《人物描写一组》是人教新课标版小学五年级语文下册的第22课，包括《临死前的严监生》、《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》和《＂凤辣子＂初见林黛玉》三个片段。这组课文用的是让学生进一步感受作者笔下鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。下面是我对《人物描写一组》的`教学反思。
　　《人物描写一组》这课有三个描写人物的片段，教学时我抓住了每个细节描写的侧重点进行教学。第一个片段是抓住了小嘎子和胖墩的动作描写，文中对小嘎子摔跤时的动作描写极为细致。对于这些动作的体会，我分别请几对同学上台表演课本剧，请同学从动作神态这方面去评审这几对同学的表演，加强了对＂站、围、蹦、转、推、拉、拽、顶板＂等动作的理解。
　　第二个片段抓住了严监生的神态动作描写，我让学生画严监生摇头的动作和伸手指的动作来体会作者所刻画的爱财胜过爱生命的守财奴形象。
　　第三个片段抓住了凤辣子的语言神态描写。这一课既是课文也可以作为指导写作的范文。我在教学时读写结合，在了解了人物的性格特征后，对学生进行了细节描写的写作练习。在教学这课时，第三个片段中对凤辣子的外貌描写，有许多词是不常用的，学生对这些词不理解，也读不通顺，于是我采取了领读的方式，在熟悉的基础上，让学生练读，然后挑读，并引导学生简单地理解了句子。为了让学生进一步了解王熙凤这个人物，我将从《红楼梦》中截取的片段播放给学生看，图文结合，更好地帮助了学生对课文的理解,同时也收到了意想不到的教学效果。

成功需自信教学目标1。情感态度价值观养成自信的生活态度，充分认识自我价值的优势，树立正确的自信心。2。能力初步学会克服自卑树立自信的方法，在对自我正确评价的基础上塑造一个自信的我。3。知识认推动社会进步的伟大变革第二十四课改革开放的新时代学程导航第2课时推动社会进步的伟大变革一学习目标1。引导学生以积极的心态正确看待改革开放过程中出现的新变化和新问题。2。帮助学生了解我国改革开放的主要内容防范侵犯，保护自己教学设计教学任务分析本课从身边的侵害与保护谈起，青少年可能面临家庭社会等各方面的侵害，因而要学会自我保护。，教材提出了学生应提高警惕学会用法律和智慧来保护自己。通过教学，让学生能正确面对可七年级下册自信是成功的基石学案新人教版学习目标1。知识与能力理解自信与自负自卑的区别，以及它们与成功之间的关系，提高辨别自负自卑和自信的能力。2。过程与方法自主学习和小组合作，走出自信的误区，不自负，不自卑。3。情感态第五单元人们说我长大了教案内容标准一1。1悦纳自己的生理变化，促进生理和心理的协调发展。一1。2知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。二1。3正确认识异性同学之间的情感交往与友第四课欢快的青春节拍教学设计第四课欢快的青春节拍教案课题第四课欢快的青春节拍祝福青春教学目的知识目标对青春的内涵有较正确的认识和较深刻的理解。能力目标及情感态度价值观目标感受到青春的美好可贵幸福，珍惜青春，以校园暴力，一缕青春的疼痛阅读答案校园暴力，一缕青春的疼痛吕雅绮近日，一段视频让惠安荷山中学陷入欺凌门。视频里，在该校男生宿舍内，多名同学轮番上阵，联手用扣方便面碗泼可乐等方式暴力欺负一名同学，致对方惨叫哭泣仍不罢凝望红海滩阅读题及参考答案早听说在双台河的入海口处，每当海潮退去之后，会出现一片奇异的景观红海滩，只是很长一段时间，我并没有去理会。印象的底版中，它似乎只是近于夕阳之中的枫林或经霜之后的西山红叶吧。然而几年我的母亲阅读题及答案引导语阅读题是非常需要做练习的，那么有关我的母亲的阅读题及答案哪里有呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！我的母亲可是，母亲并不软弱。父亲死在庚子闹拳的那一年。八国联军乞丐的阅读答案在个人在做乞丐的阅读题时，需要了解相关的阅读题答案，那相关的答案是怎样的呢？下面是小编分享给大家的乞丐的阅读答案，希望对大家有帮助。乞丐我在街上走着一个乞丐一个衰弱的老人挡住了我。献给母亲的歌阅读练习及答案蓝蓝的天空白云飘，我想飞上天把这洁白的云（悄悄轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳摆腰，春花遍地露笑脸。妈