周五晚放学，坐班车的孩子都走了，剩下一个孩子等待家长来接，孩子很安静，拿着教具自己摆弄着，无意间孩子一转头，我发现孩子的脸上留下了深深地一排牙印，我问孩子：＂这是怎么弄的＂孩子小声告诉我：＂是xx小朋友咬的＂我在问当班老师，这是怎么弄的，老师居然说：＂不知道＂我又问孩子＂xx为什么咬你啊？＂孩子说；＂为了一个位置，没让。＂这位老师说：＂xx很调皮！＂难道孩子调皮就可以在孩子发生争执的时候，就没有人发现，任其发展，难道就不能将隐患消除在萌芽状态，导致这种恶果。我将这件事的严重性告知这位老师，引起重视，绝对不能掉以轻心。 发生这种意外，是孩子调皮么？当隐患产生时，你在哪里？你的注意力是否在孩子身上？你又在做什么？意外发生之后你又是如何处置的？您是否清楚原因呢等等。 这位家长接走孩子后虽然没有说什么，家长没有追究责任，只是说：＂孩子调皮，哪能不有意外啊？没事...＂但虽然是一个小小的意外却浮现了很大的隐患。---责任意识淡薄。 家长走后我就在网上和这个孩子的家长进行了沟通、询问。家长虽然一直说没事，谢谢老师关心。但我知道这并不是小事，一件小事就能反射出教师的工作态度，处理方式，能否赢取家长的满意。 家长把孩子送到幼儿园是为什么，难道就是简简单单的看好孩子不出事，有人看？不，家长希望的会更多，不论是在身体、心灵还是在精神上都希望有进一步发展。古之学者必有师，师者，传道受业解惑也。在这里如何能得到体现！

幼儿园大班安全教案119活动教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编滥竽充数教案教学目标1使学生正确地理解滥竽充数这则寓言故事的内容。2学生懂得滥竽充数的寓意，使学生明白没有真才实学，靠假冒过日子是长不了的。3使学生掌握更多的寓言故事，懂得道理，学会做人。教学在那边的山教案教学设计指导思想一培养学生对诗歌的感悟能力。二训练学生有表情的朗读诗歌。三通过对梦的讨论，逐步培养学生自主合作探究的学习方式。四明确山和海的含义。教学步骤一由谈梦导入新课1教师充满课文小小竹排画中游优秀教案范文小小竹排画中游是一首诗歌，短短三句，描绘了风景秀美，物产丰富的江南水乡。在进行教学设计时，主要注重了以下几方面1以读代讲，读中感悟。语文课程标准指出阅读是学生的个性化行为，不应以教小学科学蚕的生命周期教案分享教学目标1让学生经历对蚕蛾形态的观察描述过程，培养学生的动态观察细节观察能力。2通过对蚕一生记录的整理，发现蚕的一生所经历的不同阶段，了解变态的意义。3通过其他动物与蚕的生命过程的小班社会活动小猴子分桃子教案活动目标1。幼儿能主动与长辈和同伴分享食物。2。幼儿初步掌握请您吃。并能主动的运用简单的礼貌用语。3。初步培养幼儿有礼貌的行为。4。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5。在活动小学语文识字优秀教案第一课时一学生自读本组教材的导语1学生借助拼音读教材的导语，并思考好孩子应该具有哪些良好品质？（爱劳动爱集体诚实）2老师相信你们都是好孩子，那么你发现自己的身上还具有哪些好品质呢？小学语文开天辟地优秀教案教学要求1正确认识本课的生字，理解纵横交错开天辟地等词语。2流利地朗读课文，背诵课文第678自然段。3认识神话是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。教学重难点小学语文比尾巴优秀教案教学要求1认识12个生字，会写云公车三个字。认识1个笔画和3个偏旁矢八鸟。2正确流利地朗读课文。背诵课文。学习朗读问句。3了解一些动物尾巴的特点。教学重点练习朗读和认字教学难点读好桂林山水教案的范文教学目标1学会本课的9个生字，能正确读写生词语漓江无瑕翡翠峰峦屏障竹筏波澜壮阔水平如镜连绵不断。2正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。3了解桂林山水的特点，感受桂林山水的美和课文的关于桂林山水两课时教案介绍教学要求通过看图学文，了解桂林山水的特点，从而受到热爱祖国锦绣河山的教育，陶冶爱美情趣。学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法，培养观察想象理解表达能力。学会本课生字新词，理解