美术活动《爸爸的领带》已经过去好多天了，脑中还是不时的闪现孩子们作画的情景。睿睿的话也好像就在耳边，使我有种要写下来的冲动，记住他的话也给了我更深的思考。
　　那天，我给孩子们准备好了领带的轮廓，请小朋友们给领带装饰，就是用不同的方式装饰领带的花纹和图案。首先我请孩子们欣赏了几幅颜色鲜艳的范例，引导孩子们用颜色和简单的线条、形状进行装饰，孩子们都在仔细而专注的装饰着爸爸的领带，只有睿睿坐在那里没动。
　　我走过去问他：＂睿睿，你怎么不画呢？＂
　　＂我爸爸就是喜欢这样的领带的＂
　　＂怎么样的呢？＂
　　＂就是这样的啊＂睿睿指着没有装饰的领带对我说。
　　＂爸爸喜欢白颜色的领带吗？＂睿睿点点头。
　　我的思维有种凝固的感觉，不知道怎么和他说。或许睿睿的爸爸是有那种银色的领带呢！或许领带的概念在睿睿的脑中是模糊的，他有自己的想法，领带是白色的未尝不可啊，我该怎么和他说呢？我指着旁边小朋友的画说：＂你看，静静给爸爸的领带装饰的＂多漂亮啊！他爸爸肯定喜欢的哦＂我边说边指着给他看。
　　后来睿睿还是拿起画笔进行了装饰，但是脸上看不到丝毫的快乐，他是无奈的。迫于孩子们的看法、还是对我的敬畏，哎，我的心也很矛盾。但又一想引导孩子欣赏生活中的美，学会去欣赏和表现也没错啊，孩子还小不正是需要我的指导吗？可是孩子丝毫没感觉到设计领带带来的乐趣。
　　反思整个活动我是否可以从以下几个方面进行调整呢：
　　1、给孩子生活经验上的准备，丰富幼儿的生活体验。
　　2、用图案装饰对小班幼儿来说可能有一定的难度，使孩子的兴趣减弱，其实我可以提供一些颜料、图案贴纸，既便于小班孩子操作，又能使形式多样化。
　　3、是不是可以创设相应的情景来促使幼儿顺利的表现，活动开始有点单调，形式单一使孩子的表现受到了阻碍。

七年级第二学期政治暑假作业非选择题非选择题（共60分）1。有人说竞争的目的就是打败对手。你觉得这种说法对吗？为什么？（5分）2。每个人都要承担一定的社会责任，所以每个人的责任都是一样的。对此你有何看法？（5分）3。第二学期七年级政治暑假作业题目参考简答题（40分）21题（18分）进入中学以后，原本性格开朗的小伟好像变了一个人似的，见到陌生的同学和老师感到有些手足无措。脑子里常常想起在小学时的好朋友和老师，那时和老师同学一起无鸭妈妈找蛋教学反思活动效果与反思首先鸭妈妈找蛋故事选自幼儿用书，。这是一个传统故事，故事中的动物是幼儿比较常见的，故事中角色之间的对话比较简单问话比较常态，因此这个故事比较适合中班幼儿。活动中我采取降低化学反应活化能的酶教案一教材分析本节课主要讲述酶在生物新陈代谢中的重要作用及其生理特性，教材对酶的本质和特性作了重点介绍。本章本节课内容是高二生物教材的重难点内容。自然界中的一切生命现象皆与酶的活动有关社会宝宝学会自救教案范文教学目的1了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。2锻炼幼儿遇事不慌不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。教学准备字卡图片火灾场面范画自救图解教学过程一出示火盘古开天地第二课时教案设计教学目标1认识猛缓等10个生字，会写暗降等14个生字。正确读写宇宙黑暗等13个词语。2正确流利有感情地朗读课文，并能用自己的话讲述这个故事。3在合作学习中，学会分工，拥有一定的人际有关于0的运算教学反思本节课刚开始时，我先领着学生复习了有关0的加法减法乘法的运算，并一起总结复习了规律。然后又让学生举例有关0的运算的除法的运算。刚开始时，学生举的算式是0506等等，通过分析意义和由角与直角教学反思角与直角教学反思新基础教育强调教育必须以促进每一个学生的主动发展为本。本着这一点，我在这节课尽量地让学生通过动手操作小组讨论等方式，引发学生去思考，去体悟。从表面上看，角与直角是几苏教版云雀的心愿教学反思云雀的心愿是苏教版四年级下册第六单元的一篇童话故事。讲的是小云雀跟着妈妈飞出森林，一路上看到森林被砍伐后，有的地方变成了沙漠，有的地方河水泛滥成灾，心里很难过。听了妈妈的话后，小云形的重复教学反思范本在教学设计上，着重体现了学生作为学习主体的教学理念，互动式的教学模式，最大限度的激发了学生学习的积极性和主动性，教师把问题更多的留给学生，引导学生观察质疑探求，取得了较好的学习效果苏教版小学数学两位数乘两位数的笔算教学设计教学内容三年级下册第3031页两位数乘两位数的笔算。教材简析在此之前，学生已经掌握了两位数乘一位数的笔算方法两位数乘整十数的口算方法，这些内容为本课内容的学习作好了知识铺垫。同时，