范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

好像造句例句60句

  好像,是汉语词汇,意思是好似 ;有些像;仿佛。如:《明成化说唱词话丛刊·花关索下西川传续集》:"此下儿郎人马到,好象 关平大舍人。"以下是好像造句例句60句,欢迎阅读。
  NO1、小明的脸蛋红扑扑的,好像秋天的苹果。
  NO2、她神色慌张,好像遇到了什么事。
  NO3、进了长江三峡,就好像走进了一幅连绵不断的山水画卷。
  NO4、垂柳的枝条随风飘摆,好像少女披散的秀发。
  NO5、朝气蓬勃的少年儿童好像早晨的太阳。
  NO6、他慌慌张张跑到学校跟老师请了假,好像出了什么事情。
  NO7、百灵鸟在树上尽情歌唱,好像在向人们炫耀美妙的歌喉。
  NO8、秋山红叶,好像一幅色彩浓重的油画。
  NO9、小鹿好像觉察到什么,突然逃跑了。
  NO10、如果生命中没有了希望,就好像鸟儿没有了翅膀。
  NO11、这两天,我发现她闷闷不乐,好像有什么心事。
  NO12、青年人朝气蓬勃,好像早晨八九点钟的太阳。
  NO13、青年,好像早晨八、九点钟的太阳。
  NO14、两篇作文大同小异,好像是从哪儿抄的。
  NO15、他又吃亏了,可他好像一点也不在乎。
  NO16、同学们的笑脸好像绽开的花朵。
  NO17、这时的景色是多么神奇,多么美妙,好像人间仙境。
  NO18、夏天好像个爱哭的宝宝,不一会儿又"哭"了。
  NO19、听到表现就好像从未见过她似的。
  NO20、你看他被称讚后沾沾自喜的那付得意神色,好像要飞上天去一样。
  NO21、他最近几天总是一副愁眉苦脸的样子,好像有满腹心事。
  NO22、他有时的表现就好像没有脑子一样。
  NO23、今天好像人人都到海滩来了。
  NO24、他皱起眉头,耸了耸肩,好像对自己的自然欲望信服。
  NO25、好像要发生什么问题了。
  NO26、那青年虎视眈眈地盯着我,好像要打架。
  NO27、风吹得竹子飒飒做响,好像有蟒蛇或猛兽正在那里蠢蠢欲动似的。
  NO28、我的作业本丢了,急的我好像热锅上的蚂蚁。
  NO29、雨后的荷叶好像翠玉似的,格外碧绿。
  NO30、雪花飘飘,好像柳絮在空中飞舞。
  NO31、对于这种异常现象,他说得头头是道,好像就跟真理一样。
  NO32、溪水快速流动,好像要超越了光速一样。
  NO33、在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
  NO34、我们好像已经偏离了原路。
  NO35、她好像精神恍惚,没认出我们来。
  NO36、有的山峰好像大象立在那儿。
  NO37、绵绵的细雨好像天地间的"珠帘又像轻柔的薄纱笼罩着世间万物。
  NO38、看着天上弯弯的月亮,好像是小船,又像是镰刀。
  NO39、他的举动就好像他是这个地方的主人似的。
  NO40、他说:"是的,这好像是废话,卑之无甚高论。"。
  NO41、自从知道检定考没有通过,她就一直垂头丧气,好像对自己的琴艺完全失去了信心。
  NO42、在这儿就好像在自己家里一样,感到很温暖。
  NO43、它先前好像也相当的有名,但在今日,却几乎成为穷人的食品了。
  NO44、他在城里大摇大摆地晃荡,好像那是他的地盘。
  NO45、一个衣衫褴褛的老头有气无力地走在马路上,好像很久没吃东西了。
  NO46、小明果然如小郑所预言在今天结婚了,小郑好像有未卜先知的能力。
  NO47、好像烧红的刀子在我拇趾上戳一样。
  NO48、你在信里把一切经过都写得十分详尽,千里移檄,使我好像当面听你讲述一样。
  NO49、这种酒真好喝,好像琼浆玉液一般。
  NO50、他愁眉锁眼的,好像发生了不幸的事。
  NO51、中秋夜,一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。11、荷叶上的露珠晶莹透亮,好像一颗颗珍珠一样。
  NO52、他指名道姓地说,好像真有其事。
  NO53、路上的车宛如一条长龙,其实宛如就是好像的意思。
  NO54、这里的风景很漂亮,好像世外桃源。
  NO55、经过名医的诊治,原本生命垂危的老王,好像枯木逢春,又恢復了健康。
  NO56、这件事突如其来,让我感觉一下子好像掉进无底深渊。
  NO57、小姑娘的脸红彤彤的,好像一个熟透的苹果。
  NO58、由于意识形态的对立,两国之间的关系越来越疏远,好像隔着一条万里长城似的。
  NO59、孩子爱占小便宜,好像不是什么大问题,但决不能掉以轻心,为虺弗摧,为蛇若何?
  NO60、这家伙横眉怒目,好像一口要把对方吞掉。

