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没有规矩也成方圆阅读题及答案

  没有规矩,也成方圆
  老 苏
  ⑴俗语云:"没有规矩,不成方圆。"在古代,只有圆规才能画出圆形,只有曲尺才能画出方形。然而,在今天,不借助这些工具,仅仅是点几下鼠标,就可以画出数以千计的标准图形。
  ⑵规矩实际是一种比喻:假如你不按照一定的方式出牌,你就一定玩不成。真的如此吗?
  ⑶规矩不是凭空产生的。我不禁要问:"在立规矩之前,方圆何在?"
  ⑷规矩按制定的时间先后分旧规矩和新规矩,那么我们到底要遵循哪个规矩?
  ⑸如果一味地在行为上端正老实,合乎标准和常理,新规矩从何而来?
  ⑹如果有幸在遵循旧规矩的基础上保证了自己的成功而成为新规矩的制造者,我们是否也成了不规矩的人?
  ⑺如果每个人都遵循着规矩,世上的人都将固步自封,有何进步发展可言?
  ⑻规矩太过严苛就成了镶着金边的牢笼,任凭你是只大鹏鸟,任凭你有鸿鹄志,你的一生也将无所建树。
  ⑼所谓成大事者往往是智者。智者各有志,从不人云亦云,随波逐流。丘吉尔从桀骜不驯的顽劣子弟到英国首相;沈从文从逃学大师到文学大师;爱因斯坦对经典力学的颠覆成功;孙中山对旧制度的叛逆胜利。
  ⑽当旧规矩衰微之时,正是新规矩诞生之日。没有伟人们的不规矩,无法想象社会将变得多么可怕。
  ⑾规矩并非不能打破,只有打破重生之后的东西才更有生命力;没有规矩,不是不要规矩,而是寻找适合新方圆的新规矩。
  ⑿没有规矩,也成方圆。因为它摒弃的是不合时宜的旧规矩,创造的是更完满新鲜的新方圆。
  (选自《智慧满行囊》)
  1.本文的论点是什么?(2分
  2.第⑻段运用了什么论证方法,运用这种论证方法有什么作用?(2分)
  3.创新是一个民族前进的`动力。请结合本文第⑦段,谈谈你的理解。(2分)
  答案:
  1.规矩并非不能打破,只有打破重生之后的东西才更有生命力;没有规矩,不是不要规矩,而是寻找适合新方圆的新规矩。
  2.比喻论证法 把严苛陈旧的"规矩"比作牢笼更加生动鲜活的控诉了它的危害之严重。
  3.一个国家民族只有大胆改革创新才能焕发生命力和活力,才能在世界民族之林立足不倒。

小学科学风的三年级优秀教案教材分析本课是小学科学三年级上册风的内容,通过本课的学习,让学生通过积极参与讨论和动手实验,认识空气流动就是风,从而体会到风的大小冷热,认识到大自然的风对人类生活有什么好处和坏处。让我们荡起双桨第二课时教案范文教学目标1。阅读课文,感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩,幸福美满。2。学会课文中的10个生字,理解环绕飘荡凉爽尽情等词义并区别运用映与应漂与飘等字的形义。3。读懂诗句,理解课文内幼儿园大班社会课教案宝贝爱宝贝活动目标1。让幼儿懂得关心保护野生动动物,激发与强化幼儿的爱心。2。使幼儿能力所能及的方式来宣传保护动物。3。会制作爱心卡,并了解其含义。4。探索发现生活中的多样性及特征。5。积极认识手的教案1。认识手字以及手的发散字,引起幼儿学习汉字的兴趣。2。通过感受知道手是很灵活的引起幼儿发散思维。活动实录今天老师给大家猜个谜语,你们喜欢吗?谜语一棵树十个叉,不长叶不开花,吃饭劳小树叶回家活动教案设计意图秋天是一个充满诗意的季节,在这个季节里孩子们感受最深的就是秋风吹起时飞舞的树叶。在秋风中捡拾落叶也成为孩子们非常喜欢的活动。这一简单的活动蕴涵着丰富的教育元素对各种树木各种彩色世界真奇妙的课堂教案活动目标。1初步学会歌曲彩色世界真奇妙。2学习通过倾听歌曲来摆放乐句形象卡片。3体验彩色世界的奇妙乐趣。活动准备磁带彩色世界真奇妙录音机乐句形象卡片蓝天绿草红花彩虹等等彩色丝带活动鄂教版语文创造学思想录教案内容预览第19课创造学思想录精品教案教学构想一教材分析创造学思想录是对创造性思维进行通俗阐释的一篇佳作,全文分八章,每章分列小标题,内容上相对独立,但共同围绕创造性思维品质特点和实小学语文鸟的天堂教师教案第一课时教学目标1学习本课生字新词2初读课文,理清文章的脉络。教学准备1多媒体课件,生字卡片。2有关榕树的资料图片作者的资料。教学过程一课题导入,激发兴趣1齐读课题。看到这个题目,大班语言温情的狮子教案活动目标1培养幼儿要有爱心。2运用已有生活经验,根据画面大胆想象推测并表达自己对故事情节的理解。3引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。4根据已有经验,大胆表达自己的想法。活动准中班语言黑猫警长教案中班语言黑猫警长教案1活动名称黑猫警长(小班)创设环境,激发小班的幼儿兴趣和好奇心,促进交往的活动设计一活动目标1复习以某一物体为中心,认识上下前后里外的空间方位。2通过环境的创设暑假安全班会教案作为一名优秀的教育工作者,总归要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的暑假安全班会教案,欢迎大家分享。暑假安全班会教案1
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