计算机动画制作的教学设计
　　教学目标：
　　1：将原来静态的跑步姿态的图形加工为动态的跑步造型；
　　2：熟悉FLASH制作中的几个关键性的概念：图层、时间轴、帧等；
　　3：熟悉FLASH制作中的两种重要动画形式：形状渐变动画和运动渐变动画。
　　教学重点：将原来静态的跑步姿态的图形加工为动态的跑步造型
　　教学难点：
　　1：理解帧的概念；
　　2：了解两种重要动画形式：形状渐变动画和运动渐变动画分别用于何种情况
　　教学方法：
　　讲授法，演示法，实践法
　　教学过程：
　　一、操作步骤1：
　　1：打开Flash 软件
　　＂开始＂菜单―――＂程序＂―――Flash MX 2004
　　2：文件——打开上次绘制的七巧板，并在第20帧处插入关键帧
　　方法：右键单击第20帧选关键帧
　　3：学生上台演示，在第20帧处将七巧板构建成跑步造型
　　（复习上节课内容）
　　4：构建动画，选中图层1第一帧，设置动画中间为＂形状＂
　　二、讲解场景属性设置，时间轴作用，帧，关键帧以及动画形式形状渐变动画的含义
　　三、操作步骤2：
　　1：插入一图层，默认名为＂图层2＂，并讲解图层含义
　　2：在图层2第一帧处输入文本＂跑步＂，讲解FLASH工具箱中文本工具的.使用
　　3：在图层2第20帧处插入关键帧，并将文字＂跑步＂拖动一个位置，与第一帧位置不同
　　4：构建动画，选中图层2第一帧，设置动画中间为＂动作＂
　　四、讲解形状渐变动画和运动渐变动画的区别
　　五、通过菜单栏中＂控制＂——＂播放＂，观看效果。
　　实践：使用已绘制的七巧板，加工为动态的跑步造型，并添加文字的运动变化。
　　六、教学反思：
　　由于是第一次接触动画的制作，对于FLASH中的一些关键性的概念学生理解起来比较困难，如关键帧、图层等。对于动画的两种基本形式，形状和运动渐变动画，能在老师的指导下完成，但是形状渐变动画和运动渐变动画分别用于何种情况，还不是很清楚。

故事桶小班区域活动教案活动目标1通过活动，培养幼儿对看图讲述的兴趣，发展幼儿的口语表达能力。2学习完整连贯地描述单幅（多幅）图片内容。3鼓励幼儿在活动中，自己动手制作故事桶。活动准备可乐瓶饮料罐废旧图书故事金鸡冠的公鸡教案活动目标1喜欢听故事，了解故事中各角色的性格特点公鸡的贪吃爱听奉承话狐狸的狡猾猫和画眉鸟的机智勇敢。2学说故事中各角色的主要对话，丰富词汇黑黝黝急腾腾高耸耸热烘烘。3能积极动脑筋参小蝌蚪找妈妈故事绘本教案活动目的1。学习故事小蝌蚪找妈妈，能仔细倾听故事，理解故事内容。2。了解青蛙的外形特征及小蝌蚪变青蛙的过程。3。感受故事的优美意境以及孩子爱妈妈妈妈爱孩子的情感。活动准备绘本活动过让学生做课堂的主人的教案过程今天上的是二年级的一节体育课，原本的教学计划是前滚翻和迎面接力跑游戏。在上完了前滚翻练习后我准备组织上迎面接力跑的游戏时，发现各组人数不均匀，而且迎面接力跑以前做过几次了，总是四年级美术上册剪出成语中的故事教案知识要素剪纸基本纹饰的运用技能要求掌握阴剪阳剪与综合剪方法教学目标体验与发现体验剪纸的乐趣，了解成语故事实践与创造用剪纸创造成语故事形象，并发挥创造力欣赏与评议欣赏剪纸作品，评议造小学六年级数学分数的认识教案设计教学目标1结合具体情境和直观操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性并会正确地读写分数，知道分数的各部分名称。2会用折纸涂色等方式，表示简单的分数。3通过动手操作，培养学生的分数应用题教学内容p98页练习十九611。教学要求1复习分数应用题的结构特征和解题规律，能正确运用单位1的量分率分率的对应量。2能正确分析分率句，把握分数应用题的解题的关键。3能用方程解答分百分数的应用6第六课时教学内容苏教版小数教材十二册p2022例9，例10，教学要求1将学生已有的存款经验系统化科学化了解本金利率利息会计算利息了解应纳税额，税率，销售额营业额，应纳税所得额等收入投掷轻物教学反思我所教的是一节一年级的投掷轻物课，在学生的大汗淋漓中完成了本次课的教学，夏天上体育课可能就是这样，稍微运动就会大汗淋漓，所以在上课的过程中会有部分学生跟我说老师好热，我就笑着跟他们卖炭翁教学反思卖炭翁是唐代诗人白居易创作的新乐府组诗中的一篇。此诗以个别事例来表现普遍状况，描写了一个烧木炭的老人谋生的困苦，下面给大家分享卖炭翁的教学反思，欢迎借鉴！卖炭翁教学反思1卖炭翁是部保护眼睛教学反思品德与生活课程以儿童生活为基础，以培养品德良好乐于探究热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。它具有生活性开放性活动性。尤其健康安全地生活是儿童生活的前提和基础，它旨在使儿童从小懂得