《检阅》一文,通过一个动人的小故事，告诉我们应该持有怎样的人生态度，应该怎样维护自尊，怎样尊重每一个人的平等权利。文中有两个主要人物，残疾儿童博莱克和儿童队队长，通过博莱克告诉孩子们在面对人生的劫难，应自立自强，而通过后者则突出的是一种尊重弱者，关爱弱势群体的心灵的主题,整篇文章体现了一种浓浓的人文关怀。
　　本文课后有一个写话的题目：博莱克，我想对你说。今天，我仔细读了全班同学的写话作业，发现一个主要毛病：大部分同学都用回答问答题的方式表达了对博的敬佩，但语言平淡、言之无物，只有极少同学能联想到博检阅前的艰苦训练，推人及己，再联想到其它身残志坚的故事，内容充实。总的来说,此次写话是失败的，后一反思，发现与其说写话失败，还不如说课堂上阅读教学的＂环节感悟不到位，关键在于体会难点语句＂这个孩子真棒＂时，没能充分地拓开孩子的思路，理解比较浅层，所以孩子们在写话时就浮于表面，深入不下去。
　　在体会＂这个孩子真棒＂这个句子时，不能仅停留于博莱克检阅时的表现，应充分展开联想，纵的方面，联想到他的训练过程，走进他的内心等，横的方面，应联想到队员对他的鼓励,信任及其它的身残志坚的名人故事，从而让博莱克的自信自强的形象真正走进孩子们的心里，并联系孩子们平时遇上困难时的表现，让他们受到深刻的教育。
　　一节课上得成功与否，关键在于孩子们是否学而有得，能得多少，善于挖掘人物形象背后的故事，才能真正地让人物形象在孩子们心中变得丰满、生动，从而受到深刻的教育。

全家福小班教案活动目标1学习手口一致点数五以内的数量，并能说出总数。2学念数数歌，学习用相应的点数表示总数。活动准备1全家福PPT2幼儿用书第一页3小兔小猫小老鼠小鸭图片。苹果卡片若干。活动过程日本平家蟹教案一教学目标（一）知识目标1文中引用故事的作用。2理解有关句子的含义。3认识自然选择和人工选择的意义。（二）能力目标比较本文和前两篇说明文的不同。（三）情感目标1了解变化无穷的生物世苏教版六年级语文上册聂将军与日本小姑娘教学反思聂将军与日本小姑娘是苏教版十一册课文，讲述了发生在抗日战争中的一个真实的故事，真切而生动地记述了聂将军关心照料两个日本孤女，并设法将她们送往回日军驻地的经过。本课要求学生凭借具体的聂将军和日本小姑娘教学设计之三教材简析这是发生在抗日战争时期的一个真实的故事。文章真切而生动地记述了聂荣臻将军关心照顾在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将她们送往日军驻地的经过。本文语言朴实，记叙真实感人，教学聂将军和日本小姑娘片段赏析之一这篇课文讲的是在抗日战争时期的一个真实的故事。文章真切而生动地记述了聂荣臻将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将她们送往日军驻地的经过。第六自然段中40年后，已经成为三个聂将军与日本小姑娘的教学反思聂将军与日本小姑娘是一个真实的故事。1940年8月，我军打响了有名的百团大战，聂荣臻领导的晋察冀军区是参加部队之一。8月20日晚上10点，聂荣臻一声号令，中央纵队三团，在工人的配合访李政道博士学案自主预习篇语文百花苑一代人顾城黑夜给了我黑色的眼睛我却用它寻找光明lt赏析这首只有两行的小诗，1980年在星星第3期发表后震动了整个诗坛，不管是对顾城的诗抱肯定或是抱否定态度的人，九年级历史上册人类迈入电气时代教案教学目标知识与能力（1）通过对本课的学习，使学生了解历史上的第二次工业革命，包括电力的广泛应用发明家爱迪生和他的发明成就，汽车和飞机的发明和使用等基本史实。（2）通过引导学生分析比人口普查北师大版四年级上册教学反思康托尔指出在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。好的课堂提问，能激发学生探究数学问题的兴趣，激活学生的思维，引领学生在数学王国里遨游。我在教学普查人口一课时是这样人口迁移教学反思人口迁移是地理的一个知识点，各位，下面是人口迁移教学反思，请看下面人口迁移教学反思1与之前的教材相比，最新版的鲁教版教材本节有很大的变化，甚至标题已经由人口迁移与人口流动改成了人口名著梗概堂吉诃德（西班牙）塞万提斯著故事梗概堂吉诃德是西班牙拉曼却地方的一个穷绅士。他五十来岁，身材瘦削，面貌清癯，爱读骑士小说，满脑子尽是些魔术呀比武呀打仗呀恋爱呀痛苦呀等荒诞无稽的故事。他又十