活动目标：
　　1. 使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语进行交往。
　　2. 使幼儿懂得一些做客的简单礼节。
　　核心要素：
　　做客前 约在先 说人数 定时间 如约至 勿早晚
　　小礼品 人喜欢 入座后 坐相端 主人物 不乱翻
　　主人忙 要适时 先致谢 再告辞
　　活动准备：
　　1. 与本班一幼儿家庭联系有关做客事宜。
　　2. 电话两部。
　　活动过程：
　　一． 教师向小朋友介绍活动内容及简单要求。
　　老师要带XX小朋友去XX小朋友家做客，比一比看谁是最
　　有礼貌的小客人。
　　二． 幼儿到XX小朋友家做客，在做客过程中学习礼貌
　　用语和简单礼节。
　　1. 学习有礼貌地问候主人。
　　到了主人家轻轻地敲门，见了主人会礼貌地问候，
　　学说＂你好＂。见了不同的人会使用合适的称谓。
　　2. 学习有礼貌地与人交往。
　　（1） 对于主人的招待，如请客人坐，请客人喝茶，
　　请客人吃东西，客人都要有礼貌地说＂谢谢＂。
　　（2） 在别人家不随便翻看，拿走别人的东西。
　　在别人谈话时，不随便插嘴。当别人提出问题时，
　　要大方地回答。说话时，声音轻一些，不大声喧哗。
　　（3） 与主人要友爱相处。
　　（4） 学习有礼貌地与主人告别。
　　（5） 临走时，向主人说＂XX，再见＂，还可客气地邀请
　　别人去自己家做客。
　　三． 做客后进行小结，对幼儿在做客中的`表现进行评价。
　　小朋友在别人家做客时很有礼貌，会说＂您好＂、＂谢谢＂、
　　＂再见＂，并且不随便乱拿别人的东西。以后到别人家去做客
　　也要做到这些，做个有礼貌的小客人。
　　活动延伸：
　　可通过角色扮演和行为辨析的方式对幼儿进行拜访做客的教育。
　　（1） 甜甜敲门时很用力，她这样做好吗？
　　（2） 小客人进门时没问好，这样做对吗？
　　（3） 乱翻主人东西好不好？应该怎样做？
　　教学反思：
　　使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语进行交往。
　　使幼儿懂得一些做客的简单礼节。

小学语文三年级上册语文园地四第二课时优质课程教案教学目标1习作练习写一则观察日记，写出自己观察中最感兴趣自己最想写的。做到格式正确，内容有新鲜感，培养学生写日记的良好习惯。2自主发现能主动发现形近字的相同点和不同点，引导学生从音五年级数学小数乘以整数教案教学内容课本第1页的例1和做一做，练习一的第14题。教学目的1使学生理解小数乘以整数的意义，掌握小数乘以整数的计算法则。2培养学生的迁移类推能力。教具准备将课本第1页的复习中的表格我是爸爸，再见阅读理解练习及答案我是爸爸，再见弧笑弦我爸不好了。孙姐来电话时美国这里还是白天，可我觉得天一下就黑了。我匆匆忙忙往国内赶，可还是晚了，死神带上我爸永久地离开了这个世界。我们父子不和，详情我不愿再提。不见阅读原文及答案不见杜甫不见李生久，徉狂真可哀！世人皆欲杀，吾意独怜才。敏捷诗千首，飘零酒一杯。匡山读书处，头白好归来。注这首诗写于客居成都的初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感惜别樱桃园阅读理解（附答案）为了挽救一座即将拍卖的樱桃园，女主人从巴黎回到俄罗斯故乡。一个商人建议她把樱桃园改造成别墅出租。女主人不听，樱桃园易主。新的主人正是那个提建议的商人。樱桃园原先的女主人落了几滴眼泪丁亥说猪阅读及答案参考阅读下面文章，完成问题。丁亥说猪猪（豬）属哺乳动物，耳大头大，四肢短，体肥肉多。想想那圆圆胖胖的身体和快速小跑的模样，让人不能不感受到那周围所洋溢着的福气与喜气。民间早有肥猪拱门吉石榴阅读题及答案参考阅读石榴选段，完成15题。石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的邹忌讽齐王纳谏文言文阅读及答案邹忌讽齐王纳谏文言文阅读及答案阅读下面两段文言文，然后做题。（共l0分）甲于是入朝见威王，日臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣皆以美于徐公。今齐地方千里，百童年杂忆阅读题目及答案原文童年杂忆冰心一九八年的后半年，几乎全在医院中度过，静独时居多。这时，身体休息，思想反而繁忙，回忆的潮水，一层一层地卷来，又一层一层地退去，在退去的时候，平坦而光滑的沙滩上，就留刘行本传阅读附答案刘行本起家梁武陵王国常侍。遇萧脩以梁州北附，遂与叔父璠归周，寓居新丰。每以疯读为事，精力忘疲，虽衣食乏绝，晏如也。下面是刘行本传阅读附答案，欢迎参考阅读！阅读下面一段文言文，完成下高中语文在马克思墓前的讲话说课稿范文下面是品学网小编整理的高中语文在马克思墓前的讲话说课稿范文，希望对大家有所帮助。一说教材1教材简析本文居于这套教材的最后一册（第四册）第三单元，是承接第三册的第一单元记叙文的语言表