吆喝课文优秀教学设计
教学目标
知识目标
1.积累词语,掌握囿钹招徕铁铉饽饽秫秸秆随机应变合辙押韵油嘴滑舌等词的读音、词义。
2.了解作者及其对吆喝的品味分析。
能力目标
1.朗读课文,理清文章思路,整体把握文意,学习作者合理介绍说明纷繁复杂事物的方法。
2.揣摩语言,体会吆喝声的浓郁的地方特色和独特的魅力,理解作者写吆喝时的内在情感。
3.积极开展记录街头吆喝声并整理的语文活动,为抢救文化遗产做贡献。
德育目标
树立文化大观念,品味日常生活的动人底蕴,做生活的有心人。
教学重点
1.把握文章的结构,学习作者剪材组材的技巧。
2.品味语言,理解作者的内心感受。
教学难点
开展语文活动,切实有效地提高学生的语文能力。
教学方法
1.情景教学法。
2.讨论点拨法。
教具准备
多媒体、录音机、示范朗读磁带、街头吆喝录音带
课时安排
1课时
教学过程
[教学要点]
朗读课文,积累字词,整体感知文意;把握文章结构,理清文章思路,理解课文内容,体会作者的思想感情;口语训练,揣摩描写吆喝的语言,体会其浓郁的地方特色;体验与反思,记录整理家乡的吆喝声,为拯救文化遗产做贡献。
[教学步骤 ]
一、导语 设计
设计(一)
同学们,一年四季,一天从早到晚,你听到街上的吆喝声了吗?请大家模仿一下。(学生自由发言,表演)这是老师收集的吆喝声,我们来听听,看谁学得最像,最有蕴味。(教师播放街头吆喝录音带,学生品评)
今天,我们学习的就是一篇专门介绍街头巷尾经常回荡着的吆喝声的文章,它就是著名记者、作家、文学翻译家萧乾先生的《吆喝》。
设计(二)
街上每天都有民间艺术家免费演出。那或悠长或短促或生动或沙哑的吆喝声,在无心人听来或许顿生厌烦,而在有生活情趣的人听来,却是优美动人的音乐。这不,在萧乾的笔下,街头吆喝就有了动人的意蕴。
设计(三)
吆喝声,是生活交响曲,质朴简单但趣味良多。如果时光倒流,在旧北京城的大街小巷,人们经常可以听到商贩叫卖的各种吆喝声。如今,这些清脆悠扬的叫卖声大多已经淹没在都市的喧嚣声中,但听一听萧乾的《吆喝》,依旧能引发我们无尽的.遐思,那往昔的生活片断,人生的种种印象仿佛都随着这吆喝声而鲜活起来。
二、朗读课文,整体感知文意
1.教师播放示范朗读磁带,学生听读,初步感知文意。
教师提示一些字词的读音:
囿(yòu) 钹(bō) 招徕(lái) 铁铉(xuán)
饽荠(bí qí) 秫秸秆(shú jiē ɡǎn)
2.学生交流初读课文的感受。
生1:古人有世事洞明皆学问,人情练达即文章。我认为世间万物皆学问,零零总总成文章。生活即文章,就连街头吆喝都能写得如此有滋有味,确实神奇!
生2:我只想用一句话来概括我的阅读感受,那就是:生活中不是缺少美,而是缺少发现。
生3:如今有一种大文化观,吆喝也是一种文化,对吆喝的品味分析就是对文化的赏析。文章以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街上动人的一景,使人仿佛置身于街市,吆喝声不绝于耳。
教师总结:本文介绍了旧北京街大街小巷各种吆喝声。围绕吆喝声,介绍了吆喝声所代表的经营品种、介绍了各种吆喝声的具体内容、表现方式以及音韵节奏等。
三、合作探究,深入研读,把握文章结构,理解文意,体会作者的思想情感
1.学生精读课文,对文章进行圈点勾画,提出疑难问题。
2.就疑难问题小组成员展开讨论,合作探究,共同解决。如有同学不能解答的疑问,以提交纸条的形式向老师提问。
3.教师总结归纳共性问题,并板示,全班共同讨论解决。
学生可能提出的问题有:
(1)课文的总体结构是怎样的?作者是如何介绍繁复多样的吆喝声的?
