.文化是体育活动的派生物和附属品6."同一个世界,同一个梦想"这一口号是全世界人民对和平与繁荣的期盼,也必将给世界的和平与发展带来一定的影响。这表明( )a优秀文化是社会发展的根本动力 b.文化能够促进社会的发展c.世界的文化将取代各国的民族文化 d.文化对社会发展具有深刻的影响7.(07济南)XX年7月15日至21日,"雪域明珠,中国西藏文化周"在香港举行。广大香港市民可以通过观看100块展板、500幅西藏不同历史时期的图片和60件文物了解西藏自治区的文化与风貌。这说明a.文化是人类社会特有的现象 b.文化是社会实践的产物c.人们的精神产品离不开物质载体 d.人的文化素养不是天生的8.XX年,日本漫画卡通相关产业在美国的市场规模约为43.59亿美元,文化娱乐业的赢利已超过汽车工业的赢利。这说明()a.先进、科学的文化对社会有促进作用 b.文化是第一生产力,要大力发展文化产业c.文化生产力在现代经济中的作用越来越突出 d.文化是一种精神力量国家强调要加强公益性文化场馆、青少年专门活动场所的建设,开展生动的青少年红色旅游实践活动,让青少年在革命传统和爱国主义情景教育中健康成长。据此回答9-10题。9.上述材料主要表明(  )a.文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动 b.不同的地区、民族有不同的文化c.文化对人的影响有相对的稳定性 d.文化对人的影响是深远持久的10.之所以要加强公益性文化场馆建设和开展红色旅游实践活动,是因为(  )a.文化现象无处不在 b.某些纯粹"自然"的东西也是文化c.文化场馆建得越多,人的文化素养就会越高d.精神产品离不开物质载体,文化在社会实践和生活中传承发展参考答案一、填空1、交往行为 交往方式2、实践活动 认识活动思维方式 二、单项选择题1—5 bcdba 6—10 bccad

我爱吃的水果说课稿模板一说教材1。教材分析此活动选材来源于生活,我们都知道水果里含有丰富的维生素c,让幼儿了解吃水果对身体的好处。通过对水果的认识让幼儿知道各种水果的名称颜色形状味道等。正如纲要中所说既一年级陈毅探母教学设计教学要求1正确流利有感情地朗读课文。2学会本课8个生字,两条绿线内的8个字只识不写认识2个偏旁。3体会陈毅和母亲之间的浓浓亲情,懂得要像陈毅那样孝敬长辈。教学重难点指导学生反复朗读海底世界第二课时教学设计教学内容九年义务教育六年制小学语文课本第六册第九课教学要求1了解海底是景色奇异物产丰富的地方,激发学生热爱自然探索自然的兴趣。2通过第34段的教学,进行句与句之间联系的训练。3学会拼音教学设计(精选3篇)作为一名人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小坐井观天公开课的说课稿材料一说教材坐井观天是九年义务教育六年制小学语文第三册第四单元第十二课。这是一篇寓言故事,讲的是青蛙和小鸟争论天的大小,告诉我们像青蛙这样目光狭小,所见有限,还自以为是,是不对的,坐井求平均数教案一教学目的1。进一步理解平均数的意义。2。掌握求较复杂的平均数的解题方法,会根据收集到的数据求平均数。3。培养学生具体问题具体分析的能力。4。使学生认识到求平均数这一知识在现实生活大班特色绳子游戏教案评价活动目标1让幼儿了解绳子的玩法。2引导幼儿利用废旧材料制作绳子。3充分发挥农村资源制作绳子。活动准备1绳子若干2废旧布条3稻草万万草茅草等活动过程(一)让幼儿了了解绳子的玩法1出示夏夜多美优秀教案教学目标1认识13个生字正确流利有感情地朗读课文,并读出不同角色的语气。2自主发现发现识字方法,养成良好的学习习惯。3结合上下文和生活实际了解感悟课文内容,从中体会到夏夜的美好,培人教版八年级历史第22课ampnbspampnbspampnbsp社会生活的变迁教案第22课社会生活的变迁内容提要一从贫困走向小康改革开放以来,我国经济迅速发展,人民生活向前跃进了一大步,由脱离贫困解决温饱迈向小康,社会生活面貌发生了令世界瞩目的变化。二文化生活丰故宫博物院的说课稿尊敬的各位评委,亲爱的朋友们大家好!很高兴今天能参加这次的说课比赛。我今天要说的课题是故宫博物院。我将从教材学生教学目标教学重难点教法学法课时安排教学步骤板书等几个方面来具体解说我小学数学三年级下册小数的初步认识说课稿(通用3篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,可能需要进行说课稿编写工作,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢?下面是小编为大家整理的小学数学三年级下册小数的初
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