活动目标：
　　1．借助图片，观察、发现爬山虎的生长变化过程。
　　2．尝试用数字、图画或其他符号制作爬山虎生长过程示意图。
　　3．探究中能与他人合作与交流，体验发现的快乐。
　　活动准备：
　　1．观察过爬山虎的生长过程。
　　2．记录纸、笔、排序的照片。
　　3．PPT图片
　　活动过程：
　　1．通过交流、分析，发现爬山虎春天的变化。
　　师：小朋友们，我们最近观察的藤类植物是什么？它现在是什么样子的？
　　师：前段时间是什么样子的？
　　师：它是如何慢慢长大的.，请小朋友来说一说（幼儿讲述,出示图片）。
　　引导幼儿从爬山虎的叶子、藤、脚等说说爬山虎的变化。
　　2．尝试用几种方法记录、表现爬山虎的生长过程。
　　（1）师：小朋友们都能说出爬山虎慢慢长大了的样子，可是有的小朋友还不太理解，我们可以想个什么办法，让别人一看到就知道，爬山虎是怎样生长的？
　　幼儿讨论，回答，引导幼儿制作爬山虎生长示意图。
　　（2）分组商量记录的方法
　　师：请小朋友分组合作和你的伙伴商量，用你们喜欢的方式来表现爬山虎的生长过程。
　　（3）幼儿分组记录
　　师：今天老师准备了几种材料，有照片、记号笔、胶棒、白纸，请小朋友和同伴听到音乐坐到座位上，用大家商量的方式进行记录，音乐结束回位置，选出代表和大家分享记录结果。
　　（4）分享交流：请每组代表来说一说自己组的记录。
　　师：哪组愿意来分享他们的记录，说说你们用了什么方法记录的？你觉得那种方式记录比较清楚？
　　小结：刚才我们运用了数字、图画等符号记录了爬山虎的生长过程，让大家看得更清楚，更明白。
　　3．发现身边更多的藤类植物。
　　师：我们身边还有很多藤类植物，它的生长也很有特点，让我们一起去找一找，用我们学会的方法去观察、去记录，我们会找到更多有趣的发现。

那树教案设计教学目标1知识目标理清文章的基本结构，品味文中极富表现力的词语。2情感目标整体把握课文内容，揣摩语言，体味关键语句的深层含义，培养语感。3德育目标正确认识发展与环保的矛盾，树立科学六年级语文上册穷人教案设计课文穷人选自小学语文教科书第十册第五单元，作者是俄国作家列夫。托尔斯泰。课文讲的是渔夫和妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事，真实的反映了沙俄专制制度统治下的社会现火烧云第二课时优秀教案设计范文一录像引入1导晚饭过后，火烧云上来了，同学们想看吗？（播放录像火烧云）2看到这些火烧云，你的心请怎样？3请用惊喜的语气读出在霞光照射下的地面上的景象。（第一自然段）二学习新课1导这关于课文难忘的启蒙的教案设计难忘的启蒙学生视角什么是启蒙？这启蒙又为什么是难忘的？课文向我们讲述了怎样的一个故事呢？这个令学生似懂非懂的题目，使学生对文章产生了极大的兴趣，不由自主地想要把课文读完，以便弄个明防电防中暑安全教案教学目标1知道雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全意识。2通过调查和收集资料，了解好掌握预防雷击的方法好技能。3初步掌握遭遇雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。4课文熟能生巧教案教学目标1学会本课的10个生字，理解10个词语的意思。2能划出描写武士射箭和卖油翁注油动作非常熟练的句子。3能正确地默读课文，按课文内容回答有关问题。4懂得要掌握任何一种本领都离不向远方的好朋友介绍你所在的学校教案设计都在学校上五年级，城乡有别地域不同，学校的条件也不一样。就像教材里面讲的你们的校园也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇，也许仅仅有几座平房，几颗老树，一个小小的操场。但，不管怎四年级上册科学跳动起来会怎样教案设计范文新教科版第四单元第四课科学概念1人体需要的氧气又肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物，在排出体外。2人体运动量的增加，需要血液运输更多的氧幼儿园大班上学期社会教案我是中国人含反思活动目标1使幼儿知道自己中国人。2初步激发幼儿做个中国人的自豪感。3训练幼儿的观察力和辨别能力。4鼓励幼儿大胆说话和积极应答。5教幼儿养成细心认真的学习态度。活动准备1一面镜子。2台阶教案课件教学目标1知识与能力目标整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。2过程与方法目标把握父亲形象的特点和意蕴学习作者命题立意，组织材料的方法。3情感与态度目标培养学生热爱父亲，秦兵马俑优秀教案秦兵马俑优秀教案教学目标1。正确流利地朗读课文，凭借对语言文字的理解，加深对课文的思想内容的理解思考和发现。2。初步对说明方法的表达效果和本表达特点进行体会进行揣摩。3。领会秦兵马