切身拼音
　　【注音】： qie shen
　　切身解释
　　【意思】：（１）跟自己有密切关系的； 利害。（１）亲身： 体验。
　　切身造句：
　　1、四是涉及群众切身利益的不少问题还没有得到很好解决。
　　2、中国自己也曾为了实现现代化而历尽艰辛，因此可以比很多西方国家更好地理解非洲急于发展的切身需求。
　　3、我常讲通货膨胀包括物价、房价都涉及人民群众的生活，关系到他们的切身利益。
　　4、这种态势只会继续发展，在这些第三方地带，双方应该更好地了解对方切身利益。
　　5、在这些规定下，政府被期望给予公众任何有关＂公民切身利益＂的信息。
　　6、你没必要强迫自己放弃最切身的感受和隐私，只为赢得别人的信任。
　　7、我想强调的是，维护中缅边境稳定符合中缅两国人民的切身利益，也是中缅两国政府的共同责任。
　　8、胡佛档案馆最近收集到的文件显示，苏联领导人在做出这个放弃决定时左右为难：究竟继续对这事情保密是会妨害还是会有助于保障苏联的切身利益呢？
　　9、事实上，对于所有那些在开放、自由、透明和公平的竞争中获益的国家，那些规则不仅与它们的切身利益相关，而且它们有责任遵守。
　　10、这一改革要在而且必须要在不影响美国切身利益的前提下进行。
　　11、理顺分配关系，事关广大群众的切身利益和积极性的发挥。
　　12、但是这两个无法调和的.中美合作所的形象还是让我感到一种切身的困扰。
　　14、书是越读越有趣，我有切身体会。
　　15、在Zynga公司，透过亲友，我们能感受到自己与我们开发的游戏之间的切身关系。
　　16、他说：＂我们将会保护我们的货币，这关系到每个欧洲公民的切身利益。＂
　　17、每个人都有恶习，当我们切身体会到，这些恶习于我们和爱人之间的关系不利时，恶习过一段时间就会渐渐消失。
　　18、唯一重要的是他们的切身感受。

音乐教学反思模板两篇篇一音乐教学反思随着教学改革的不断发展与深化，广大教师把研究的方向聚集在大力发展创新精神，把学生的主体地位落实在课堂和充分发挥学生主体性上。课堂教学学生主题地位的实现，就是教师角色关于打电话的教学反思在教师进行关于打电话的教学时，那么在课后应该如何进行教学反思呢？下面是小编分享给大家的关于打电话的教学反思，希望对大家有帮助。篇一关于打电话的教学反思打电话是一节综合实践活动课的教王羲之尝诣门生家阅读答案王羲之尝诣门生家，见棐几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山见一老姥，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰但言是王右军书，以求今天就开始现代文阅读及答案今天就开始（10分）这是一个萧瑟多雨的天气。在这种日子里，我只想赖在家中，一点儿不愿意出门。但是女儿凯罗琳打来电话，坚持要我开车上山去她家看风景。多少年来，为了生态环保，她将自己交新唐书列传第三十三阅读答案及原文翻译裴光庭字连城，早孤。开元中，擢兵部郎中鸿胪少卿。性静默，寡交游，虽骤历台省，人未许，既而以职业称，议者更推之。玄宗有事岱宗，中书令张说以天子东巡，京师空虚，恐夷狄乘间窃发，议欲加兵大地毕飞宇阅读答案大地可以比喻成什么呢？庄稼人在艰辛地劳作，他们的劳作不停地改变大地上的色彩，以下是专门为你收集整理的大地毕飞宇阅读答案，供参考阅读！大地毕飞宇在村庄的四周，是大地。某种程度上说，村古琴的文化内涵阅读理解答案古琴，蕴含着丰富而深刻的文化内涵，千百年来一直是中国古代文人士大夫手中爱不释手的器物。特殊的身份使得琴乐在整个中国音乐结构中属于具有高度文化属性的一种音乐形式。和雅清淡是琴乐标榜和游龙鸣山记阅读练习及答案游之胜者，适其时可乐也，得其地尤可乐也，而所游又皆佳士，则所以宣其和舒其郁畅其心而发其文者，盖乐焉而不失乎正也。至元丙子二月甲午，厚斋严君治酒肴，招予游龙鸣山，即无想山也。时春雾既父亲的自行车阅读理解答案有人说，十岁的小孩子崇拜父亲，二十岁的青年人鄙视父亲，四十岁的中年人怜悯父亲。然而，对我来说，这个世界上父亲是惟一值得一辈子崇拜的人。父亲是建筑师，工地上所有的工人都怕他，沙子与水垂柳阅读答案垂柳也是园林绿化中常用的行道树，观赏价值较高，成本低廉，深受各地绿化喜爱。下面是小编为你们准备的垂柳的文章习题以及相关的习题答案，希望能帮助你们。垂柳晚唐绊惹春风别有情，世间谁敢斗关于中国最后一位大儒原文阅读题答案中国自古就有这样一群真正称得上文人的人。不管是在乱世还是盛世，不管是高居庙堂还是身处茅庐，他们以血泪蘸笔，嶙峋傲骨，直书亘古不移的人文理想，构成了一幅激荡壮美的长卷。在当代，梁漱溟