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校园安全伴我行生命教育主题班会活动方案

  一、指导思想
  坚持"安全第一,预防为主"的原则,普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,最大限度消除学校安全事故隐患,使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全,并能做到时时处处注意安全。
  二、活动时间:
  三、活动地点:一(2)班教室
  四、活动过程:
  一、谈话导入:
  男:同学们,我们少年儿童是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。
  女:"同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹""下课后,千万不要手中拿着铅笔"这是老师们每天都要对我们说的话。
  合:让我们永远将安全牢记在心中。一(2)班《校园安全伴我行》主题班会现在开始。
  老师:安全问题是我们一直都在强调的一个问题,可是尽管这样,还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课,我们来讨论一下在校园里如何做好安全。
  二、学习安全知识
  女:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我们大部分的时间都是在校园里度过的。请大家来说一说,在学习生活中,我们应该怎样做才是最安全的呢?
  (一)大嘴巴讨论:
  1、集会、做操时,我们要注意什么?
  a.集会、做操时要做到快、静、齐。
  b.集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。
  c.集会时要专心听,做操时动作要规范。
  (有的同学集会时动来动去,老是去碰别人。)
  2.上、下楼梯要怎样,不能在哪些地方玩?
  讨论、反馈。
  ①上、下楼梯不拥挤。
  ②不在楼梯、走廊上玩游戏。
  ③无事不上楼。
  3.教室里电器设施(如:录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。(我们班有专人负责开关电灯,无一人随便触摸电器设施。)
  4.学生不得爬窗台、栏杆等。(知道爬窗台、栏杆等危险,无一人爬。)
  5.上厕所时应该怎么样?(不抢先、不拥挤。)
  6.学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?
  ①不能随便爬到乒乓球台上玩。
  ②不能爬围墙。
  ③不能爬学校周围的建筑。
  (二)老师将同学们所说的内容进行了归纳,下面请同学们认真听:
  (A)在校园内活动时该怎样注意安全?
  1.升旗、做操等大型活动或集会时,上下楼梯要靠右行,不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候,要静候原地不动,不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。
  2.自觉遵守公共场所秩序,课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。
  (B)在教室内活动应怎样注意安全?
  在室内活动,有许多细微的事情值得同学们注意,同样容易发生危险。这主要有以下几个方面:
  1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。
  2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。
  3.防坠落。无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。
  4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手。
  5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园,杜绝玩火等行为。
  6.防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,使用时必须有老师指导,用后应妥善存放起来,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。
  (C)课间活动应注意什么?
  课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面:
  1.室外空气新鲜,课间应当尽量在室外指定的地方活动,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
  2.活动的强度要适当,不能做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
  3.活动的方式要简便易行,如做做操、跳跳绳等,不追逐打闹,避免出现不安全事故。
  4.活动更要要注意在安全情况下,要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。
  (D)放学回家时应注意什么?
  每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。
  男:同学们,我们都知道了在校园中应该怎样注意安全,可是如果我们没有按照老师的要求去做,会发生什么情况,又会带来怎样的后果呢?请听老师讲故事。
  (三)讲故事明道理。
  女:同学们,听了这个故事后,你最想说什么?
  女:是呀!这个故事带给我们惨痛的教训。同学们我们要把安全永远放在第一位。同学之间相处时,要互相谦让,要随时改正自己的问题,防患于未然。
  三、师生齐做安全选择题
  男:现在是轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
  (一)、选择题:
  1.下课了,不能干什么:A.打球 B.追赶打闹 C.跳绳 D.玩危险游戏
  2.哪些东西不准带进校门:A.皮球 B.三角尺 C.利器、易燃物品
  3.哪种行为不对:A.跳高、跳远 B.攀越围墙、滑楼梯 C.翻单杠、荡秋千
  4.同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()
  A、原谅同学或报告老师,让老师处理。B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。
  C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。
  5.在道路上行走时()
  A、和同学边走边打闹B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走
  C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行
  6.关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的?
  ①上下楼梯时,靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
  ③玩上下楼梯游戏。
  7.如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做?
  ①赶紧挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看热闹。
  ③情况危险,立刻报告老师。
  8.下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害?
  ①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。②在校园攀爬树木比谁爬的高。
  9.打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?
  ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。
  10.小刚经常欺负小明,还不许小明告诉别人。小明该怎样做?
  ①向父母、老师、同学寻求帮助。②找机会狠狠报复小刚。
  11.班内有个同学因生病在吃药,药片花花绿绿很好看,班上同学可不可以随便吃?
