一、教学目标：
　　1、知道应该全面的看待问题，不能光看到自己的长处，更应该看到别人的长处。
　　2、能看图听懂故事，会说啄木鸟和大象有什么本领。
　　3、会看图续编故事，给故事加一个结尾。
　　二、教学重点难点：
　　人人会说啄木鸟和大象还有；老牛的.本领，懂得故事告诉我们的道理。
　　三、教学过程：
　　1、 谈话揭题，明确目标：
　　小朋友你会做哪些事？你们有各自的本领，动物门也有他们的本领，今天我们就来进行说话训练：《各有各的本领》
　　2、提出要求：
　　这节课我们不光要看图听故事还要小朋友自己看图编说一个故事，所以大家一定要努力：认真看图，想想故事告诉我们一个什么道理
　　3、看图听说故事：
　　出示1——3副图，请小朋友说说图上有哪些动物？句式：有（ ）有（ ）有（ ）或者是有（ ）有（ ）还有（ ）。
　　4、听老师讲第一副图的故事：同桌互讲说给大家听大声上台来讲
　　5、第二副图什么时候他们来到什么地方干什么？小动物门分别说了什么？
　　他们来到一棵大树下，小猴说：＂你们谁能把这棵树上的虫子捉出来？＂大象和老牛你看看我，我看看你，都说没办法。啄木鸟飞过去，用那长长的嘴东敲敲，西啄啄，很快就把害虫找出来了，小猴翘起大拇指说：＂啄木鸟的本领真大！＂
　　6、指名回讲评议纠正
　　7、同桌互说，看谁说的好用你自己的话再来说说看。
　　8、看图第三副，听说故事，用刚才的方法。自由回讲故事。
　　9、指导看图，编说故事。让学生思考这幅图主要讲了一件什么事？可以按怎样的步骤来编说故事的随后一段
　　10、以四人小组2为一个单位，讨论故事，派一个代表来说说你们是怎样来编说故事的
　　11、给故事加一个结尾：啄木鸟和大象还有老牛会怎样问小猴小猴又会怎样来回答？
　　12、给故事编一个合理的结尾大家来听一听。
　　13、这个故事说明了什么？
　　14、把故事完整的连起来讲一讲并写一写
　　15、回家作业：讲给你的家里人听。

散文诗说课稿散文诗是一种现代文体，兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。以下是小编整理的说课稿，欢迎大家参考！散文诗说课稿1一说教材1。教材内容分析金色花是诗人泰戈尔创作的一篇优美的诗歌，其100以内的加减法说课稿说课稿是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说怎样教，说课稿则重点说清为什么要这样教。下面是小编整理的100以内的加减法说课稿，希望对大家有帮助！100以内的加减法说课稿1今水草和小鱼说课稿一设计思路这是主题探索活动鱼中教师预设的一个活动。因为中班有四分之三的幼儿在学习钢琴，他们对音乐所表现出的兴趣是非常热烈的，特别对音乐的节奏音色音高等非常敏感，所以，幼儿需要良好的小镇的早晨最新教案小镇的早晨是义务教育六年制小学语文第七册第六单元的一篇课文。课文描写了蚕乡小镇早晨的情景，反映了改革开放给小镇带来的勃勃生机。24自然段都是总分段式。即便于学生运用看课题推想课文内小镇早晨阅读答案小镇的早晨是什么样子的呢？这篇文章以散文的体裁清丽的文字把人景物融为一体，描绘了江南水乡小镇的早晨安静热闹，忙碌的景象，表达了作者对小镇新貌的赞美和对生活的热爱之情。以下是小编整理小镇的早晨教学反思小镇的早晨是新世纪版小学语文教材第五册第四单元塞北江南中的一篇课文。这是一篇文字优美的散文，它为我们展现了江南水乡特有的美景。纵观整堂课，我以组织者引导者参与者的身份积极给学生创设Myfavoritesubjectisscience说课稿各位领导老师你们好！我说课的内容是初一英语教材下册第五单元的内容。题目是Myfavoritesubjectisscience。以现行的课程规范和新的课程理念为指导思想，以任务型教学分数应用题说课稿一说教材1教学内容九义小学数学第十一册第42页例4分数连除应用题的教学。2教材地位。本课是一节新授课。这里出现的分数连除应用题是连续求一个数的几分之几是多少的分数连乘应用题的逆解题语文选举风波说课稿各位评委老师大家好！很幸运能够参加这次的比赛，我今天的说课打算从学生分析教材分析教法学法分析教学过程分析及课后反思这几方面展开一学生分析该课的教学对象为八年级的学生，在新课标理念指三年级数学下册两三位数除以一位数的笔算说课稿一教材分析两三位数除以一位数的笔算是在学生学习了两位数除以一位数的笔算以及三位数除以一位数的口算估算的基础上进行教学的，内容包括三位数除以一位数的商是两三位数以及商中间有零的除法等有理数的乘方说课稿教学内容分析有理数的乘方是人教版七年级上第一章第五节内容，是有理数的一种基本运算，从教材编排结构上，此节内容共3课时，本课为第一课时，是在学生学习了有理数的加减乘除运算后学习的，是