教学反思 ：走进孩子从信任开始
　　瑞瑞宝贝，一个初看来有些调皮的孩子，但他的眼睛黑亮亮的，让你感到一种灵气，禁不住的想多关注他一些。
　　一天，在无意间我发现他手里拿着一个奥特曼的小模型，于是我径直向他走去。小家伙看见老师朝他走来，似乎预感到了什么，迅速地将玩具装入衣兜，然后两个黑溜溜的大眼睛直直地盯着此时已站在他面前的我，我觉得自己当时一定很凶，我没收了他的奥特曼小模型，并且警告他以后不可以带玩具到幼儿园来。
　　顽皮的小家伙并没有就此罢休，中午吃饭的时候，他轻轻地凑到我的`面前，撒娇地对我说:＂老师，你能还给我吗？我忘记了当时自己的表情但应该不好看，我告诉他如果他表现好的话就还给他。
　　午饭后，我看见瑞瑞一手拿着扫把，一手拿着簸箕，在后面认真地扫地。那一刻，我笑了，我被他的行为感动了，我没想到他会这样做，并且他把我擦完的桌子又用抹布擦了一遍，不管他做的好不好，我夸奖了他的行为。整个下午他都显得很有精神，晚饭后他和小朋友玩耍，可能暂时忘记了他的玩具，直到他的妈妈来接他了，他还是没有想起他心爱的玩具还在老师这里。在他走出教室时我拦住了他，轻轻地抱了他一下，把他心爱地小模型放进他的衣兜了，当然这个动作没有让妈妈看见，并且在他红红地小脸上亲了一下，小家伙看了我一眼就飞快地奔向了妈妈更让我惊讶地是第二天早上瑞瑞一进门就跑过来对我说：＂老师，我今天什么都没带，你看！＂，边说还一边翻着自己的衣兜，我微笑着点点头。从那一天开始，我发现他喜欢对我笑，喜欢跟我撒娇了，我想他认可我了，起码他是信任我的。
　　走近孩子的心，也许就是这样通过一件小事实现的，但是如果你想真正地了解他、和他成为朋友，还需要在以后的生活中付出更多努力!

公输的教学反思通过公输课后反思，教师可以尽早发现一些教学不足，今天小编为大家收集整理的是公输的教学反思，欢迎阅读参考。公输的教学反思一昨天上了一节公输，可以说很有收获。公输是篇文言文，讲述的是春词五首的教学设计教学目标知识与能力了解五首词的思想内容，领会这些诗词所具有的艺术感染力。过程与方法自主合作探究的学习方式情感态度价值观激发学生阅读和欣赏诗词的兴趣，引导学生初步把握欣赏诗词的方法，快乐整理教学设计活动目标1掌握整理物品的基本方法，知道用完的物品要放回原处。2学习将不同的物品分类整理，并将整理经验迁移到生活中去。3体验整理物品及与同伴合作的乐趣。活动准备PPT课件（内容包括嘟体育教案基础知识课题目1。开学教育2。。体卫基础知识学习贯彻体育课课堂常规任务与要求通过本次课的教学，使学生明确本学期的目的任务要求，从而更好地完成教学任务。中心思想教学内容组织与教法通过本课的课堂体育教案板凳畅想小学水平一体育课教案课题板凳畅想教学目标1技能目标掌握两人以及多人间协作完成凳上动作的方法，培养协作能力2参与目标使学生在玩中学学中玩，通过创新游戏激发学生主动参与积极性。3情感目海底世界第二课时精品教学设计模板一复习导入1。小朋友们，今天我们继续学习海底世界（点击课件，齐读课题）2。有小朋友去过海底吗？（没有）开动开动小脑筋，想象一下那神秘的海底，说给大家听听，好吗？（学生自由说，学生自关于最大的书的教学设计教学目标1会认10个生字，会写12个字。2正确流利有感情地朗读课文，读好人物的对话。3体会川川对大自然的好奇与热爱，培养从小关注科学探索自然的兴趣和意识。教学重点认字写字，有感情地收获的季节优秀教学设计教学目标德育目标初步懂得果实是由劳动人民辛勤劳动换来的，培养热爱劳动人民的情感。智育目标认识当地秋天有哪些果实，了解其他地方秋天的果实。素质发展目标通过收获的的情景，使学生知道秋天乌鸦喝水教学设计方案活动目标1。通过量一量，比多少的操作活动，初步感知物体的体积。2。培养幼儿的估计能力，空间感知推理能力。活动准备1。透明小量杯（果冻壳），记号笔记录纸画好刻度的水瓶，人手一份。2。电脑住宅经典教学设计教材解读这是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健。课文表现了游善卷洞教学设计教学目标知识目标1整体感知课文，学习观察的方法。2学习口语表达。能力目标逻辑思维的培养。情感目标了解大自然，热爱大自然。内容分析教学重点了解作者的观察顺序教学难点学习作者抓住特点观