一、教材分析：
　　梯形是四边形中的基本图形之一，它是在平行四边形，矩形，菱形，正方形基础上进行复习的。梯形是四边形中最重要的基本图形之一，在整个四边形中占据十分重要的地位，它还是四大数学思想中数形结合思想，函数和方程思想，转化思想的载体。
　　二、教学目标：
　　1、知识目标：
　　(1)掌握梯形、等腰梯形、直角梯形的概念，等腰梯形的性质和判定；
　　(2)掌握四边形的分类和从属关系。
　　2、能力目标：
　　（1） 学会把梯形或其它多边形的问题转化为三角形或平行四边形的问题求解，优化几何基本图形的组合。
　　（2） 熟练掌握梯形的常见辅助线添法。
　　3、德育目标：
　　（1）激发学生学习数学的兴趣，带领学生感悟数学（图形）美。
　　（2）通过梯形的运动变化和对立统一，树立辨证唯物主义观点。
　　3.本节课的重点难点
　　重点：
　　1.熟练掌握梯形、等腰梯形的性质和判定依据，并能不断优化推理论证。
　　2.学会把梯形或其它多边形的问题转化为三角形或平行四边形的问题求解，优化几何基本图形的组合。
　　难点：
　　1. 把梯形或其它多边形的问题转化为三角形或平行四边形的问题求解，优化几何基本图形的组合；
　　2.熟练掌握梯形的常见辅助线添法。
　　三、教学方法和教学手段
　　教师在教学中充分利用现代信息技术，制作多媒体课件，不光增大了容量，而且将教学内容直观化、形象化，激发学生学习的兴趣和学习动机；。学生是认识活动的主体，一切教学措施的安排最终都要落实到学生身上。教师在教学中利用引导发现法，引导学生积极主动的参与到学习过程中，自主的.进行学习活动，引导学生自我提问，引导学生自我探究，让学生通过独立思考，自主探究知识的发生过程。以学生发展为本的做法：通过复习知识点、探索、论证，到运用性质解决实际问题，一方面教会学生从已知到未知，从特殊到一般的研究问题的一般方法。先安排练习，回忆基本知识，起到事半功倍的作用。对例题的选择，也是紧紧围绕重点，难点的。引导学生将新旧知识融为一体，通过小组合作，增强了学生的合作意识，又取长补短，互相竞争，营造了良好的教学氛围，而教师只是参与、启发、点拨、纠偏，以培养学生的创造能力和发散思维能力。

小学一年级语文公开课小小的船优秀教案教具准备多媒体课件教学时间2课时。教学过程第一课时一情境导入，揭示课题1。播放课件，激发兴趣。屏幕显示配乐出现一幅美丽的图画一个小女孩儿张开双臂坐在月亮上非常高兴地看周围一闪一闪的托班科学春天来了教案活动目标1能通过视觉触觉等各种感官感受春天的到来。初步了解一些春天的主要特征。2能大胆地表达自己的想法和感受。3乐于参与户外活动，感受大自然的美丽与丰富。活动准备1春天图片2户外活幼儿园大班健康活动教案牙齿上的洞洞活动目标1知道酸会腐蚀牙齿2能说出龋齿三种以上的危害3看动画片，学习牙防五步曲，知道正确的护牙常识4培养幼儿良好的卫生习惯。活动准备1鸡蛋壳饼干杯子醋镜子2课前两天和幼儿一起将鸡蛋学与问的教案设计学与问一课是一篇说明事理的文章。课文紧紧抓住勤学好问这一点进行叙述。先写问的重要性，再举例子来证实接着写向谁问然后写问与思要结合最后有理有据的提出观点养成勤学好问的习惯，才能成为学小学六年级语文开学第一课教案小学语文的开学第一课应该如何设计教案呢？以下是小编收集的相关教案，仅供大家阅读参考！教学目标1。说说自己在寒假中的收获。2。回顾上学期的语文成绩，明确取得成功（或造成失败）的原因。太阳是大家的第二课时优秀教案设计范文设计理念诗歌的语言是精练的。学习诗歌最重要的是朗读和想象，在朗读想象中进入诗歌所营造的意境中去，在读中意会读中感悟，在读中积累语言，培养语感。在本课教学中我引导学生自读自悟，在评读课文数星星的孩子的教学设计基本教法以读为主，层层设问，引导学生问答，理解课文内容。主要教学步骤一初读课文，整体感知教师范读课文。学生轻声读课文，划出不认识的字和不懂的词。读后引导学生讨论回答这篇课文写了哪几数星星的孩子的教案设计教具准备课件1多媒体课件星空图配上轻音乐星光闪烁，渐渐地有9颗星星慢慢变大，其中有七颗构成北斗七星，一颗为北极星，一颗在旁边，定格。（注12两个课件可以合在一起）2（紧接着课件1，数星星的孩子教学教案设计教学目标1认识本课生字9个。积累9个词语和2句句子。2正确朗读课文，知道张衡从小善于观察，善于思考，后来发明浑天仪，成了有名的天文学家的故事。3按提示用音序查字法查出3个字在字典上语文数星星的孩子的教案设计第一课时教学目标初读课文，识记生字。教学重难点认识生字，识记生字。教学准备教学挂图课件教学过程一情景导入课件演示（夜空闪动的星星小星星乐曲）。师生随着课件演示，共唱歌曲。启发同学们29数星星的孩子的教案设计学习目标1。会认撒等9个生字，会写勺等12个字。2。分角色正确流利有感情地朗读课文。3。了解张衡之所以能成为著名的天文学家，是因为他从小就爱好天文，善于观察和思考，具有刻苦钻研的精