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七年级生物教学设计

  七年级生物教学设计
  一、指导思想:
  本着"以人为本,文化关怀"的理念,以全面提高学生的科学素养为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以促进学生转变学习方式变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口,反映生物科学的新进展极其在社会中的广泛应用。以学生终身发展为追求,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习,增加实践环节。使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和也为将来的继续学习打下必要的基础。
  二、教学任务
  1.本学期讲授义务教育课程标准实验教科书教材(人教版)——《生物学》(七年级上册)。
  2.首先分析学生,由于是新组建的班级,有很多的外学校学生,开学之初进行必要的学习方法说明和相关的要求,以及一些相应的制度的学习。
  3.在基础年级加大实验力度,注重技能和能力的培养,以学定教,以学促教,在教学中逐渐的运用洋思的经验,结合研究体验式教学法进行教学,注重学生的自主学习,探究学习,研究学习,为学生的终身发展服务。
  4.以活动队和教学想配合,相互促进,相互影响,用活动激励学生学习生物的兴趣。在教学中融入科普知识。
  5.在教学中要考虑八年的结业,以及的调整进度。
  三、教学进度
  七年级教学进度大体是:
  第一单元生物和生物圈
  第一章认识生物
  第一节生物的特征
  第二节调查我们身边的生物1
  第二章生物圈是所有生物的家
  第一节生物圈1
  第二节环境对生物的影响2
  第三节生物对环境的适应和影响2
  第四节生态系统1
  第五节生物圈是最大的生态系统
  第二单元生物和细胞
  第一章观察细胞的结构
  第一节练习使用显微镜1
  第二节观察植物细胞1
  第三节观察动物细胞1
  第二章细胞的生活
  第一节细胞的生活需要物质和能量1
  第二节细胞核是遗传信息库1
  第三节细胞通过分裂产生新细胞1
  第三章细胞怎样构成生物体
  第一节动物体的结构层次1
  第二节植物体的结构层次1
  第三节只有一个细胞的生物体1
  第四章没有细胞结构的`微生物----病毒1
  第三单元生物圈中的绿色植物
  第一章生物圈中有哪些绿色植物
  第一节藻类,苔藓和蕨类植物1
  第二节种子植物1
  第二章被子植物的一生
  第一节种子的萌发2
  第二节植株的生长1
  第三节开花和结果1
  第三章绿色植物与生物圈的水循环
  第一节绿色植物的生活需要水1
  第二节水分进入植物体内的途径1
  第三节绿色植物参与生物圈的水循环1
  第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者
  第一节绿色植物通过光合作用制造有机物1
  第二节绿色植物对有机物的利用1
  第五章绿色植物与生物圈中的碳--氧平衡
  第六章爱护植被,绿化祖国1
  本学期总课时为32课时,其中授课30课时,机动2课时,每周2课时
  本学期共有三个单元,十二章内容,探究实验6个,实验8个,演示实验4个,调查3个,设计1个。模拟制作1个课外实践5个。
  学生要求:三个一:在桌面上只有一支笔,一个本,一本书。
  在书上继续施行课任签字方式。把平时的课堂表现以加减分数的形式加入到月考成绩之中。
  课堂笔记改革:
  要求学生写生物作文。题目自拟,运用比喻,拟人的方式,或者以第一人称的方式在一节课之后把知识点穿插其中写生物作文。
  活动计划:
  1在生物学科上,继续组建七年级生物活动队每班级4人
  2组织参加9月22日的黑龙江省小实验家生物学科复赛
  3组织参加11月份的第四届"崇文杯"科普知识竞赛

奇妙的伞中班语言教案活动准备1故事爱画画的公主。故事中的图片四幅。2蚂蚁小鸟等动物的图片,小船鸟窝等图片。活动目标1根据故事的内容进行推理,想象故事中图片所表示的意思。,引导幼儿用语言表达自己的想法。中班小组活动教案教师应该根据幼儿的年龄特点,多采用一些幼儿喜爱的丰富多彩的教学方法,如游戏法实物教学法等等。接下来是小编给大家分享的中班小组活动教案,欢迎大家借鉴,希望帮助到大家!活动目标1。积极初中语文慈母情深教案教学目标1。了解梁晓声的文学常识。2。有感情地朗读课文,把握课文内容。3。通过对母亲外貌动作语言描写的赏析,体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激热爱与崇敬之情。教学重点体会母亲的慈春到梅花山的教案教学目标1。学会寒挨等5个生字,选择其中的两个指导书写。2。在读通读顺的基础上,初步感知课文内容。3。讲读课文的第一自然段,体会梅花山上梅花的特点。教学过程一激趣导入1。昨天我们学中班科学水果的种子教案导语我们很多的时候都会写中班科学水果的种子教案,但中班科学水果的种子教案怎么写呢?以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。活动意图孩子好奇心强,喜欢探究周围的事物,水果的种子让孩子观察北大是我美丽羞涩的梦优秀教案一作家作品本文作者王海桐,四川人,2001年四川省高考理科状元。本文选自文学故事2001年第12期,有删改。二重点字词1。字音干瘪(bi)连累(li)诠释(qun)懵懂(n)逡巡(陶罐和铁罐的优质教案教学目标1理解课文内容,了解寓言蕴含的道理。2联系已学课文和生活经验加深对寓言的理解。3分角色朗读课文。教学重难点理解课文内容,了解寓言蕴含的道理课时划分一课时教具准备陶罐和铁罐各幼儿中班绘本教案幼儿中班绘本教案分享给大家,以下就是小编整理的幼儿中班绘本教案,一起来看看吧!活动目标仔细观察画面,初步理解故事内容。愿意用自己的语言表达对画面的理解。感受故事中小鸟与老奶奶老爷爷手指评课稿教案手指评课稿教案一说教材我说的课文是小学语文人教版第十二册中的手指。这篇课文通过写五个手指的不同特点,告诉我们任何事物都各有所长,各有所短,以及团结就是力量的道理。这篇文章的结构非常钟表店里的争吵优秀教案设计范文教学目标1学会本课生字及新词,做到规范端正整洁地书写。2在诵读过程中体验情感,领悟内容,懂得去发现和欣赏新事物的优点。3分角色有感情地朗读课文,表演课文。教学重点通过有感情地朗读,豆豆变啦教案设计教材分析春天到了,种子发芽,孩子们对大自然充满了好奇的心理。通过活动,让幼儿感知豆豆的变化过程,激发幼儿对大自然的兴趣,培养幼儿关注事物变化能力,提高幼儿的观察能力,和幼儿的语言表
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