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用苦口婆心成语造句

  苦口婆心造句
  1、当年老师在帮助我们这些顽劣孩子上进时,可真是苦口婆心。
  2、今天你不听父母苦口婆心的劝告,总有一天你会后悔。
  3、要是有人看不出切除婴儿生殖器而造成其终生痛苦,与打耳洞大多数女性到了特定年龄自愿去做的小事,这两者之间有什么差别,我也不想苦口婆心相劝。
  4、受害者家属话语权有限:一位律师声称,官员们苦口婆心、软硬兼施,几个小时后终于说服他们同意接受赔付调解。
  5、中国政府苦口婆心地安抚乘客,国有媒体引用了"大量的实验室数据",以证明高铁列车的安全性"完全有保障"。
  6、这孩子对我们苦口婆心的劝导根本置若罔闻,我们都不知怎办才好!
  7、你都做错事了,我们这样苦口婆心地劝导,你还不听?
  8、经过父母苦口婆心的劝导,小李终于改过自新,重新做人。
  9、我和龙济光苦口婆心的谈了十几分钟。
  10、要是总统在腰围问题上苦口婆心还不够,国会议员们正在讨论对含糖饮料征税以及要求餐馆在菜单上列出卡路里含量的.提议。
  11、母亲苦口婆心的劝告,我一定牢记于心。
  12、毕业以后,才真正体会到老师以前苦口婆心的教导,是何等重要!

幼儿园接妈妈的教案设计活动目标1巩固本首歌曲的第一段,会按24拍唱歌曲的第二段。2幼儿理解歌词大意,并能边唱边自己创编一些简单的动作。3幼儿学会爱妈妈。活动准备根据歌词大意绘制的一张挂图接妈妈歌曲小狗头小学触摸春天教案教学目标1。认识7个生字,会写9个生字。正确读写浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线飞翔权利缤纷花繁叶茂多姿多彩等词语。2。正确流利有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落幼儿园小班社会活动我来分分类教案一活动目标1知道卡片中物品的名称及用途。2能够按照物品用途尝试对物体进行分类。3习惯动手动脑,对分类活动产生兴趣。二活动准备1自制卡片(玩具图书杯子橡皮泥衣服)五张2装有不同类别物丰富多样的情绪的教案设计一教学目标1知识目标认识人类情绪的丰富多样性,知道喜怒哀惧是情绪的四种基本类型理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用,包括情绪的积极作用和消极作用。2能力目标提高学生认识自我驾驭情四季语文教案一情境引入a出示一片黄叶。老师在路上捡到这片黄树叶,你知道了什么?是啊,秋天来了,老师也感受到了,你们知道一年有哪几个季节?(板书春夏秋冬)你们看,(课件)图上画的分别是哪个季节?体积与容积的教学反思体积与容积是北师大版五年下学期的内容。主要是通过操作活动引导学生初步认识体积的意义通过让学生比较两个大小不同的水杯里所装水的多少,形象而直观地揭示容积的意义,知道容积和体积的联系。体积与容积课堂教案设计教材分析1体积与容积是比较抽象的概念,教材重视让学生在充分体验的基础上理解它们的意义。教材先让学生通过说一说的活动,交流物体的大小和容器盛放东西的多少,感受物体有大有小,容器放的物人教版两小儿辩日优秀教案范文教学过程一激趣引入,揭示课题师同学们,你们知道孔子吗?你能讲讲他的故事吗?(学生讲述,老师结合学生的讲述补充孔子的生平,介绍他是一个极有名的学问家政治家教育家思想家等)孔子这么有学小花铲教案设计教学目标1通过利用废旧塑料瓶设计制作小花铲,培养学生因形造型的能力和对性状的构思加工能力,训练他们使用剪子的技巧。人2培养学生的创新精神,感受制作的快乐,增强他们的小花铲环保意识。幼儿园小班科学水果找朋友教案活动目标1通过找朋友游戏的形式,感知各种水果的基本特征2能够大胆在集体中用语言进行表述活动准备实物图标特征标记苹果梨子桔子橙子香蕉等水果活动过程一引起幼儿兴趣,导入活动T今天来了许幼儿园小班秋天的水果说课稿今天选择说课的主题内容为天气凉了。我的教育对象是小班小朋友。小班小朋友他们的思维是具体形象的,在学习过程中要着重于感知事物的明显特征,并尽量与他们自身有着较强体验的日常生活经验结合
敬畏自然教学学教案学习目标1理清层层推进的论述思路,了解反问的作用2揣摩课文中富有哲理形象的语言特点并学习运用3了解人与自然和谐统一的道理,增进对自然的认识,树立环保意识预习独学(1)给下列加点字注有趣的春天的电话幼儿园教案设计思路春天是万物复苏的季节,在大自然中,处处都表现出春天生机勃勃的景象,到处充满着春天的秘密。春天的电话是一个有趣的童话故事,用小动物打电话的形式向幼儿报告了春天来临的信息。故事我立志我自信主题班会教案班会目标1。通过本次班会,使得学生在励志故事里树立自信。2。使得学生明白,立志对于理想实现的重要性。3鼓励全班同学全力以赴,迎接小高考挑战。班会形式小品名人故事歌曲演讲视频情景剧交18。项脊轩志学案课前自主走进作者归有光(15061571)字熙首,一字开甫,号震川,江苏昆山人。9岁能文,弱冠通五经三史。明嘉靖十九年(1540)中举。嘉靖二十一年徙居安亭四美堂,读书论道XX年,烛之武退秦师教案教学目标1了解左传的成书过程和基本知识。2掌握一些文言词语在本文中的用法。3在掌握字词的基础上熟读成诵,培养学生阅读和理解文言文的能力。4培养学生初步鉴赏文言文的能力。学习古人国难我与地坛备课备课资料一学习卡片1。字词拓展荒芜(w)因无人管理。田地杂草丛生。宿(s)命指前世的命运。佛家认为今生的命运是由前世行为的善恶决定的。沧桑沧海桑田的缩语。如久经沧桑,比喻经历了许多对联教学设计学习目标一了解对联的起源及含义。二了解对联的特点。三掌握对联的写作。学习重点了解对联的特点并掌握对联的拟写。学时2课时学习过程一了解对联的起源中华第一联新年纳余庆佳节号长春二了解对巩乃斯的马师在中国有一位叫徐悲鸿的画家,他最喜欢画的是什么?(生马!)对,是马,那我们欣赏一下画家笔下的马(多媒体出示两幅徐悲鸿的作品)。其实,马不仅是画家表现的对象,在诗人的笔下也经常出现荷塘月色教学设计第一课时教学要点了解朱自清散文的意境美。教学方法披情入境法。教学过程一导入新课中国古诗中月的意象及其含义李白月下独酌花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒奇妙的对联教学设计教学目标1了解有关对联的知识,掌握对联的特点。2鉴赏对联,感受语音魅力,提高审美能力。3尝试对对子。教学重点难点1掌握对联常识,如对联的历史,平仄,对仗等基本常识。2尝试对对子。教烛之武退秦师导学案(2篇)烛之武退秦师导学案导学案一一主题与背景近年来,随着教育改革的不断深入,特别是由应试教育向素质教育的转变,课堂教学改革有了很大进展,传统的一言堂满堂灌的教学模式的尖冰已经融化。随着新