本次活动，我以蓝猫带我们玩游戏为主线，通过让幼儿看、听、猜、说的游戏过程，理解＂1＂和＂许多＂，区分＂1＂和＂许多＂。有个别幼儿通过老师的引导，能用＂有1个XXX，有许多xxx＂来回答老师。在出示多个物体让幼儿区分时，仍有部分幼儿喜欢用 ＂很多很多＂的词汇来表达，可见孩子们还是没能真正了解＂许多＂。
　　活动中的第一环节，通过介绍新朋友蓝猫吸引孩子们的注意力，孩子们也确实有些进入了情境。在介绍完蓝猫后我直接连续出示了几组图片(一只小鸭子和许多小鸭子、一个西瓜和许多西瓜、一朵花和许多花)让幼儿在视觉上直接感知＂1＂和＂许多＂。在视频过程中，有个别幼儿还是静不下心来，东张西望，可见吸引力还不够。
　　活动的第二个环节的一开始，是帮助幼儿再进一步感知许多这一概念，再次出示前面的那一组图片，请幼儿边看边用完整的语言表达：＂一只小鸭子和许多小鸭子、一个西瓜和许多西瓜、一朵花和许多花……＂因为小班孩子的语言理解能力还不是很强，过分绕弯子的语句孩子并不能理解，我告诉幼儿＂很多很多个1可以组成许多，许多是由很多很多个1组成的。＂的时候有很大以部分幼儿都不能理解，我应想办法把语言组织得更精简，更可以使用操作法，更多调动幼儿的视觉、听觉、触觉这样孩子们在理解许多和一的`数量关系会更容易，体会也更深刻。
　　在活动的第三环节中，我提供给幼儿人手一份操作材料，请他们说一说哪个是＂1＂，哪个是＂许多＂，并用黑色的蜡笔把＂1＂圈出来。结果显示，有一半的幼儿都对了，仍有一半的幼儿不能理解。因此在往后的日常活动中，我更应该结合幼儿的实际生活，区分生活中的＂1＂和＂许多＂，随时巩固所学知识。

这也是个性张扬的一方沃土一堂语文课引起的思考这也是个性张扬的一方沃土一堂语文课引起的思考（曾获教育部颁发的国家二等奖，收入见证课改足迹书中）上课！同学们好！老师好！一堂新课开始了，内容从百草园到三味书屋。学生的表现令我大吃一拾金不昧造句范文1我捡到一百元，可我拾金不昧的交给了警察。2我们要做个拾金不昧的好孩子，而不能只贪一时的小便宜。3昨天捡一银行卡，后来给村长了送去了，村长说你这个拾金不昧的精神一定要发扬下去。4我目不识丁的造句1按规定，即使目不识丁的村民也需要指出哪个部队的人到他们家行凶，然后到军事基地去指认常常需要在危险的路段跋涉几百公里。2他在公众中演讲时事态和场合往往不一致，不是因为他目不识丁，而用鱼藤造句鱼藤拼音注音yuteng鱼藤解释意思藤本植物，羽状复叶，小叶长椭圆形，花红色，荚果坚硬，扁平。根可制杀虫药。鱼藤造句1但它确实是一棵藤，一棵独立的藤，学名叫白花鱼藤，属稀有植物。2性命的造句性命拼音注音xingming性命解释意思人和动物的生命攸关。性命造句1他的性命操在我的手心里。2在这场战争中无数无辜的人丧失了性命。3如果有性命之忧，他们也许就能团结起来了。4他差客土的造句客土拼音注音ketu客土解释意思（）从别处移来改良本处土壤的土。（）书寄居的地方异乡侨居。客土造句1客土穴起到了较好的改土阻盐效果，大部分移植树苗成活。2采用模拟污染物的同位素示踪用昂贵怎么造句（1）再也不用付那昂贵的医药费了（2）这种资源非常昂贵，利用价值很高（3）星星像是昂贵的钻石，泛着迷离的光点（4）戒指是很昂贵的，万一变没了那可怎么办（5）因为家里没有多余的钱，去不仁的解释及造句不仁拼音注音buren不仁解释意思（）不仁慈。（）（肢体）失去知觉麻木手足。不仁造句不仁造句1我们这些传统记者一直以来是不是已对工作麻木不仁了呢？2伯莎不安地环顾四周，但她想到自己完了的解释及造句完了拼音注音wanle完了解释意思（事情）完结。完了造句1节目已经完了。2好了，我的问题问完了，先生退席吧。3他只用了一个月时间匆匆写完了那部短篇小说。4我们的票卖完了，主要又是卖使用问好造句大全1。妈妈亲切地向客人们问好。2。我收到了一封简写来的信。她向你问好。3。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。4。感谢家乡人民的关心，向家乡父老乡亲问好。5。你一直连打电话问好的时间都使用总算造句大全1。经过我的不懈努力，总算取得了好成绩。2。经过认真思考和反复计算，小明总算做出了这道难题。3。累死我了，总算把作业写完了。4。妈妈总算回来了。5。高考过后，紧张的心情总算可以放松