教学要求：
　　1．练习拼读音节，复习学过的汉字。
　　2．看连环画讲故事。
　　教学重点：
　　1．培养自检习惯及方法。
　　2．看图讲故事。
　　教学过程：
　　一、自检
　　1．导入：看一看第10页的《写字很有用》，你现在能自己看拼音读了吗？如果会读，就奖励给自己两个大苹果。试着读一读这段话。 学生带读齐读
　　2．《写字很有用》：
　　（1）自己看着课文下的生字是不是都认识了，试着读一读，遇到不认识的字，就在下面画个小圆圈； （2）同桌互相检查读。 （3）看拼音认读回生字，同桌互相检查，如果会读了，就奖给同桌一个大苹果。 （4）看拼音认读自己不认识的＂字，并且记住它们，如果记住了，就奖给自己一个大苹果。
　　3．小组汇报学习成绩。
　　二、初读故事
　　你们能够自己看书自己检查真了不起，老师奖励给你们一个小故事，快看看图画，再读读句子。看看这个故事说的是谁的事情？
　　1．同学们自己看图画和文字，遇到不认识的字，画下来，读读这个字上面的拼音，一定要读准这个字的字音。
　　2．老师请一位小老师来读读，大家仔细听听，他读得准不准。纠正字的读音。
　　3．我再请一位小老师，你要仔细听听你读不准的字。
　　4．老师这里有一个词语荡秋千，谁来读一读。让学生认识荡和秋，反复读认，记住这两个字。
　　5．你能说一说图上谁是妈妈？谁是我？你是怎么分辨出来的？
　　三、讲故事
　　1．大家看看第一幅图：什么时间？什么地点？小猴为什么要对妈妈说这句话？
　　2．到了第二幅图，小猴又干了什么，他又是在什么情况下说的这句话？
　　3．你能连续说一说小猴后来又做了什么事情？
　　4．将这些图画连起来试着说一说 （1）分小组每人讲一遍这个故事，各组派出代表发言，同学认真听，听完提出自己的意见。 （2）同学评议。 续编故事：后来怎么样了？你能继续往下编吗？
　　四、延伸
　　小猴子学会了很多本领，相信你也学会了许多，现在你就试着看着汉语拼音读一读《给小鸟安家》你如果会读，就奖励自己一个大苹果！

认识蔬菜说课稿一说教材1教材来源此活动选材来源于幼儿特别熟悉的，喜闻乐见的生活。生活中蔬菜是幼儿经常接触的一种食物。在春夏秋冬四个季节里，各种蔬菜随处可见，它们种类繁多，几乎每个孩子都能说出几种中班活动花艺设计师设计思路数数是中班幼儿数概念发展的重要基础，在生活中学习，又运用于生活，才是孩子们所需要的。我设计了以园艺设计师为生活情境的数学活动，在游戏中，让幼儿交流和分享数数的不同方法，并从大班故事黑熊换鸡蛋活动目标1理解故事黑熊换鸡蛋知道动物根据出生方式不同分为卵生动物和胎生动物。2初步了解卵生动物和胎生动物的成长过程。3培养幼儿的语言表达能力，动手操作能力。活动重点理解故事并能够区中班活动设计租车公司设计思路随着主题的深入开展，幼儿积累的主题经验也越来越丰富。他们在探索时关注到了各种车辆的颜色大小以及功用等，在自由活动时还能听到他们在讨论我爸爸的小汽车能坐4个人，我叔叔得面包车中班活动布置新家活动内容与要求1熟悉自己家里的布局，了解各个房间的功用。2在游戏中进一步了解各种家具家电的名称及用途。环境与材料各种家具家电的图片房间的示意图活动过程一说说自己的家1今天老师带来了中班活动长大了想当谁活动目标1了解不同职业与我们的关系，并喜欢他们。2了解不同职业与我们的关系。活动重点了解不同职业与我们的关系活动难点了解不同职业与我们的关系活动准备各种职业的图片活动过程一交流爸爸中班活动生日活动目标1幼儿尝试运用环形排序的经验为妈妈设计生日蛋糕花纹，表达对热爱之情。活动重难点尝试用环形排序设计花纹活动准备1蛋糕纸样人手一份，各种。2供教师演示的材料三份。活动过程一说说中班主題有趣的尺子活动目标1通过观察软尺与硬尺的区别，了解它们在生活中的不同用途。2通过实验的过程，培养幼儿探索事物与解决问题的能力。活动准备每组一个托盘，内放软尺硬尺白纸记录表笔。活动过程1观察软马路上的车子准备1收集有关汽车的图片和画报2发动幼儿把自己家中的玩具车带来3绘画的材料如画纸油画棒记号笔等活动一认识交通工具步骤（一）玩各种车辆启发幼儿互相交换玩具车，互相介绍自己玩具车名称用中班活动教案面部表情活动目标1教育幼儿关心同伴，帮助他人。（英语educationcheeperconcerncompanion，tohelpothers。）2初步培养幼儿的观察思维和口语表达能力。（劳动成熟的植物宝宝环境创设1带领幼儿种植并认识过花生芋艿红薯。2各种劳动工具小推车塑料袋活动过程一引出主题1老师秋天已经到了，种植园地里有很多植物宝宝已经成熟了，我们一起去找一找，好吗？找的时候想一