概念是反映客观事物属性的思维形式。教师引导学生理解概念间的关系，将有助于学生掌握概念，运用概念作出正确判断，进行合理的推理，培养学生初步的逻辑思维能力。
　　1．如果两个概念的外延完全相同，那么这两个概念间的关系就为同一关系。如＂能被2整除的数＂与＂个位数字是０、2、4、6、8的数＂，＂对角相等的四边形＂与＂对边相等的四边形＂等都是同一关系。让学生搞清具有同一关系的两个要领是从不同方面来反映同一对象的，外延完全相同，但内涵却不一样。例如，两组对角分别相等的四边形和两组对边分别相等的四边形；它们都反映＂平行四边形＂这同一对象。但前者是从＂角＂的角度出发，后者是从＂边＂的角度出发来描绘的。由于内涵不同，学生往往难以从概念的本质属性去认识它们。因此，在教学中可以通过变更观察事物的角度和方法，突出对象的不同本质属性，从而达到认识的统一。
　　２．如果一个概念的外延包含了另一个概念的外延但不等同，那么这两个概念间的关系称为属种关系。其中外延较大的概念叫做属概念。外延较小的概念叫做种概念。如＂分数＂与＂百分数＂；＂平行四边形＂与＂正方形＂等都是属种关系。属概念反映了某类事物的普遍性，而种概念则反映了该类事物中一部分事物的特殊性。如教学＂百分数＂的意义时，要先引导学生复习分数的意义。分数可以表示＂一个数＂，又可以表示＂一个数是另一个数的几分之几＂，表示＂分率＂。在这个基础上进行分析、比较，突出百分数只表示＂一个数是另一个数的百分之几＂的数即＂百分率＂，从而抽象概括出百分数的定义。弄清概念间的关系，有利于学生进行正确的判断和推理，加强学生获得概念的清晰度和可辨别性，避免与其它概念混淆，促进学生形成良好的认知结构。

乘法的初步认教学设计教学内容教材第48页例2，练习九第58题。教学目标知识与技能（1）创设活动情境，让学生进一步体会乘法的意义。（2）认识乘法算式各部分的名称。过程与方法通过学生观察比较讨论等学习活动秦兵马俑教学设计范文教学目标知识目标认识本课的个生字词。了解课文大意，体会课文的思想内涵。情感目标有感情地朗读课文，想象马俑的神态与气势，激发民族自豪感。教学重难点通过语言文字搜索资料探究秦兵马俑的规语文课科林的圣诞蜡烛学科整合教学设计一设计指导思想课程是整合的，不是单一分化的内容体系。新课标指出语文教师要高度重视课程资源的开发与利用。把电影与语文课整合，是对电影资源进行充分利用的重要举措，对于全面提高学生的语文小学二年级立定跳远教学设计范文一教材分析跳跃是人体的基本活动之一，并且是一项具有实用意义的体育项目，深受学生的喜爱。它也是小学体育（16年级）课程标准水平一的内容之一。它是低年级跳跃动作的主要教材，是培养学生跳一年级汉语拼音jqx教案教学设计范文一年级汉语拼音jqx教案教学设计及课后反思板书设计一谈话激趣1请出字母jqx，请它们住进新盖的楼房，由学生说说记住它们的顺口溜。再请小住进房，看看它们四个之间会发生什么事呢？二教学课文公开课国旗和太阳一同升起教学设计教学目标1读懂课文中的长句子，能抓住句子的主要意思，并了解附加成分在句子中的作用。2学会本课15个生字，多音字鲜在课文中能据词定音，掌握晨曦炽热凝神纯洁等词语，能理解它们在课文中的课文国旗和太阳一同升起的教学设计范文一教学目标1读懂课文中的长句子，能抓住句子的主要意思，并了解附加成分在句子中的作用。2学会本课15个生字，多音字鲜在课文中能据词定音，掌握晨曦炽热凝神纯洁等词语，能理解它们在课文中大班音乐欣赏森林的故事（挪威森林）设计意图挪威森林是一首十分优美，形象鲜明的乐曲。全曲ABA三段式结构明显，变化清晰，适合大班幼儿欣赏。在这个活动中，我以游戏贯穿整个活动，并结合故事图谱肢体语言等多种方式，帮助幼儿小木偶的故事的教学设计（精选4篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学合理地支配课堂时间。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编精心整理的小木偶的故事的教学设幼儿园小班小青蛙听故事社会教学设计活动目标使幼儿初步掌握倾听的方法，培养幼儿良好的倾听习惯。活动准备1录像音乐磁带奖励用的小红星场地布置（小河草地荷叶）。2课前组织幼儿做青蛙跳，并随音乐跳到座位上。3幼儿习得手册（火车的故事公开课教学设计范文教学目的1正确流利地朗读课文。2读懂课文，简单了解课文介绍的几种火车及它们的特点。3激发学生学科学爱科学的兴趣。教学准备1教学课件各种类型的火车动画。2师生均准备玩具火车。教学过程