活动目标：
　　1．能主动发现生活中能照出影像的物体，了解其共同特性；
　　2．尝试将透光、光滑的物品照出影像，主动与同伴交流自己的方法；
　　3．体验解决问题的成就感。
　　活动准备：
　　经验准备：事先欣赏过绘本《小土坑》。
　　物质准备：第一次探索材料：光盘、手机、不锈钢杯子、化妆瓶盖、铁盒、盘子、活动区各种材料。第二次探索材料：透明玻璃、各色彩纸、透明塑料片、镜子。记录表格。
　　活动过程：
　　一、导入
　　1．提问：小土坑的水里怎么会有小动物?除了水面，还有哪些东西可以照出自己的模样?请你们四处去找一找。
　　2．引导幼儿到区角去寻找可以照出影像的东西(老师事先在区角放置材料)。
　　师：你找到的是什么?能照出你自己的模样吗?互相交换看一看。
　　小结：这些物品都能照出我们的模样。老师一边小结一边记录。
　　二、第一次探索——通过对比观察。了解能照出自己模样的物品的共同特性
　　1．＂孩子们，老师准备了一些物品，请你们去看一看，为什么有的东西能照出模样?而有的东西却不能照出模样?(让幼儿带着问题去操作)
　　2．老师随机指导提问。
　　你发现了什么?＂这些东西摸起来是什么感觉?＂(引导幼儿感知能照出影像的东西表面都很光滑。)
　　追问：是不是所有光滑的东西都能照出我们的`模样呢?
　　3．老师拿出透光与不透光的两种物体(玻璃和镜子)。
　　提问：它们的表面摸起来都是光滑的，但为什么一个能照出影像，而另一个却不能照出影像呢?(通过对比引导幼儿发现物体透光与照出影像的关系。)
　　4．交流分享。
　　你们发现能够照出影像的物品的秘密了吗?
　　小结：这些东西能照出模样，因为它们有一个共同的特性：表面光滑、不透光。
　　三、第二次探索——尝试用透光、光滑的物品照出影像
　　1．师：现在我要给你们一个新品照出我们的模样，你们去试一试吧。
　　2．师：你成功了吗?你用的什么办法?还有没有其他办法?
　　小结：将光滑的物品变得不透光就能照出我们的模样。
　　今天我们发现了小土坑里有小动物的秘密，还自己制作了简易镜子，关于镜子还有好多的秘密，下次我们再接着探索。
　　延伸活动：
　　在活动区中提供各种不同的镜子如凹透镱、凸透镜、或各种异形的光滑镜面，让幼儿探究哈哈镜照影像的现象，感受其变形的乐趣。

二年级上册文章修改学问大教学设计设计理念文章修改学问大是山东教育出版社出版的小学信息技术第三册第二课的内容，该课通过对文字的增删改等操作让学生学会对句子文章的修改，让学生在修改的过程中初步掌握插入删除修改文字和恢在社会生活中承担责任教学设计一课标内容1理解维护社会公平对社会稳定的重要性，树立公平合作意识2知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序，能辨别正义和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序。二教学目标1三年级上品德与社会教学设计自画像教学设计教学目标发展自我意识和自我概念，正确地立体地认识自我，积极进行自我概念与自我人格的建构。重点难点介绍自己与众不同的外貌特点及优点。课前准备学生小档案两份（一份是画自画像的纸张，一份四年级下册两个铁球同时着地的教学设计教学要求1理解课文内容，学习伽利略不迷信权威认真求实的科学态度。2了解课文叙述的顺序，体会含义深刻的句子。3学会本课8个生字，掌握哲学家违背教授宣布胆大妄为固执信奉更改怀疑等词语。品德与社会做个聪明的消费者教学设计课前准备学生1。向家长请教购物常识（至少3条，写在笔记本上）2。收集物品说明书吊牌外包装袋各一份3。通过上网报纸电视等渠道了解一件近来影响较大的消费事件教师教学课件教学目标1。让学同学之间三年级晨会方案设计同学之间三（8）班晨会一。活动要求通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性懂得关心别人将心比心的人际交往常识促进同学团结，促进学生身心健康。二主持人班长三活动过程（一）主祖国啊，我亲爱的祖国优秀教学设计范文教学目的1初步感知中国当代诗歌物中见情情景交融意味隽永质朴晓畅等特点。2理解诗中蕴涵和象征的社会内容，体会意象运用的特点。3初步学会欣赏诗歌的情感美节奏美含蓄美意境美。4学习借鉴诗祖国山水多美丽的教学设计教学目标1了解祖国山水的美丽景色，初步培养爱祖国的思想感情。2学会本课生字新词3仿照课文中的句式，把什么像什么的句子写完整。4有感情地朗读课文。教学重难点重点学习木课生字新词，让学祖国山水多美丽教学设计范文教学目标1了解祖国山水的美丽景色，初步培养爱祖国的思想感情。2学会本课生字新词3仿照课文中的句式，把什么像什么的句子写完整。4有感情地朗读课文。教学重难点重点学习木课生字新词，让学六年级美术下册学画中国画树教学设计（一）教学目标通过对古代画家的两幅画的欣赏，引导学生开端了解和了解中国山川画，引发学生热爱民族艺术的情绪学习山川画中树的根本画法感觉山川画中树的美感，勉励学生在生存中善于视察。（二祖国您好教学设计一教学内容1聆听中华人民共和国国歌2聆听颂祖国3学唱国旗国旗真美丽4学唱同唱一首歌二教学总目标1知道国旗国歌是祖国的象征，能够以崇敬的心情聆听中华人民共和国国歌2能用自然亲切的声音