活动目标：
　　1.能对绘画活动感兴趣。
　　2.培养幼儿对抽象事物的想象力。
　　3.尝试学习用椭圆形和三角形画出糖果的外形并涂色。
　　重难点分析：
　　重点：学画糖果。
　　难点：在观察的基础上，用椭圆形和三角形组合画出糖果外形。
　　活动准备：
　　物质准备：
　　教具：糖果图片。
　　学具：油画棒、幼儿人手一份。
　　心理准备：幼儿观察并品尝过糖果。
　　活动过程：
　　一、导入
　　谈话：“小朋友，你们爱自己的妈 妈吗？”“过几天就是妈 妈的节日了，我们一起画糖果送给妈 妈吧。”
　　二、展开
　　1.回忆糖果的形状、味道、颜色。
　　小结：糖果的形状有很多，有圆形、椭圆形；味道也有很多，红色的是草莓味、橙色的是橘子味等等。
　　2.观察糖果。
　　出示图片幼儿自由观察，说一说糖果中间及两边各像什么形状。
　　3.示范椭圆形、三角形的画法。幼儿右手食指模仿跟画。
　　4.幼儿创作，教师观察指导。鼓励幼儿为糖果画上味道。
　　三、结束
　　展示作品，教师点评幼儿的作品，表扬大胆绘画的幼儿，并鼓励说出自己糖果的味道以及想对妈 妈说的话。

苏教版三年级语文做一片美的叶子说课稿说说教材做一片美的叶子是我国著名儿童作家金波爷爷的一篇富有哲理的散文诗，文章语言优美，但蕴涵的道理对于三年级孩子来讲是有一定难度的。当我第一次读这篇文章时，一下子被文章的意韵深深吸登泰山记公开课实录一导入新课作家高尔基说语言是文章的基本材料，文学就是语言的艺术。的确，语言是作者思维的外现，是作者思想感情的载体，没有任何一位作家会忽略自己对语言的推敲与运用，今天，我们就从文章的松鼠和松果教学实录南昌市松柏小学杨莉娟一教学目标1。认识11个生字，会写意总两个生字。正确流利朗读课文。2。借助多读，感情性的朗读，培养学生语感。3。学生初步感受到人与自然的和谐依存关系。二教学难点ywyiwuyu教学实录ywyiwuyu教学实录（第二课时）教学目标1。学会y，w两个声母，读准音，认清形，能正确书写。2。学会整体认读音节yi，wu，yu，掌握四声，能直接读出它们带调的音。教学过程师小怎样写课例新课程资源质量标准及资源建设研究项目综合研究组编写一课例的基本涵义涵义课例即课堂教学案例，它是案例的一种特殊形式。一个课例就是一个包含有疑难问题的实际教学情境的描述，是一个教育教学爬山虎的脚第二课时教学片断实及反思师请默读第三自然段，说说爬山虎的脚是什么样子？（生读）生1爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面向蜗牛的触角。师现在老师画一根爬山虎的茎，茎上长着一片叶子。（板画）现在你能不能鸟的天堂案例评析四一朗读感受师上节课，同学们对课文己经有了初步的理解，但是每人的感受是不同的。你可以把自己感到最优美最生动的那段课文，读给你的同桌听。听的同学要想，你最欣赏同桌朗读的哪些段落。（生选丰富词汇积累语言火烧云教学片段教材四年级火烧云师火烧云的颜色变化不仅快，而且还很生（齐答）多。（板书多）师都有哪些颜色？生半紫半黄半灰半百合色，还有红通通金灿灿生葡萄灰梨黄茄子紫师葡萄灰梨黄茄子紫这三种颜色，能让语文课堂充满语文味呼风唤雨的世纪教学案例仙桃市东方小学蔡长青情景说明呼风唤雨的世纪是人教版课标实验教材第七册科技成就主题单元的一篇课文。文章的作者仅用几百字介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发加强语言感悟注重情感熏陶小摄影师教学片断与评析加强语言感悟注重情感熏陶小摄影师教学片断与评析摄影师一课，讲的故事并不复杂，但故事中所蕴含的高尔基对少年儿童的真挚的爱，却是三年级的孩子不容易体会到的。因此，教学这一课，应该紧紧围人教版小学语文第五册夜书所见教学实录今天早晨第一节课完成夜书所见的教学，原先以为，这首古诗会很难，但是上下来，感觉还错。无论是孩子们的表现还是课堂效果，我认为都比较不错。把这堂课的实录记录下来。师先示范朗读两遍课文，