  ①可以②不可以
  女:请大家认真思考,这样做对不对?
  (二)、判断题:
  (1)使用刀具时,互相比划、打闹。( )
  (2)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。( )
  (3)用手或金属制品去接触插头底部。( )
  (4)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。( )
  (5)用沙子或泥土打仗。( )
  (6)下雨天,在湿的地面上奔跑。( )
  (7)站在凳子上往阳台下看。( )
  四、学儿歌
  小学生要记牢,安全事很重要。教室内不打闹,电线类你别靠。走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤,大让小要懂礼。集合时莫推挤,快静齐记心上。陌生人不要理,遇坏人报案去。有火灾一一九,有盗情一一零。安全歌人人记,都平安大家乐!
  教师读并逐句讲解,后师领生读,并要求生背诵。
  五、总结:
  男:同学们,听了这么多事例,现在你最想说的一句话是什么呢?
  女:是呀,一时的不文明,不小心有可能带给我们的只是摔一个包,擦破一点皮,但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害,甚至死亡。平时一定要提高警惕。
  男:下面请听匡老师讲话。
  老师:我们经过学习,已经把安全牢牢地记在了心里,以前曾经去做过不安全的事的同学,也意识到了安全的重要。老师相信,我们班的同学都能平平安安,快快乐乐地长大。
  合:一(2)班《校园安全伴我行》主题班会现在结束。

小数点位置移动的教学反思四年级下册第四单元中的小数点位置的移动这一课时,我课前进行了准备,认为只要让同学知道了一个小数扩大就是把小数点向右移动一个小数缩小就是把小数点向左移动。因此课堂中我引导学生理解掌握我家门前的海的教学反思我家门前的海是一篇精读课文,在这一课教与学的过程中,我力图体现课程标准关于中年段阅读教学的一些理念,结合课文,语言优美,丰富的想象,生动地展现出大海的美丽的这一自身特点及班级学生的练习使用光学显微镜教学反思练习使用光学显微镜是本学期也是初中生的第一堂实验课,学生们激动兴奋,跃跃欲试。再加上实验室比教室空旷,实验器械水电等较复杂所以课前组织好学生强调好纪律是上好本节实验课的基本保障。显探索直线平行的条件教学反思人们在生活中存在着丰富的几何图形。探索直线平行的条件就是在生动有趣的问题情境中,让学生经历探索直线平行的全过程。通过观察操作推理交流等数学活动中,得到同位角的概念和同位角相等,两直点线面体的教学反思荷兰数学教育家弗赖登塔尔曾说过正确学习数学的方法是实行再创造,也就是由学生本人把要学的东西自己去发现或创造出来,教师的任务是引导和帮助学生经行这种再创造的工作,而不是把现成的知识灌我和祖父的园子教学反思范文以下是薛发根在教海探航颁奖会议上对我和祖父的园子的教学反思,最近,我在博客上连续对他的课堂教学进行研究和思考,旨在发掘名教师在备课洗课上课上的研究资源,进而启发自己与同仁。教海探航孔子游春六年级语文下册教学反思孔子游春是苏教版第十二册第七单元的一篇课文,这是一篇文质兼美的文章,它主要写了孔子带领他的弟子一起到泗水河边游玩,孔子借河水来教育他的弟子们做人的道理,表达了孔子师生之间的真挚情感人教版二年级语文下册彩色的梦第一课时的教学反思彩色的梦这节课主要是开拓学生思维,引发学生的思考和兴趣,让他们自由大胆快乐不受约束地把奇特的梦表现出来,充分发挥他们的想象力,点燃梦想之火。教学中,我引导学生观察梦中事物的大小色彩二年级语文下册三个儿子教学反思三个儿子是一篇令人思索的文章,文字虽浅显,却包含着朴素而深刻的道理,那就是为人子,方少时。孝与亲,所当执。面对三个儿子,老爷爷却说他只看到了一个儿子,这到底是怎么回事呢?我们的课就一年级语文上册小松鼠找花生公开课教学片断与反思一年级语文小松鼠找花生一文最后一句是小松鼠感到很奇怪,自言自语地说是谁把花生摘走了呢?一年级的学生由于年龄小,生活经验很少,因此对于花生长在泥土里这一特点不明白。张会萍老师为了落实三年级语文期中考试教学反思身为一名刚到岗的教师,我们的工作之一就是教学,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,快来参考教学反思是怎么写的吧!下面是小编收集整理的三年级语文期中考试教学反思,仅供参考,希望能够
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