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第22课1848年欧洲革命教案之四

  

  教学目标   知识要点:   革命风暴遍欧洲;1848年欧洲革命的性质;法国二月革命;普鲁士、奥地利和匈牙利革命。   能力培养:   1.指导学生归纳1848年欧洲革命的概况,观察历史事件的异同,从而培养学生综合概括的能力。   2.在教师的帮助下,引导学生分析"1848年欧洲革命是一次资产阶级的民族民主革命",从具体到抽象,培养综合分析问题的能力。   思想认识:   要求学生从思想上认识:1848年欧洲革命是英法资产阶级革命以后,欧洲政治、经济发展的必然结果,是一次资产阶级的民族民主革命。工人阶级在革命中起了主导作用。   本课重点和难点   重点:法国二月革命。   难点:1848年欧洲革命的性质。   教学用具   1.电脑制作:(184年欧洲革命》图,欧洲大陆革命运动的主要中心标志——红旗闪动。   2.课本插图:巴黎群众烧毁国王宝座   法国二月革命中巴黎街头的激战   梅特涅出逃(漫画)   枪杀匈牙利起义者   3.自制表格:1848年欧洲革命简表   板书设计   第22课 1848年欧洲革命   1848年欧洲革命   原因:经济原因:农业歉收 经济危机   政治原因:要求民主改革   被奴役的国家要求独立   性质:资产阶级的民族民主革命   概况:法国革命   奥地利、普鲁士、匈牙利的革命   影响:沉重打击欧洲封建制度,促进资本主义经济的发展   结果:到1949年,欧洲革命烈火基本上被扑灭   教学过程   【复习提问】   1848年是欧洲历史上不同反响的一年。上节课我们学习了"科学社会主义的诞生",了解1848年在欧洲历史上发生的重大事件,有哪些呢?   (答:19世纪30到40年代,工人运动在欧洲兴起,发生了三大著名的工人运动。1848年《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的诞生)   三大工人运动标志着无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史的舞台,无产阶级反对资产阶级的斗争由此进入了一个新阶级。而《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的诞生,这是国际共产主义运动的第一个战斗纲领。此后,无产阶级有了自己最锐利的思想武器,国际共产主义运动成为不可抗拒的历史潮流。   【导入新课】   在1848年欧洲还爆发了一场声势浩大的资产阶级民主革命运动,革命烈火遍及除俄国以外的整个欧洲大陆,强烈地震撼着欧洲的封建统治秩序。那么,这场革命爆发的原因是什么?二月革命是怎么回事?奥地利、普鲁士、匈牙利革命又是怎样发生的?让我们来共同探讨这些问题。   【讲授新课】   1848年欧洲革命(板书)   1848年2月,欧洲爆发了一场规模巨大的革命运动。请同学们看课文中的内容,归纳出革命爆发的原因。   (板书)原因:经济原因:农业歉收和经济危机   政治原因:争取民主改革   被奴役的国家要求独立   这次革命的发生并不是偶然的,革命的发生有着深刻的经济原因。1845年 1846年,欧洲发生农业灾荒,劳动人民的生活恶化,1847年欧洲又一次爆发经济危机,阶级矛盾进一步激化。但是由于发生革命的各个国家历史条件不同,具体任务也就有所不同:在德意志要求推翻封建专制制度,建立"统一的、不可分割的共和国";在法国要求铲除封建残余,进一步发展资本主义;匈牙利等各族人民要求推翻外族压迫,实现民族独立。总的来说,1848年欧洲革命是资产阶级民族民主革命。   (板书)性质:是资产阶级民族民主革命   范围:除俄国以外的整个欧洲大陆   (指导学生看课本插图:《1848年欧洲革命》)   概况:法国革命   提问:1848年欧洲革命爆发的原因是什么?   1830年7月,经过"七月革命"而建立起来的路易菲力浦政权并不代表全部资产阶级的利益,而主要代表大金融资产阶级的利益。