设计意图：
　　我们班的幼儿在回答问题时，大部分会较完整地表达，但讲述的语言不够优美，情节性不强。所以我通过利用多媒体课件特有的情感功能，让幼儿在看一看，选一选，讲一讲的过程中进行编述活动，引导幼儿自由想象，加入适当的表情、语言来连贯表达，使幼儿的想象力、创造力、表达力得到充分的发展。
　　活动目标：
　　1、引导幼儿运用连贯、完整、优美的语言表述出课件中实物的内容、情节。
　　2、引导幼儿合理地选择背景、主角，鼓励幼儿大胆地运用不同的音量、声调，有表情地进行讲述，体验讲述活动的快乐。
　　活动准备：自制课件
　　活动过程：
　　一、感知理解讲述对象。
　　春姑娘悄悄地送来了许多美丽的图片，我们一起来欣赏、观察一下。
　　1、逐一显示图1至图5，引导幼儿运用已有词汇进行描述。
　　参考语：这是柳树，这是一棵怎样的＂柳树呢？
　　2、逐一显示图6至图8，引导幼儿运用优美词汇组合成一句或一段完整的话。
　　参考语：谁在放风筝？心情怎样？用一句完整的话来说一说。
　　二、引导幼儿选图，运用已有经验讲述。
　　全屏显示8张图片，再现讲述对象。
　　1、想不想用这些图片来编述成一个完整的故事？
　　2、我们先一起来讨论一下，该怎样编故事？要注意哪些问题？
　　A、完整：比如，什么时候？在什么地方？有谁？干什么？发生了什么事？心情如何？结果怎样？要让人听明白是怎么一回事。
　　B、运用优美的词语讲述，要给人一种美的享受。
　　C、运用不同的音量、声调，有表情地讲述。
　　D、加上一个恰当的故事名字，围绕故事名字讲述。
　　采用自由式或结伴式先进行编述，再在集体面前个人讲述。
　　采用幼儿点评与对比点评进行评价，提高孩子讲述能力。
　　三、延伸讲述
　　回家把自己选择的图片画在纸上，组合成一幅美丽的画，然后请爸爸妈妈帮助你，把你编的完整、优美的故事写在图画的下面，带来让大家一起来分享。

艺术中的现代性不是只追求形式变化阅读题及参考答案国内有一些批评家把现代性作为一个标尺，以衡量当前中国产生的艺术现象，认为凡是接近西方现代主义艺术的形态都具有现代性，否则与现代性无缘。我们怎样理解现代性这个概念？要不要根据我们的认关于捡来的手机的语文阅读题及答案捡来的手机散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得陈与义咏牡丹阅读答案阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。下面是小编整理的陈与义咏牡丹阅读答案，欢迎来参考！咏牡丹宋陈与义一自胡尘入汉哈尔滨果戈理书店为何受欢迎语文阅读及参考答案哈尔滨果戈理书店为何受欢迎这么多人，排队要排到什么时候啊！一位读者抱怨道。10月19日是星期日，早上八点半，哈尔滨市果戈理书店还没开门，门口就已经聚集了300多人等着买书。书店环境语文阅读题练习及答案杜瑞尔獴杜瑞尔獴毕役几年前，英国督瑞尔野生动物保护基金会的一个研究团队在马达加斯加岛考察竹狐猴的途中，偶然在阿劳特拉湖中捕捉到了一种奇特的半水栖食肉类哺乳动物。这是一种属于獴科的哺乳动物，工匠精神语文阅读题附答案阅读下面的文字，完成13题。如今，大家一提工匠精神，一般都先想起德国日本等发达国家。殊不知，自古以来，工匠精神就是中国气质之一。中国自古就是一个具有创新传统和工匠精神的国度。工匠在走到人生边上语文阅读和答案人有优良的品质，又有许多劣根性杂糅在一起，好比一块顽铁得在火里烧，水里淬，一而再，再而三，又烧又淬，再加千锤百炼，才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。黄金也须经过烧炼，去掉杂质，才成纯金像野草那样活着阅读训练与参考答案很多时候，面对着那些泼辣生长的野草，我会有一种莫名的感触。人就应该像野草那样活着，即使默默无闻，也要扎根于砖块瓦砾的缝隙中，汲取阳光雨露，不畏严寒酷暑不计得失，默默地给这个世界奉献甄彬还金的阅读附答案甄彬还金（8分）齐有甄彬者，有器业。尝以一束苎于荆州长沙西库质钱。后赎苎，于束中得金五两，以手巾裹之。彬得金，送还西库。道人大惊曰近有人以金质钱，时遽未之录。尔乃能见归，恐古今未之邯郸弘济桥阅读题及答案邯郸弘济桥舒乙我在邯郸市永年县看到了一座宛如赵州桥的姊妹桥的桥。它叫弘济桥。此桥已默默无闻地耸立在滏阳河上大约一千四百年。前几年，在评定为全国重点文物保护单位之前，居然还在通行走车题墨葡萄诗阅读答案以及赏析题墨葡萄诗抒发了诗人无人赏识，壮志未酬的无限感慨和年老力衰，孤苦伶仃的凄凉之情，表达了诗人英雄无用武之地的怅惘与不平。一起来看看题墨葡萄诗阅读答案以及赏析，欢迎读者参考！题墨葡萄诗