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解决问题的课堂教学反思

  今天执教的《解决问题》,是在学习了1至6的乘法口诀的基础上进行的。课前我先进行的是口算和列式计算的练习,学生说的都不错。接下来我以两道对比的应用题引入,让学生各读两遍题,分别找出信息和问题,然后根据题目要求画图,并进行了展示汇报。总结时我一边出示图一边引导学生感知1个5,2个5,直到4个5,从而得出这个桌子的问题就是求4个5是多少,用乘法解决。下一个题目的解决让学生伸手表示,左手和右手分别做动作,求一共就是合起来,用加法。通过这样的引导,让学生有更直观的`感知,对于问题的解决和区分乘法、加法问题起到较好的作用。后面是一些相关练习,我和孩子们进行着思维的碰撞,不怕他们说错,鼓励他们大胆说出自己的所思所想。
  不足之处在于今天对比乘法算式和加法算式的时候,我的引导语可能有点问题,导致孩子的思考方向有偏差,教师的语言应该精简准确,给学生正确的引导的同时,让他们有更多施展自己的舞台。

反义词的教案参考语言游戏说相反(大班)威海路幼儿园郑蓓娜一设计意图设计这节活动,意在让幼儿在相关物品中生活中找找想想说说反义词,反义词。根据我班孩子在中班末期对反义词表现出比较浓厚的兴趣,并能说一雏鹰展翅的意思是什么雏鹰展翅的意思雏幼鸟。幼鹰展开翅膀飞翔。比喻青年人开始独立生活工作也指ABC在女性为主的警察题材电视剧上的又一次尝试(上一部非凡警察叫好却不卖座)。剧名雏鹰展翅(RookieBlu敷衍了事是什么意思敷衍了事是什么意思呢?让小编带您来具体了解下吧。敷衍了事是什么意思拼音fynlioshigrave解释敷衍将就应付了完,了结。指办事马马虎虎,不负责任,只求应付过去就算完事。出自清谙的组词和造句谙的组词谙知洞谙谙习谙解谙乎谙忽谙事谙忆饱谙谙行熟谙谙诵谙版谙历谙详谙闲谙达谙练详谙谙记谙分通谙谙识谙委谙究谙悉晓谙谙尝谙晓谙实谙的造句1。她对日语的熟谙使我惊奇。2。她深谙奉承谄天赋的意思是什么天赋tinfugrave的意思个人生来所具有的生理特点。个人大脑的生理结构和禀赋的某些差别,是后天才智发展的物质基础。但人的聪明才智只能通过后天的社会实践才能真正形成。天赋就是天分含有花的词语大全及解释那枝条上的桃花真叫人沉迷,粉里透红的花瓣一层裹着一层,淡黄的花蕊在花心,多像是叠着的丝绸啊!下面是小编精选整理的花的词语大全及解释,供您参考,欢迎大家阅读。花的词语1缸花gnghu滥竽充数的教学反思滥竽充数是一篇成语故事,写的是战国时期齐宣王喜欢听许多人在一起吹竽。南郭先生不会吹,也混在里面充数。后来齐缗王继位,喜欢一个一个地吹竽给他听,南郭先生混不下去了,只好逃走了。这个故关于厘米和米的教学反思在本单元的教学过程中,学生对认识统一长度单位的必要性认识1厘米和1米用厘米测量线段和较短的物体的学习中并不感到困难,但是在将物体从直观表象抽象成文字表述后再让其选择合适的单位时,一同分母分数的加减法北京版五下册教学反思这个课时的教学内容比较简单,是对分数在相同分母的情况下进行的加法和减法的计算,但也存在一些问题,尤其是计算过程中会出现分子相加减,分母也相加减的情况。如何避免这种情况的发生呢?我认数学广角三年级数学教学反思本节课的内容是选自人教版三年级上册数学广角的内容。本节课的活动性和操作性比较强,并且在一系列的活动中渗透数学思想,围绕这一目标要求进行了实践,感觉基本上达成了本课的教学要求,同时也小学六年级下册Unit10Waitingforanotherhare教学反思1备教学目标2教学内容分析3备教学重难点4备教学过程WarmingupReviewthepastwordsReadanddotheactionGuessgamesPresentat
花这么大的代价值为了是美沙漠中的绿洲教学思考花这么大的代价值吗?我个人在阅读完这篇文章后想到了这个问题,也不停地问自己。老师们阅读这篇文章会发现阿联酋人把沙漠变成绿洲花的代价是世界少有的,培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子(长城导学案第一课时学习目标1学习本课的生字新词。2通过看图和理解课文,认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,是世界历史上的伟大奇迹,激发学生的民族自豪感。3有感情地朗读课文。学习重点抓母爱教学设计(A版)一整体感知检查课文朗读情况。请4位同学读课文。评价朗读情况。二学习第一段,介绍故事发生的背景。这里的母爱是指谁对谁的爱?课文的哪几个自然段写了老牛?(2至4自然段)第1自然段写了什天安门广场拓展阅读一欢乐年华颂祖国当晨钟把新年的第一声问候送给伟大的祖国,当黎明把第一缕晨曦洒向北京天安门广场,数万颗心在严寒中拥着火热的激情,目睹了那庄严的一刻2002年1月1日晨7时36分,在激火烧云第二课时教学设计8教学目的通过理解课文内容,感受晚霞的美丽景色,激发学生观察大自然的兴趣,培养想象力。学习作者抓住火烧云颜色和形状的变化进行观察的方法。有感情地朗读课文,背诵课文。通过本课学习,让学孔子拜师教学设计教学目标1会认7个生字,会写12个生字。2正确流利有感情地朗读课文。了解孔子拜师的经过,激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。3懂得为学要勤奋谦虚,永不满足为人要真诚无私,尊敬师长。课文只有一个地球教学反思今天,我语文教研组组织了语文教学研讨活动我真切地体验到课堂教学真的是遗憾的艺术。只有一个地球这是一篇说明性的文章,其教学的重点应是引导学生在自主阅读的过程中领悟只有一个地球的道理。课文梦想的力量的优秀教学设计教学目标认识个生字。读读记记放弃下旬募捐水泵筹齐簇拥迫不及待一声不吭,理解带点词。理解课文内容,体会瑞恩善良关爱他人助人为乐的美德,学习他做事坚持不懈的执著精神。联系课文内容,体会课文怀念母亲的教学反思范文篇一怀念母亲课后反思怀念母亲这篇课文,让我感触颇深,这篇课文是季羡林先生以回忆的形式,表达了对亲身母亲永久的悔恨,对祖国母亲崇高的敬意和不变的爱意。课文结构分明,层次清晰,借助日记课文夸夸家乡教学反思范文一开放课堂,培养搜集信息能力新教材中大部分口语交际设计的内容都需要在课前作充分的准备工作,才会避免课堂上无话可说的现象,也才能使口语交际中有大量的信息提供交流。由于每个口语交际的设秉笔直书第二课时教学目标1掌握写字表中的11个生字词。2有感情地朗读课文,并能抓住要点,绘声绘色地复述课文。教学过程一复习导入自读课文,体会太史们不畏强权,不贪生怕死的坚守本分的精神。二指导复述,