随着30年代到40年代法国工业的发展,社会阶级的各种矛盾不仅反映出无产阶级跟资产阶级的斗争日益扩大和尖锐,而且反映出在资产阶级内部也存在着冲突——日益成长的工业资产阶级不满意金融资产阶级的大权在握。同时小资产阶级对于菲力浦的统治也深怀不满,他们要求普选,要求共和国。这些阶级矛盾,随着菲力浦的发动措施的加强而日益扩大。1845年 1846年的马铃薯病虫害、农业歉收,1847年的经济危机波及法国,这些都加速了革命形势的发展,革命形势日益成熟。1848年,法国二月革命爆发。   请同学朗读课文中对"法国二月革命"的描述。   法国二月革命是资产阶级民主革命。在二月革命中资产阶级表现出动摇、妥协,只是由于无产阶级的英勇斗争,才推翻了七月王朝,建立了法兰西共和国,充分显示了工人阶级在二月革命中的主导作用。   插图:《巴黎群众烧毁国王宝座》   《法国二月革命中巴黎街头的激战》   无产阶级在1848年远比在1830年坚强有力,他们同学生和巴黎市民一起,推翻了"七月王朝",二月革命取得了胜利。革命后,资产阶级掌握了政权,组成临时政府。由于工人的斗争,临时政府宣布实行共和制,这就是法兰西第二共和国。但当资产阶级转向公开的反革命后,工人阶级毫不迟疑,立即投入战斗。6月22日晚,一夜之间,起义工人在巴黎东城和东郊工人住宅区构筑起600座街垒。巴黎的工人阶级在六月起义的日子里,表现出空前的英勇、坚决、沉着和机智,把1848年法国革命推向了最高峰。他们面对六倍于自己的敌人抗击了整整四天之久,他们是以大无畏的革命精神进行战斗的。   六月起义是无产阶级跟资产阶级争夺统治权的伟大搏斗,是决定资产阶级制度存亡的斗争。六月起义的意义就在于此。   在法国二月革命的影响下,三月中旬,在奥地利首都维也纳、普鲁士首都柏林和匈牙利发生了人民武装起义,打击了封建专制制度。   (板书)概况:奥地利革命   1848年3月,奥地利首都维也纳人民行动起来,要求出版自由等,群众和军警发生冲突,起义爆发。显赫一时的奥地利首相、维也纳体系的风云人物梅特涅被迫辞职,次日乔装逃往英国。   (漫画《梅特涅出逃》)   梅特涅,奥地利著名的保守主义政治家和以擅长外交权术著称的外交家,长期总揽奥地利的外交内政大权。在奥地利帝国内,他实行专制主义的极权统治,压制一切自由民主运动,禁止自由主义思想传播。19世纪上半期他在欧洲政治舞台上显赫一时,利用欧洲列强之间的各种矛盾,极力推行"均势外交",使各方面比较落后的奥地利一度称霸欧洲大陆。他俨然以"欧洲首相"自居,坚决主张镇压欧洲各国的革命运动,极力维护欧洲封建统治秩序。1848年维也纳三月起义推翻了梅特涅政府,梅特涅被滚滚革命洪流冲下了历史舞台。有材料说,他男扮女装逃往英国。课文中的这幅漫画,描述梅特涅出逃时的狼狈相,说明在人民革命的浪潮面前,这个曾在奥地利掌权30多年的铁腕人物,也只能落得如此下场。   (板书)概况:普鲁士革命   1848年3月,柏林人民行动起来,举行集会,要求政治自由,实行大赦,在法律面前人人平等等……群众运动愈演愈烈。18日,群众包围王宫,要求军队撤出柏林,遭到拒绝。群众立即发动起义,士兵也同情起义,国王不得不妥协,宣布军队撤出柏林,召开议会,制定宪法。   欧洲东南部的各国人民也展开了民族解放运动。受奥地利统治的匈牙利和捷克,受俄国、奥斯曼帝国统治的罗马尼亚都发生了起义。其中,匈牙利起义影响最大。   (板书)概况:匈牙利革命   (请同学们朗读课文中描述的起义过程)   爱国诗人裴多菲的名诗"生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛!"这千古流传的诗篇就是在这伟大的时刻产生的。匈牙利的革命部队抗击了敌军的多次进攻,一度攻进奥地利,震动整个欧洲,1849年5月匈牙利正式宣告独立。   欧洲革命的迅猛发展,震撼了欧洲的封建统治秩序,吓坏了封建君主,各国反动势力开始反扑。   