三月下旬的一天傍晚，班里的孩子差不多都被接走了，就剩维族小朋友艾则孜江了。突然电话响了，是艾则的.妈妈，她说她今天去乌鲁木齐出差，现在在回家路上，估计得一个多小时后才能到，孩子的爸爸也不在家，家里只有一个老奶奶，还带着另一个不满周岁的孩子，所以暂时没人来接艾则了。我向他妈妈要了地址并确认家中有人后，决定送孩子回家。当时艾则的妈妈很感激，说只要把他送到他家小区门口就行，孩子自己能找到家。干完所有的活，我领着艾则走出了幼儿园，到他们小区门口时孩子说自己能回家，我犹豫了一下还是决定把他送到他家楼下。来到他家楼下，我把我的手机号码写在纸上交给孩子，并告诉他到家以后给我打个电话，然后就让他自己上楼了。我在楼梯口站了约半分钟突然觉得不妥，于是一个箭步冲进楼道追上孩子并和他一起来到五楼他家门前。令人意想不到的是他家里没人!我真后悔没有记下他妈妈的电话，正当我不知所措时听到四楼有人说话。我问孩子是否认识楼下的邻居，他说认识，于是我带他敲开了四楼的门，主人很热情，与艾则也很熟悉，听我说明情况后他们很热情地将孩子领了进去。我又留下了我的电话并叮嘱他们等孩子家人回来后一定让他们给我打个电话。回到家后，我一直抱着手机等电话，一个多小时后电话终于响了，我悬着的心也放下了。
　　那天我怎么也睡不着，真是后怕。如果我当时在楼下转身就离开了，那孩子上楼后发现家里没人会发生什么，毕竟他还只是个孩子呀!这时我才真正体会到，虽然我只是一个保育员，但我的工作对促进孩子健康成长同样有意义，我的责任同样重大。我想只要我们多一分责任心，就会让孩子和家长多一分信任，责任和信任是相辅相成的。

小班角游商店的教学设计一。活动目的1。对游戏活动感兴趣，愿意参与活动，能自愿扮演各种角色进行游戏。2。初步学会模仿各角色，反映简单的现实生活。3。能遵守简单的游戏规则，学会在游戏中使用礼貌用语。4。建立树叶粘贴画教学设计一说教材说课内容苏教版小学美术第七册树叶粘贴画动物教材简析树叶粘贴画是小学美术教学的重要内容，在四年级上学期安排这样的内容，是结合小学生的思维特点而进行的，旨在培养学生的形象思维能沉香救母的教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课的10个生字，两条绿线内的10个字只识不写，理解由生字组成的词语，认识一就的句式。理解课文内容，体会沉香为了解救母亲而不怕困难，刻苦宿新市徐公店教学设计范文教学要求能读懂古诗宿新市徐公店，并能教学课本P4041结合诗句理解疏疏未成荫急走等词语的内容意思。教学要点能用自己的话说说这首诗的意思。教具准备幻灯片教学过程一巩固练习1指出背诵绝语文孙权劝学教学设计教学目标1知识目标积累文言词语，翻译课文。了解作者作品及相关背景。理解文章内容，背诵课文，领会文章给人的启示。2能力目标反复朗读课文，揣摩文中言简意丰生动传神的对话描写，品味文章用人教版六年级下两小儿辩日教学设计教学目标1根据课后注释理解文章内容，并反复诵读课文，产生自己的独特感受，力争达到熟读成诵。2初步感受文言文的特点，产生学习文言文的兴趣。3感受两小儿的聪明可爱及孔子实事求是的科学态口语交际习作二教学设计A案学习目标1交流自己搜集到的民风民俗，交流时做到内容充实，表达流利。2借鉴本组描写民风民俗的写作方法，学习抓住特点介绍民俗的方法。3学习修改完善自己的习作，创编班级习作集。课前准第五章人与环境第二节创造人与自然的和谐第五章人与环境第二节创造人与自然的和谐一教学目标1。关注全球性生态环境问题。2。概述生物多样性保护的意义和措施。3。形成环境保护需要从我做起的意识。4。进行资料搜集，了解我国利用生小学四年级音乐教案绿叶歌曲绿叶1同学能用柔美圆润的声音演唱歌曲绿叶2通过二声部演唱，学会在演唱中较好地控制音量，感受二声部的和声效果。绿叶是一首三拍子的抒情歌曲，旋律婉转优美，爽朗而富有生气。要求同学用人教版小学二年级数学下第八单元统计教案教材分析学生已经学习了一些简单的统计图表知识，初步认识了条形统计图（一格表示一个或两个单位）和简单的统计表。本单元是在学生已有的知识和经验的基础上，让学生一步体验数据的收集整理描述小学语文世界多美呀教案教学目标1能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2学会本课生字，理解由生字组成的词语。3通过朗读课文，了解小鸡的孵化过程，感受大自然的美，激发热爱大自然的感情。教学重点正确识字写字