【活动设计】
　　路边花园在幼儿的生活中还是比较常见的，但＂路边花园＂这个名称对幼儿来说是陌生的，对其作用与人们生活的关系了解较少。因此设计了本次活动，一方面通过观察欣赏，了解路边花园的特点及与人们生活环境的关系，另一方面引导幼儿对画面进行合理布局，并添画丰富画面内容。
　　本活动共分三个环节，第一环节：通过谈谈路边花园，了解花园的作用及与人们生活环境的关系；第二环节：设计路边花园，引导幼儿合理布局并进行添画；第三环节，作品展示，互相观赏各自的路边花园，分享有创意的设计。
　　【活动目标】
　　1、了解路边花园的特点和与人们生活环境的关系。
　　2、尝试对路边花园进行合理布局，并进行添画丰富画面内容。
　　【活动准备】
　　1、路边花园的图片。
　　2、＂路边花园＂绘画范例。
　　3、记号笔、蜡笔、绘画纸。
　　【活动过程】
　　一、谈谈路边花园（了解花园的作用及与人们生活环境的关系。）
　　1、教师导入语：在我们的.身边有许多花园，老师给它们拍了照片，一起来看一看。
　　2、师幼欣赏城市大街上的路边花园照片。
　　3、提问：花园里有些什么？里面有什么你认识的花朵？
　　小结：花园里有很多绿化，特别是有各种品种的花朵，还有健身器材。
　　4、提问：怎样的花园最受人们欢迎？为什么要在大街上造花园？
　　小结：花园可以让城市变得更美丽，空气更新鲜，人们的身体更健康。
　　二、设计路边花园（引导幼儿合理布局并进行添画。）
　　1、讨论：路边花园里有些什么？
　　2、教师根据幼儿表述示范绘画路边花园。
　　3、幼儿绘画。
　　操作要求：
　　（1）先将画面分成三块，分别表示小河、草地、天空。
　　（花园的花坛内也可以分为几个区域，可将同一形状的花瓣或颜色一致的花朵画在一起）
　　（2）再依次在画面上进行添画。
　　重点观察与指导：幼儿的构图与布局是否恰当。
　　三、观赏谈论（作品展示，互相观赏各自的路边花园，分享有创意的设计。）
　　1、互相观赏各自的路边花园。
　　2、交流：哪些布局较合理？哪些设计最会受人欢迎？

荡秋千的小猪中班的线描画教案活动目标1能够用线条在画面中间表现出小猪荡秋千的形象。2能用线条图案装饰小白兔的身体。活动过程一图片导入，激发幼儿兴趣。1小朋友们，你们看，这是谁呀？2小猪长得什么样子呀？3小结小人教版一年级夏夜多美教案设计教学目标1认识莲哭等13个生字，会写她他等6个字。2正确流利有感情的朗读课文，并能感受夏夜的美好。3能体会帮助别人是一件令人愉快的事情。课前准备投影片教学挂图小黑板。教学过程第一课小壁虎借尾巴教学教案设计及点评教学目的1。理解重点词句，让学生了解鱼牛燕子尾巴的用处和壁虎的尾巴的再生的特点等有关科学常识，并受到文明礼貌教育。2。指导学生有感情地朗读课文。3。利用课文提供的知识和叙述方式训练电流跟电压电阻的关系教案设计课时l课时。教学要求1通过实验使学生知道电阻一定时，电流跟电压成正比电压一定时，电流跟电阻成反比。2使学生初步熟悉如何使用电流表和电压表同时测量一段电路的电流和电压。3使学生初步领一年级下学期教学反思范文一年级下学期教学反思（一）一试题分析试题内容分析本次期末考试知识覆盖广，内容丰富形式多样，题量适中从试题难易程度上来看，试题注重基础知识的掌握在次基础上不乏适当的拓展。能够考察学生英语ImMsSmart教学反思三年级使用的是新标准教材，全新的内容，全新的人物，全新的发音，给我们带来一个全新的英语学习氛围。本课主要在复习hello，hi，goodbye等日常用语的基础上加强了Howarey文题教学教学反思范文文题，即文章的题目，它是文章的眼睛窗户，是学生理解文章把握文章深层内容的第一级台阶。它的作用或者概述文章内容统领全文，或者突出文章重点贯穿全文，或者暗示写作方法，或者流露作者的情感热是怎样传递的教学反思范文热是怎样传递的一课是五年级科学热学单元的一课，本着科学课程标准所倡导的学生是科学学习的主体的理念，我精心设计了教学内容，并且在上课之前一再叮嘱自己要在课堂上真正转换角色，把课堂的主一年级语文下册识字1教学反思范文一培养学生我爱识字新课标在识字教学中提出喜欢学习汉字，有主动识字的愿望的要求。要让学生达到这样的要求，浓厚的学习兴趣就显得非常重要。因此，在教学中教师必须调动学生的学习兴趣。低年级组成物质的元素初中化学教学反思教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动也是回顾教学分析成败查找原因寻求对策以利后行的过程。小编希望这篇人教版初中化学教学反思之组成物质的元素可以对您有所帮助！在前几节的。学习中，比较高矮的活动教案活动目的1通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮的相对性。2学习高矮排序，能在一组物体中找出比某物高（矮）的其余物体。3学会简单的比较方法，发展幼儿观察比较判断能力。重点通