教学目标：1、引导学生尝试把半圆形进行有趣的半圆形添加、组合，变化出各种不同的景物。
　　2、通过对半圆形的设计有趣的半圆形，激发学生丰富的想象力。
　　教学重点：1、是否能用半圆形变化出许多景物。
　　2、是否能把剪贴出的景物组成有趣的画面有趣的半圆形。
　　3、是否能设计制作出半圆形的立体玩具。有趣的半圆形
　　课前准备：1、教师准备印有若干半圆形的纸、半圆形的立体玩具、各种颜色的纸、录象等。
　　2、学生准备旧挂历、画报、油画棒、剪刀、胶水、水彩笔等。
　　教时数 ：1课时
　　教学过程：
　　第一课时
　　一、导入
　　小朋友们，我们生活在形状的世界里，生活中有哪些半圆形的景物？
　　（集体交流）
　　二、讲授
　　欣赏生活中各种半圆形的动物、物品、拓展学生的思维。下面我们来进行一个想象游戏：
　　老师发给学生每人一张印有若干半圆形的纸，同学们在半圆形上添画出各种景物，再进行交流，比一比看谁变化的最多。
　　（有的变成了小刺猬、小汽车、小乌龟、小玩偶……）
　　刚才我们小朋友用的是绘画的方法，想想我们还学过什么方法可以来设计呢？——剪贴
　　今天老师带了几个小玩偶，你们喜欢吗？我们一起来研究一下它是怎么做出来的，用半圆形的卡纸做身体，裙子等，上面再装上头部。我们比较一下它和平面剪贴有哪些区别，分组讨论设计制作方法。
　　四、布置作业
　　用绘画或剪贴的方法设计制作一个半圆形的物品也可以用半圆形变化出各种动物或物品，添加、组合成画面。
　　五、学生制作，教师巡回辅导
　　六、讲评
　　七、小结
　　教后随感：
　　学生对很熟悉半圆形，本课最主要是激发学生用各种材质和方法来做出各种半圆形的物体，学生作业效果很好。

雨港基隆的教学反思范文本班学生独立阅读能力比较强，上课愿意提问，掌握了一定的阅读步骤和方法，在教师的引导下阅读时能比较准确地为文章做批注。平时他们喜欢积累，有较强的收集处理信息的能力。学生的团队意识较强大班5以内的加法教学反思5以内的加法属于数与代数领域的知识。这部分内容是在学生已经认识了010，掌握了210的分与合的基础上进行教学的，是后继学习加减法计算和解决加减法实际问题的重要基础。以下是小编整理的找次品的教学反思这节课以找次品这一操作活动为载体，让学生通过观察猜测实验等方式感受解决问题的策略的多样性，在此基础上，通过归纳推理的方法体会运用优化策略解决问题的有效性，感受数学的魅力。找次品这样四年级数学确定位置教学反思确定位置一课是小学数学四年级上册第六单元第一课时的内容。本节课既是认识图形知识的继续，又是后面学习直角坐标系等知识的基础。下面给大家分享确定位置教学反思，一起来看看吧！确定位置教学大嘴巴教学反思范文这是二年级上册的美术课。本节课的活动我是这样开展的首先，通过青蛙大嘴巴老鼠大嘴巴的话剧表演，大嘴巴跟东南西北玩具的对比充分调动学生学习美术的积极性，特别是空白的大嘴巴的出现，更是调小班教案的教学反思现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例教育故事或教育心得等来提高教学反思的质量。下面是小班教案的教学反思，请参考！篇一小班教案教学反思为了让幼儿发展目测能力中班社会教学反思5篇中班社会教学反思一孩子们在活动中的情绪言谈举止均可看出，本次活动我觉得是比较成功的，预期的目标也较顺利地达到了。在整个活动中，孩子们通过听看想说议学练等多种方式参与活动，主动积极性学生自主学习的教学反思在课堂结构中，学生自学结束后，就进入了教这个环节，这是课堂教学的高潮。主要任务是帮助学生纠正错误，解决疑难问题，而此环节的时间也只有10分钟左右，这就决定了教的内容要少而精。教师只英语的优秀教学反思参加培训一个月以来，感觉自己增长了不少教学知识。下面以我八年级的一节英语课为例，课题是八年级仁爱版英语Unit7Topic1SectionA，谈谈我的感想。在本节课的教学设计中，有春天来了主题活动教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面就是小天上一群小白羊优秀教学反思一目标反思天上一群小白羊是一首充满童趣的儿歌。通过对白云不同姿态的描述，把白云想像成草原上的小白羊。本课的教学目标是认识生字，整体感知课文，通过教学，完成了识字这一教学目标。学生学