幼儿园小班大苹果的教案幼儿园小班大苹果的教案怎么写?通过此次的教案,让幼儿们通过活动,培养幼儿喜欢听念儿歌并在理解儿歌内容的基础上,尝试改编儿歌,培养幼儿的创造性思维。以下是小编为您整理的幼儿园小班大苹有趣的线路图幼儿园大班社会教案活动目标1让幼儿认识马路上的各条线的意义,懂得马路上的交通规则。2让幼儿能自己并监督家长遵守交通规则,安全出行从我做起。3培养幼儿的注意力观察力,动作协调能力。活动准备马路路线图一幼儿教师有趣的图形教学反思幼儿园的数学活动相对于其他领域的活动来得枯燥单调,容易使幼儿失去学习的兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小,逻辑思维尚在发展。于是就要求老师在组织指导活动中要多花心思。小班的数学在认识图童年的朋友的教学设计教学设想本文是一篇自传体小说的节选,教学时应根据自传体的特点,结合教学实际,应用到平时的写作指导中,同时还应学习本文生动传神的人物描写方法。教学重点抓住外貌描写,分析人物性格教时安童年的朋友教学设计童年的朋友,这篇文章朴实无华,没有华丽的词藻,但文章读来让人回味无穷,寓意深刻。下面是小编收集整理的童年的朋友教学设计,欢迎阅读参考!教学设想本文是一篇自传体小说的节选,教学时应根童年的朋友优秀教学反思在课程改革开始的时候,很多教师家长这样说课程改革虽是一个实验的过程,但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!那么,新课程给孩子一个什么样的语文课堂?我觉得首先应该给学生的是一堂充满激六年级童年的朋友教学反思高尔基的童年的朋友,写了在他童年生活中对他无比关爱给他带来温暖的外祖母。在教完这篇课文后,总体感觉还不错,但也有一些不足,总结为以下几点一入设计不够新颖扣住题目问学生,你童年的朋友我的小天地立体纸模型课堂教学反思lt我的小天地立体纸模型gt教学反思lt我的小天地立体纸模型gt一课是结合学生的生活实际,以学生居室为题材进行研讨,培养学生认识居室设计的品味个性情趣的人文性,使学生能够按照学生的在山的那边课程教学反思凸显学生的主体地位,激发学生的参与热情。1作为第七册的第一篇课文,在山的那边从某种意义上说具有奠定基调的作用。为了适应新课标的要求,让学生在第一节课上更加清醒地意识到自己的主体地位音乐作品中的历史变革教学反思范文音乐作品中的历史变革这堂课从准备到上课结束,旨在以学生为本。课中,充分地体现出了学生潜在的学习能力。本课在课前的探究研究性学习的设计中,学生变接受学习为自主合作,培养了学生获取知识对学生给予一些恩惠语文教学反思只要是学生,在老师面前就会受一些拘束!这样最容易拉大师生之间的距离,阻碍师生之间的正常交流,沟通。这样不仅给老师的工作带来阻力,也会给教育教育带来一定的困难,更会给教育后进生带来难
广玉兰第一课时教学设计教材简析广玉兰是苏教版小学语文第十二册第六单元中的一篇优美的散文,它描写了广玉兰的香幽色美形秀以及叶片的独特情趣,表达了作者对广玉兰花纯洁外形的喜爱和顽强生命力的热爱之情。教学目标北师大版分数的大小教学设计在教学工作者实际的教学活动中,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编精心整理的北师大版分数的大小教学设计有关教学设计方案集锦7篇为了确保工作或事情有序地进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带文件头形式下发。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编整理的教教学设计方案集锦5篇为了确保事情或工作有序有效开展,时常需要预先制定方案,方案一般包括指导思想主要目标工作重点实施步骤政策措施具体要求等项目。那么你有了解过方案吗?以下是小编帮大家整理的教学设计方案5古诗词三首教学设计范文(通用5篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那要怎么写好教学设计孔雀东南飞教学设计3篇孔雀东南飞是中国文学史上第一部长篇叙事诗,也是乐府诗发展史上的高峰之作。下面是小编准备的孔雀东南飞教学设计,欢迎阅读。孔雀东南飞教学设计篇1教学目标1知识目标了解我国第一首长篇叙事田忌赛马第二课时教学设计(一)联系实际,理解课文。从田忌两次赛马转败为胜的事情中,使学生懂得遇事要细致观察,认真思考,采用恰当的方法才能取胜,做到胜不骄败不馁。(二)熟读课文,分析内容。默读课文,给课文分惊弓之鸟的第一课时教学设计教学目标知识目标学会本课生字新词理解课文内容,能用自己的话复述课文了解成语的意思,并学会运用。能力目标感受作品中生动的形象和优美的语言,进行有感情的朗读初步培养逻辑推理能力。德育目竹影语文教学设计教学目标1感受游戏中的童心童趣,唤起共鸣2初步领悟儿童的游戏中蕴含艺术和美的道理3由意会(理解文本超越文本)达到会意(心灵交汇),发掘生活中游戏中所蕴含的艺术和美。教学难点1感受童人教版小学语文太阳是大家的教学设计篇一人教版三年级语文下册太阳是大家的优秀教学设计学习目标1。会认2个生字,正确流利有感情地朗读课文。2。理解课文内容,感受诗歌的意境。教学重点难点重点引导学生朗读背诵诗歌。难点理解触摸春天优质教学设计范文教学目标1正确理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的道理。2通过学习,认识生字新词,理解词义,正确流利有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,积累好词佳句。3凭借文中的语言文字,体会盲童