这一次再上这一课，因为想要着重于＂写＂，加入了不少写的内容。除了写好＂虚实结合＂之外，还要练习写＂反复情节＂，于是写的量一下子就大了不少。
　　这节课的流程也比较清晰：读＂虚＂——读＂实＂——读＂虚实＂——写＂虚实＂——说情节规律（擦火柴——看见了——火柴灭）——写＂反复情节＂（小猪变形记）——总结写法，布置作业。同样是围绕着＂读＂和＂写＂展开的，而且＂读＂和＂写＂的比重相当，更有＂读写＂结合的味道。板块之间的衔接也比较自然，也能够层层递进地带着学生进行读写训练，目的性和语用性强。
　　但是，依然存在着不少问题：
　　一、一节课里的容量过大，学生不一定能消化得了。又要学会＂虚实结合＂还有学会＂反复情节＂，还得会写，在一节课里就有完成未免对学生的要求过高，无形中把难度大大提高了。
　　二、这样一来，时间就更要紧凑些，就使得每一个环节都像走过场，都没有真正的落到实处。好像每一个环节都在完成任务，有点＂赶鸭子上架＂的感觉。学生一节课下来，真正学到的东西甚少，该学会写的`部分还是不会写，没有收获。
　　三、因为容量大了，时间压缩了，重点放在＂写＂上了，于是＂读＂就变得流于形式了。就是简单的齐读了几次就算完了，学生根本没能从中体会到小女孩的感受和真实需要，后面的写就很平淡了。
　　如果还要再上一次，应该有舍有放。就把眼光着重放在写好美好的幻景上，学会如何把幻景写得那么美好那么幸福，真正写出小女孩内心的渴望，让人为现实的残酷而扼腕。

课文我们爱你啊，中国教学反思范文这篇课文是一首现代诗，苏版在每一册的开篇都是以现代诗起始，它在形式上比古诗自由活泼，但教学时却难以把握。要想把一篇课文教好，除了要有精心的预设，充分的准备，还要注意对教学细节的处理课文比本领教学设计教学目的1。知道金丝猴和梅花鹿摘到果子的过程，就是认识合作很重要的过程，懂得合作的必要性。2。学会本课生字和由生字组成的新词。学写7个字。3。分角色朗读课文。教学过程一以图画激趣，小小竹排画中游第一课时优秀教学设计范文预设目标知识认识个生字，三个偏旁。能力培养学生的识字能力，正确流利地朗读课文的能力，增强合作意识。情感在理解课文内容，知道江南十分美丽富饶的基础上，激发学生热爱家乡热爱祖国的思想感课文詹天佑教学设计范文教师思考詹天佑是九年义务教育小学六年制第十二册教材第二组课文的精读篇目。文章以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的京张盘古开天地第二课时教学设计范文教学内容人教版课程标准小学语文实验教科书三年级上册第18课盘古开天地教学任务分析本课所在的这组教材以中华传统文化为专题，本文想象丰富奇特，气魄极大，朴素的解释了宇宙的起源。它围绕一课文蜜蜂引路的优秀教学设计范文教学目标1学会本课8个生字和由这些生字组成的词语，会用附近惊讶造句。2能正确流利地读课后练习3的两组句子，并比较出每组两句话有什么不同。3理解课文内容，知道列宁是怎样找到养蜂人的，一元一次方程优秀教学反思20xx年学初开学已经三个礼拜了，我和同学们共同学习了第七章一元一次方程的教学内容。在解一元一次方程时，同学们出现了各种各样的问题，现就同学们在解一元一次方程时时常容易犯的错误进行人教版一年级上册日月水火优质教案作为原始的造字方法，象形字对了解和识记现今使用的汉字有重大意义。下面给大家整理了人教版一年级上册日月水火优质教案，欢迎阅读！人教版一年级上册日月水火优质教案第一课时教学目标1学会4我爱我家教学反思今天的美术活动是绘画我爱我家，要求用线条画出家的温馨场面，在设计活动时，我认为这次活动很简单，小朋友都能画出来（家里面得人事物）。活动开始也正如我估计得那样，幼儿的兴趣很高！可当幼三亚落日优秀教案范文教材简析这是一篇写景短文，作者用活泼清新的语言描绘了三亚落日的美丽景象，抒发了热爱大自然的思想感情。全文共有5个自然段，文章层次清楚，词汇丰富，语言清新，可以将指导朗读和背诵作为教关于北师大版小学语文朱鹮飞回来了教学反思在本节课的教学中，我充分运用了多媒体辅助教学手段，激发了学生的学习兴趣，重视培养了学生主动参与学习的意识，引导学生自主合作探究地进行学习。1运用信息技术创设情境，调动探究学习的热情