法国二月革命的消息传到俄国,尼古拉一世曾调集40万军队到西部边境,沙俄帮助奥地利反动派镇压了维也纳和捷克起义,镇压了罗马尼亚革命,沙俄曾派14万俄军进入匈牙利,同12万奥军汇合,联合绞杀了匈牙利革命,至此,欧洲革命烈火被基本扑灭下去。俄国成为欧洲宪兵和镇压东南欧民族解放运动的刽子手。   (板书)结果:到1949年,欧洲革命烈火基本被扑灭。   影响:沉重打击欧洲封建制度,促进资本主义经济的发展。   到1949年,欧洲革命的烈火基本被扑灭。但是,这次革命沉重打击了欧洲封建制度,同时促进了资本主义经济的发展。   【课堂小结】   给出事先准备好的表格,巩固新知,同时加深学生整体观念。   1848年欧洲革命简表   各国起义   时间   革命任务   性质   特点   法国革命   2月   反对七月王朝的统治,完成资产阶级民主革命。   资产阶级民族民主革命   无产阶级在1848年欧洲革命中起了主导作用。而资产阶级则表现为动摇妥协。   6月   打倒人剥削人的制度!民主的社会的共和国万岁!   奥地利革命   3月   打倒封建专制统治,实现国家统一。   普鲁士革命   3月   打倒封建专制统治,实现国家统一。   匈牙利革命   3月   反对奥地利统治,争取民族独立。   【课堂练习】   1.课后习题   2.可以请同学思考:1848年欧洲革命的历史意义是什么?以培养学生透过现象看本质及综合归纳历史问题的能力。

蛇的尾巴能够再生吗教学反思课堂上,我和孩子们正学小壁虎借尾巴一课,当讲到壁虎的尾巴可以再生时,孩子们都觉得太有趣了。此时,我相机教学问孩子们,你还知道哪些动物的尾巴有什么用途,大胆地来说说吧!孩子们纷纷举手识谱教学反思识读乐谱一直是不少音乐老师头疼的问题。一方面低年级学生对识读乐谱没兴趣,老师也把重点放在了情境的创设唱游等学生喜欢的环节上,而忽视了曲谱的教学。到了高年级,老师又会深感学生不识谱的小苗与大树的对话的教学反思范文小苗与大树的对话是一篇略读课文,内容上较浅显,没有过多深奥的词句,要求学生粗知文章大意只抓重点难点,方法上让老师放手教学,鼓励学生自己运用已掌握的知识和方法把课文读懂。课上,我没有数的大小比较教学反思范文周三教研活动,我们有幸观摩了黄爱华老师执教的数的大小比较,给我的最大的冲击是,这是数学课吗?一节形式上不是数学课的数学课,却让我看到了老师与孩子的真正平等,老师课堂上的机智,老师为校徽设计教学反思校徽设计是一节设计应用课,是学生第一次了解标志,设计标志。本课要求学生设计出简洁大方有一定寓意的校徽,对小学生来说难度较大。标志设计对我们教师来说都是很难的东西,对孩子们来说就更不三峡精品教学反思回想整个教学过程,我感到有以下几点值得反思,以利于今后的教学。一课型设计上进行了大胆的尝试和创新时下文言文教学有着过分重视文言知识传授的倾向,使本来意蕴丰厚的糯作品只剩下了字词句,部编版童年的发现优秀教学设计模板作为一名无私奉献的老师,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编精心整理的部编版童年的发教学设计片段的资料篇一十分钟片段教学设计案例Unit8WasitintheWardrobe?十分钟片段教学设计Teachingcontent人教版第五册下学期Unit8Teachingaims知识目夜晚的实验的教学反思3月17日下午,施老师执教夜晚的实验,学校请来了几位语文教学的专家来听课。课后,教研室匡教研对这节课进行了点评,提出了几点指导意见。其中,我对匡教研提出的语文课要体现学生的真学这一让爱天天住我家教学反思一从教学内容上反思我认为这堂班会课的内容比较切合学生的实际情况,选择的点比较适当,从需要爱表达爱传递爱到弘扬爱,过程清晰流畅,符合一年级学生弘扬中山博爱精神的实际学情,把博爱先落实法国号教学反思教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面是小编整理的法国号教学反思,希望对大家有帮助!法国号教学反思1法国号这一歌曲短小精
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