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我和昆虫的小学美术教学反思

  通过《我和昆虫》一课的学习,使我深刻的了解到利用各种游戏、猜谜语、讲故事等方式方法,更能激发孩子的学习兴趣和欲望,使学生在轻松愉快的学习气氛中学习,从而,更高的调动学生学习的积极性。喜爱小动物是孩子的天性。千姿百态的昆虫形象能极大地引起儿童的兴趣。学生在课堂上看见书本上和我提供的.各类昆虫作品,每个人都非常开心。尤其是教材上的图案,那绚丽的色彩,那展翼飞翔的优美的舞姿,那斑斓的花纹条理,让学生们都沉浸在无尽的遐想中。我让他们欣赏,相互议论,用心的看和感受,自由的站起来说所知道的昆虫的各种知识。并模仿一种你喜欢的昆虫的动作。让他们了解千姿百态的昆虫形象,并来想象一下自己和小昆虫玩耍的感受,用自己的双手来画一画自己是如何与自己喜欢的小昆虫一起玩耍的情景。
  学生不仅从自身的表演中得到了乐趣,并且感受到了成功的快乐。
  通过这节课,是我明白了美术课的真正魅力只有通过"学中玩,玩中学",丰富自己的教学设计,才能够寓教于乐。只有我们在教学中肯花心思,下功夫,就能使我们的课堂教学更加丰富多彩起来,从而,调动和激发学生的热情和积极性。让我们朝着这个方向努力吧!

父亲的歌声现代文阅读及答案父亲的歌声在我童年的记忆中,父亲是一个口不离曲的歌迷。其实,父亲唱的歌并不动听。他没文化,不识多来咪,也没有天生一副好嗓子。他只是随意地哼些俚曲俗调,或是从戏台上学来的零碎唱句,别蝶恋花晏殊阅读答案蝶恋花写深秋怀人,是宋词的名篇之一,也是晏殊的代表作之一。下面就随小编一起去阅读蝶恋花晏殊阅读答案,相信能带给大家帮助。蝶恋花晏殊阅读(一)蝶恋花北宋晏殊槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒,应县木塔阅读以及答案应县木塔山西应县佛宫寺释迦塔(俗称应县木塔)在创造了一个木结构建筑近千年不倒的神话的同时,还是一个昭示前人建筑艺术极致的精品。木塔最令人称奇的是其设计的精巧,全塔上下除了砖石塔基和家有儿女阅读训练及答案家有儿女年味渐渐重了,村里家家都忙着购办年货,每个人脸上都洋溢着幸福的欢笑,喜庆的气氛蔓延在每一个角落,只是谁也没有觉察到,一个如梦似幻蓄谋已久的阴谋正在悄悄降临入夜了。月亮仿佛被凡事皆有度阅读及答案阅读文段,回答问题。凡事皆有度人生智慧,你可以道出千条万条,但最重要的一条是凡事皆有度。度是一定事物保持自己质和量的限度。是和事物的质相统一的限量。任何度的两端都存在着极限或界限,幼儿园大班主题教案五彩的秋天活动目标1如何突出秋天明显的季节特征。2如何在儿歌中体现秋天的彩,让幼儿感受到秋天色彩的丰富。3用什么样的策略为幼儿创设一个良好的,自主的语言学习环境,幼儿能结合自己的已有经验,发大班语言故事孔融让梨教案一活动目标。1通过理解故事内容,懂得谦让的道理。2培养幼儿良好的倾听习惯。二活动准备。食物两个梨子,动画视频,ppt课件。三活动过程。1导入新课。导语老师这里有两个梨,如果让你们选三只白鹤教案设计第二册的三只白鹤是一则寓言故事,讲的是三只白鹤把吃剩下的一条鱼埋在地里,留着明天吃。它们各自记住埋鱼地方的标志。第二天,三只白鹤分头按自己所记的标志,去找鱼,结果只有一只白鹤找到了敬畏自然教学教案设计教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读,学习作者语言。3研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。教学重点难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数二课时教学过程第画龙舟教案设计一活动目标1。学习用大月牙形画龙舟的外形及用水平线垂直线斜线波浪线螺旋线和弧线装饰的技巧2。通过动手操作,体会创作的快乐。二活动准备1幼儿看过龙舟的形象2龙舟的各种形象图片。3油画高中数学向量的加法说课稿范文各位教师今天我说课的题目是必修4第二章第二单元中ldquo平面向量的线性运算rdquo的第一节课向量的加法,我从以下几个方面阐述本课的教学设计。一教材分析向量的加法是必修4第二章第
文言文伤仲永教学设计教学重点1了解之于的用法以及文言词活用情况。2体会语言的简洁洗炼。教学难点方仲永泯然众人的原因是什么?即如何理解课文最后一段作者的思想观点?课时安排一课时。教学内容和步骤一课文导人做操教学反思范文做操这课是一篇文字活泼富有童趣的韵文。轻轻的草地,红红的太阳,可爱的小朋友,向大家展示的是一幅美丽而充满生机的画面,面朝初生的太阳,孩子们个个精神抖擞,含苞花儿待开放。本次的转转课美术踢踢腿弯弯腰教学设计及反思教学内容湘版美术教材一年级下册第八课内容。教学目标1了解人体的基本结构和运动时的变化。2能掌握折撕拼摆贴人形的方法。3体验创作人形动态作品的愉悦,培养学生良好的卫生习惯及节约意识。除数是一位数的除法教学设计模板一教学任务分析口算除法(除数是一位数,商是整十整百整千的数)是义务教育课程标准实验教材第六册第二单元第一课时内容,这课在教材编排上分三个层次第一,以生活的活动情境(运输蔬菜图)提供小足球赛教学设计参考一教学要求1通过看图和学文,理解课文内容,激发学生对生活的热爱之情。2在指导观察图画时,培养学生观察和想象能力。3学会本课生字新词,理解阵势警惕索性全神贯注等词语。能用欣赏与津津有吆喝教学设计教学目标1积累运用文中相关词语。2了解作者及其对吆喝的品味分析。过程与方法1朗读课文,理清文章思路,整体把握文意。2揣摩语言,结合课文介绍的北京吆喝声,引导学生感受京城特色的民风民小数近似数教学设计教学设计教学目标学会把较大的整数改写成以万或亿作单位的小数。教学重难点重点把较大数改写成以万或亿作单位的小数。难点把较大数改写成以万或亿作单位的小数,容易丢掉计数单位或单位名称。教学过程一信箱里的花束教学设计教材简析信箱里的花束记叙了小女孩娜塔娅主动帮助邮递员阿姨送信,热情地给年老的女教师送花的故事,赞扬了娜塔娅助人为乐关心她人的优秀品质。故事内容不仅具有较强的教育意义,而且贴近儿童生假如我会变作文指导课的教学设计习作目标1学习使用头脑风暴策略联想策略。2能够语言较通顺内容较具体地进行习作。3培养学生具有丰富的想象能力,激发自己的创新思维。习作准备言语积累阅读科幻故事神话传说童话等充满想象力第二节基因在亲子代间的传递教学设计一教材分析本节内容选自人教版八年级生物下册第二章生物的遗传与变异第二节,主要讨论了亲代的基因如何传递给子代的问题,使学生了解基因的位置和基因在亲子代间传递的途径。从教材安排的位置上保护牙齿的教学设计活动目的1。明白早晚刷牙的重要性。2学习刷牙的方法。3欣赏儿歌的韵律。活动准备牙刷牙膏小镜子。可以张开口的手偶假牙和蛀牙图样纱布。牙齿模型幼儿自备的牙刷。活动过程1。出示牙刷牙膏,