一、教学目标：
　　1、能从几方面有条理、比较具体地介绍一件小物品
　　2、懂得对反映事物特点的材料要写得具体一些。
　　3、培养喜爱小物品的情趣
　　二、课时安排：2课时
　　第一课时
　　一、揭题明确要求
　　1、揭题
　　2、带着以下问题默读课文第1、2自然段
　　※本次习作训练的要求是什么？
　　※课文要求从哪几方面来写小物品？
　　※应按怎样的顺序介绍小物品？
　　3、反馈、订正
　　通过上面内容的学习，使学生懂得＂安排好介绍顺序＂就是＂有条理＂＂反映小物品的特点部分写具体一些＂就是落实＂比较具体地介绍自己喜欢的一件小物品＂的要求。
　　二、学习教材中的例文——我的.小花鹿
　　1、指名读例文，其他同学边听边想：每一自然段各写了什么？
　　2、重点读议例文第二自然段
　　※通过引读法理清第二自然段的层次
　　教师读第一句和圆圆的脑袋上
　　学生接着读一对粉红……像要跟我说话
　　教师读小花鹿的身体是桔黄色的
　　学生接着读上面还有大红色的梅花斑纹
　　…………
　　※讨论：课文是按怎样的顺序来写＂小花鹿＂的特点的？（要求学生用＂先写什么、再写什么、接着写什么、最后写什么＂的句式说，教师用板书引导）
　　3、齐读第三自然段，边读边想：课文中的＂小花鹿＂指的是什么？它有什么用处？
　　三、齐读课文第一、二自然段，以进一步明确本次习作训练的要求。
　　第二课时
　　一、观察小物品
　　上课时请学生把小物品放在课桌上，老师可从中挑选几件放在讲台上作为教具，进行习作指导。
　　二、说说作文构思
　　1、准备介绍一件什么小物品
　　2、准备从哪几个方面来介绍。
　　3、按怎样的顺序介绍小物品。
　　4、你准备怎样把小物品的特点部分介绍具体
　　三、师生共同评议。
　　四、学生进行习作（教师对有困难的学生进行个别辅导）
　　五、习作交流。（抽取有代表性的习作）
　　1、指名读习作。
　　2、师生共同评议。（有否基本达到本次习作的要求）
　　六、学生修改自己的习作。

语文教案看电视教学目标1认识本课的14个生字。会写6个生字。2有感情地朗读课文，体会家庭成员之间的亲情。3初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。教学过程第一课时猜谜揭题，引入新课猜谜语小小一间房，只陶罐和铁罐小学三年级语文教案教学目标1理解课文内容，了解寓言蕴含的道理。2联系已学课文和生活经验加深对寓言的理解。3分角色朗读课文。教学重难点理解课文内容，了解寓言蕴含的道理课时划分一课时教具准备陶罐和铁罐各七年级生物说课稿导语根据生物课程标准要求并结合本校学生的实际情况，制定了教学目标，以下是小编为大家整理分享的七年级生物说课稿，欢迎阅读参考。七年级生物说课稿（一）今天我说课的题目是七年级生物（上）狼和小羊的小班说课稿狼和小羊是出自伊索寓言的故事，讲述的是狼和小羊碰巧同时到一条小溪边喝水。小编收集了狼和小羊的小班说课稿，欢迎阅读。狼和小羊的小班说课稿一一说教材狼和小羊选自伊索寓言，讲的是狼为了吃幼儿园小兔子拔萝卜说课稿一设计意图纲要明确的指出培养幼儿对体育活动的兴趣就是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。体育活动小兔拔萝卜就是根据我班幼儿的实际我们成功了优秀教学反思我们成功了是九年义务教育课程标准实验教科书二年级语文上册第三组课文中的一篇课文。本组教材是围绕爱祖国这个专题编写的。通过对本组课文的学习提升孩子们的爱国情感及民族自豪感。我们成功了少年闰土优秀说课稿素材今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册的少年闰土，下面我将从教材分析，学情分析，学习目标，重点难点，教学过程五个环节说教学设计。一教材分析少年闰土一文节选自鲁迅把种子散播到远处说课稿大家好！我说课的内容是新教科版科学四年下册把种子散播到远处，下面是我的说课，恳请各位领导多提宝贵意见。一教材分析课题选自教育科学版实验教材科学四年级下册第二单元，是在观察了花果实种理想的风筝的说课稿一教材说明感悟用智慧与心灵写就的篇章春天又到了。柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭。向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，难忘的启蒙的说课稿一说教材教材分析难忘的启蒙是九年义务教育六年制小学语文第十二册第四单元的第17课，这是一篇略读课文回忆启蒙老师的课文，课文重点回忆了抗日讲演比赛，老师对我的两次批评，对日语的抵制三烤面包说课稿设计一说教材面包是幼儿非常熟悉且喜爱的食品，烤面包的方法不仅有趣，而且新奇。我们选择并设计适合小班幼儿学习特点，贴近小班幼儿生活的烤面包活动，旨在让幼儿在涂涂烤烤尝尝的过程中，学习水粉