《草原赞歌》这首歌曲具有典型的蒙古族短调民歌特征，a羽调式，旋律起伏不大，节奏规整。歌曲多采用＂X·X X X＂和＂X XX X X＂的节奏，具有草原骏马飞奔的节奏特点，表达了赞美草原的喜悦情感，使人感到欢快活泼。在这一课教学实践中，主要有以下的收获＂主动参与＂和＂合作学习＂。
　　一、主动参与
　　进行了以下思路的设计：
　　①通过唱歌乐曲，表达音乐情感具有不同作用的各种音乐要素。
　　②通过歌曲《美丽的草原我的家》片段的欣赏，让学生感受、音乐对表达歌曲情感的不同作用。
　　③通过对《草原赞歌》听赏，以及对其旋律、速度、节奏等要素的进一步感受、分析和理解，通过自由创编和小组练习等活动，学习歌曲。
　　④根据乐曲情境，学生共同活动，即兴地选择各种表演形式进行综合展示汇报。
　　在活动中，我没有过多干预学生，始终处于指导地位。学生在教师的点拨下，运用原有的音乐知识，在活动中去感受、分析、理解和巩固，并自由地组合、运用这些音乐知识为自己的创作实践和表现活动服务。
　　二、合作学习
　　教学活动也是一种交往活动。教学过程成为师生间、学生间信息传递的互动过程，同时也是一种人际交往过程。各种交往关系的处理是否为学生提供一个自由和谐发展的环境的关键问题。
　　在《草原赞歌》一课的教学中，将小组学习方式较好地运用于课堂上，形成了一个合作与竞争并存的愉快的氛围。小组内由于每个人学习音乐的条件、对音乐的理解和表达方式的不同，他们的学唱也呈现丰富多样的结果。而由于各小组间处于一种相对平等的竞争状态，所有的小组为了能很好地表现自己，都积极地和同学配合，协调自己的创作，都愿意通过合作，使自己小组的成果超过其他小组。通过我与各组的＂平等交流和适时点拨，有效地指导了学生的创造与合作、协调了课堂成果的多样和统一。为学生充分发挥个体能力、协调创作中的个体与群体关系以及师生间平等交往，创设了宽松的环境与和谐的氛围。
　　教师采取＂合作学习＂，充分肯定学生的表现，精心呵护他们的创新，让每个人都有机会表现自己，体验成功的喜悦。这样就激发了学生的主体性和良好的学习愿望，培养了他们的自信心。使他们既学会了表现自己，也学会了与人合作。

平台拼音解释及造句注音pingtai意思（）晒台。（）平房。（）生产和施工过程中，为进行某种操作而设置的工作台，有的能移动和升降。1采用什么平台呢？2他（把车）倒退到装货平台。3两块木头被用绳子绑在负荷的拼音解释及造句负荷拼音注音fuhe负荷解释意思（）书担负。（）动力设备机械设备以及生理组织等在单位时间内所担负的工作量。也指建筑构件承受的重量。也叫负载或载荷。负荷造句1当然，您仍然需要足够的机七雄拼音解释及造句注音qixiong意思战国时七个强大的诸侯国，即秦齐楚燕韩赵魏。1七雄争霸不能为宝马干什么。2临淄历史悠久，文化底蕴丰厚，作为春秋五霸之首，战国七雄之一的齐国都城长达800余年。3用代表如何造句1由于博尔顿落下了办事鲁莽快嘴快舌的坏名声，参议院外交委员会的民主党人认为，他不能胜任美国常驻联合国代表一职。2虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩失措的解释及造句注音shicuo意思举动失常，不知怎么办才好茫然仓惶。失措造句1如果你在一条陌生的狗面前惊慌失措的话，它将会跟着你。2如果我提到他们，他就会显得惊慌失措，仿佛他需要对着一个纸袋呼吸用经济怎么造句1他认为欧洲经济共同体应该加强。2他的理论与我们的经济改革的成功紧密联系在一起。3由于战争负债减轻，这个国家的经济很快发展起来。4我们必须找到从页岩中采油的经济方法。5如何成为一名亡羊补牢教学工作反思本文故事性较强，课文内容较简单，对学生来说在把握内容上不会有什么困难。关键是要通过读懂寓言的内容来理解寓言中所含着的意思。我在设计这课时，充分考虑到学生对文本不同的理解，设计了不同小学教学的工作总结与反思范文质量是学校生存发展的基础，是学校的生命。一年来，我校能够紧紧围绕区去年教学工作会议精神，运用以人为本的管理思想，向老师提出了在激励中进步在互动中提高在反思中发展和学中思思中做做中悟小班教学工作反思范文小班教学工作后的反思有利于帮助教师们改进教学方式，使幼儿们尽早适应幼儿园的生活，本文是小编为大家奉上的小班教学工作反思范文，希望对大家有所帮助。我们时常会听到家长问孩子今天学了什么五年级语文教学工作反思范文反思一朗读指导不到位语文课的主要任务是学习语言，感受和积累。朗读就是对语言的直接感受，文章中准确生动形象的语言必须通过朗读才能更充分地体现出来。在语文教学活动中，本人缺乏朗读指导，一夜的工作的教案设计课前热身1师生谈话交流。2学生交流课前收集的有关总理的资料。3观看十里长街送总理的电影片断，配上朗诵周总理，你在哪里，渲染了课堂气氛。教学过程一名言导入师看了录像，我想到了这么一句