(2)为什么介绍从早到晚,一年四季中的吆喝时主要介绍卖什么而很少介绍怎样吆喝?这会给你什么样的启示?
(3)为什么我听到卖荞麦皮的吆喝声会吓个马趴?这一定是夸张吗?
(4)全文流露了作者什么样的思想感情?
学生自由发言,教师酌情点拨。
明确:(1)理清行文思路,划分文章结构时,一定要注意语段之间的衔接过渡语句,它们像路标一样,标示作者的思路。阅读时要搞清楚它们承转了哪些内容。如本文衔接过渡的语句有:
①囿于语言的隔阂,洋人只能欣赏器乐。其实,更值得一提的是声乐部分就是北京街头各种商贩的叫卖。这一句很自然地将话题由北京商贩运用乐器招徕顾客转到口头叫卖,扣住了文章标题吆喝。
②可夜晚过的,并不都是卖吃食的。从卖吃食的转而谈论三种夜间吆喝:唱话匣子、算卦盲人、乞丐。
③四季叫卖的货色自然都不同。从一日转到一年。
④叫卖实际上就是一种口头广告。是对吆喝的一种评论、概括。对吆喝的叙述介绍自此开始转向对吆喝的评价品析。
基于以上分析,课文的总体思路是这样的:课文先从北京商贩运用乐器招徕顾客写起,转到口头叫卖,第4段总领全文,我小时候,一年四季不论刮风下雨,胡同里从早到晚叫卖声没个停一句从两个方面为全文立下了主脑。一是从早到晚,一是一年四季。按从早到晚的顺序,作者介绍了大清早卖早点的然后是卖青菜和卖花的白天就更热闹了到了夜晚的叫卖声也十分精彩。按一年四季的顺序,作者介绍了春、夏、秋、冬四个季节各种不绝于耳的吆喝声。最后,作者又介绍了各种吆喝的主要内容、声调变化、音韵节奏,使读者对这吆喝有了较为全面深入的理解。经过作者的精心组织,纷纭杂乱的吆喝声顿时秩序井然。
学前班拼音单韵母教案导语编写教案,有利于教师更好把握课堂的教学。以下是小编整理的学前班拼音单韵母教案,供阅读与参考。学前班拼音单韵母教案1a(一)谈话揭题。小朋友,从今天起我们要学习汉语拼音了。汉语拼
学前班复韵母拼音教案有些孩子分不清三拼音节和声母与复韵母的拼读。应该是拼作zhai,他却拼成zhai。以下是小编整理的学前班复韵母拼音教案,欢迎阅读。学前班复韵母拼音教案1课时目标1学会复韵母aiei
万年牢教学设计模板关于略读课文的教学,教师教学用书有明确要求一在内容方面,理解课文的要求要低于精读课文的教学,词句的理解不作为学习重点。二在方法方面,让学生运用在精读课文中获得的知识与方法,自己阅读
中学体育耐久跑说课稿耐久跑是中学体育课教学中的基本内容之一,下面是小编整理的高中体育耐久跑说课稿,希望对你有所帮助!教材分析途中跑又是中长距离跑全程中距离最长的一段,所以途中跑的技术,将对耐久跑的成绩
分数的简单应用教学设计范文1教学目标(一)知识与技能1。会识别生活中的分数。2。能将分数进行简单的应用。(二)过程与方法经历认识,识别分数的过程掌握生活中简单的分数问题的解决方法。(三)情感态度与价值观联系
高一硫和氮的氧化物二氧化硫的性质教案一教学背景教育部制定的最新普通高中化学课程标准中指出探究学习是学生学习化学的一种重要方式,也是培养学生探究意识和提高探究能力的重要途径。教师应充分调动学生主动参与探究学习的积极性,
锐角三角形,直角三角形,钝角三角形评课最近在网上观看了一些老师的优秀的课堂展示,收益非浅,其中朱燕青老师的锐角三角形,直角三角形,钝角三角形这节课给我留下了颇深的印象。朱老师上课语言生动精练,课堂组织很好,教学上紧密围
戴志强给予是快乐的教学实录一教材内容人教社课标实验教材第七册二十四课执教葫芦岛市连山区教师进修学校戴志强课前交流师同学们,今天我们来到这样的一个大教室,和这么多老师一起学习,你们高兴吗?生高兴。师同学们想一想
灰雀教学实录东北师大附小王廷波一教学内容灰雀是人教版六年制小语第5册的一篇讲读课文,课文通过写列宁用爱鸟之情感染启发男孩放鸟归林,表现了列宁对男孩的爱,使学生懂得知错就改是诚实的一种表现。二案
灰雀教学实录一教学过程师同学们,我们在上二年级的时候学过诚实的孩子一课,知道了男孩列宁是诚实的好孩子。这节课我们学习灰雀,看看这篇课文讲了关于列宁什么样的故事,相信这节课大家一定会有收获。师播放
奇怪的大石头教学实录江苏孙春福学习目标1认识考秦等5个生字。会写著藏等13个字。能正确读写奇怪著名地质学家等20个词语。2正确流利朗读课文。通过对话揣摩人物的内心。3了解童年李四光对大石头产生的疑问以
新人教版小学一年级上期语aoe文教案一教学要求1学会oe3个单韵母,读准音,认清形,正确书写。2知道单韵母有4个声调,认识声调符号,能直接读出带调oe的音。3认识书写汉语拼音的四线格,学习使用四线格。二教材说明本课包
一名物理学家的教育历程教学教案教学目标1引导学生从生活出发,了解科学,认识科学。2引导学生以教育历程为重点,探讨其中表现的思想工作内涵。3引导学生思考探讨文中体现的科学精神,培养科学兴趣,坚持探究的精神。教学重
大班语言奇妙商店教学设计一活动目标1引导幼儿积极参与故事内容的讨论,鼓励幼儿大胆表达自己的见解和想法。2能创造性地对废品进行制作,提高幼儿的动手能力,增强环保意识。3培养幼儿的创造性思维和想象力。二活动准
孔子拜师教案设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过,感受孔子老子的品行。2积累好词佳句,能用结合上下文等方法理解词句的意思。3懂得为学要勤奋谦虚,永不满足,为人要真诚无私尊
元日教案设计元日教学要求1鼓励学生自学古诗,提出不懂的问题,并运用多种学习方法解决,北师大版小学语文第五册元日教学设计2。2有感情地朗读诗句,展开合理想象,把诗句变成画面,再把画变成话,发展学
月光曲教案模板教学目标(一)知识教学点学会本课14个生字及相关生词,理解课文中的重点词句。抓住环境特点,理解月光曲的内容。抓住重点段落,想象月光曲所描绘的景象,体会课文所表达的情感。(二)能力训
体育课堂教学如何更好地激发在体育教学改革中,培养学生的学习兴趣是调动学生学习主动性的一个重要因素,它不但能使学生主动完成教学任务,而且对于培养人才及养成自我锻炼的习惯,使之终身受益有着重要的作用。1创设情境
体育课堂教学常规管理反思开学第一节课,向学生介绍了本学期课堂争章办法,对学生体育课进行综合评估,分为三块内容,一是服饰守纪二是运动态度三是运动能力。具体考评办法见附件。几周考评下来,我感触颇多第一,在小组
有趣的图书美术教案目标1初步学会看图制作,剪折整齐,编号正确。2会在八面图书上画出多种图样。准备1每人铅画纸1610厘米,1410厘米各一张。2彩笔,剪刀,一张制作图样,一本做好的八面图书。3见幼儿
苏教版数一数教案教学要求1让学生初步接触110各数,经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按顺序数数的方法。2初步经历运用点子图表示物体个数的过程,初步建立数感和一一对应的思想。3初步学会用数学的
迎春花幼儿园小班音乐教案活动目标1。理解诗歌,感知迎春花的外形特征,体验迎春花迎接春天的快乐情感。2。喜爱迎春花,能有感情地朗诵,感受诗歌的意境美和语言美。3。喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵。4。有感情地学唱