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写作上的从小见大阅读练习及答案

  写作上的从小见大
  周国平
  ①世界文学宝库中,有许多名篇是通过描述日常小事阐明大道理的。即使是那些宏大叙事的巨著,比如曹雪芹的《红楼梦》,托尔斯泰的《战争与和平》,占据大量篇幅的也是日常生活中的细节。人在一生中也许会遭遇大事,但遭遇最多的还是日常小事,不论伟大与平凡,概莫能外。因此,对于写作者来说,从小见大是一项重要的功夫。
  ②怎样做到从小见大?要在平时练就"见"的眼力,还需在写作时如实写出所"见"。
  ③大道理往往寓于小事之中。如何从小事中发现大道理呢?"功夫在诗外",陆游此言说出了写作的普遍真理。意义只向有心人敞开,你唯有平时就勤于思考宇宙、社会、人生的大道理,又敏于感受日常生活中的细小事物,才会有一副从小见大的好眼力。泰戈尔从一朵野花看到了造物主创造的耐心,敬畏之心油然而生,如此写道:"我的主,你的世纪,一个接着一个,来完成一朵小小的野花。"同样的一朵野花,一个对宇宙和生命的真理毫无思考的人看见了,是什么感想也不会有的。
  ④而写作不是写作时才发生的事情。平时生活中,心灵始终要保持一种活泼的状态,如同一条浪花四溅的溪流,所谓好文章不过是被抓到手的其中一朵浪花罢了。长期以来,我养成了一个习惯,在生活中每遇到触动我的心灵的事,不论悲喜苦乐,随时记录下来,包括由之产生的思考。越是使我快乐或痛苦、感动或愤怒的事,我越不轻易放过,但也不沉溺其中,而是把它们当作认识人生和人性的宝贵材料。这样做的结果是,久而久之,我感到小与大之间的道路是畅通的,从小见大就不是什么难事了。
  ⑤当然,具体写作时,是要有技巧的,但技巧并不复杂。对所写的这件小事,要抓住它真正触动你的情境和细节,这实际上是小和大之间的`关联点。要对这关联点着重加以描述,尽可能写得准确、细致、具体、生动,让读者感到,你被触动是多么自然的事情,他们在此情境中同样会被触动。这样的描述,己经隐含大道理了。对于从小事中体悟到的大道理,需作画龙点晴的表述,语言要简洁,切忌长篇大论;要质朴,切忌豪言壮语;最好还要独特,切忌陈词滥调。最佳的效果是,读者从你所描述的"小"中己经隐约见出了"大",而在读到你的点睛之句时,仿佛刹那问被点破,发出会心的微笑。
  1.第②段在结构上的作用是___ ___。 (3分)
  2.第③段中,作者用泰戈尔的例子是为了证明________ ___的观点。(2分)
  3.对第④段理解最恰当的一项是( )。(3分)
  A.写作前要注重平时积累。 B.写作时保持心灵的活泼。
  C.写作前做好行文的构思。 D.写作要能引发读者深思。
  4.阅读第⑤段,概括在具体写作时如何做到"从小见大"。(4分)
  参考答案
  1.(3分)承上启下,承接上文"从小见大对写作者很重要"的观点,引出下文对如何做到从小见大的方法的阐述。
  2.(2分)平时勤于思考大道理,敏于感受小道理,才会有从小见大的好眼力。
  3.(3分)A
  4.(4分)(1)抓住小和大的关联点,并着重描述;(2)语言表述简洁、质朴、独特。(一点2分)

小班综合活动推推乐活动名称推推乐活动目的1能区别红黄绿三种颜色,学会将三种颜色的物体进行归类。2学习推的技能,根据信号做动作。3体验游戏的快乐。活动准备红黄绿三种颜色,(颜色挤放在瓶盖内)可乐瓶,三我为妈妈做窗帘活动目标1通过ldquo我为妈妈做窗帘rdquo体验关心亲近妈妈的美好情感。2在活动中感知长短粗细色彩获得初浅的感悟纸条长做的圈圈就大,纸条短则相反。3在生生互动中积累粘贴的经验。动手做,游戏乐活动方案一活动背景一天,和小朋友玩鸡妈妈和小鸡的游戏,阳阳突然问ldquo老师,小鸡是鸡妈妈生的吗?rdquoldquo是鸡妈妈生的!rdquoldquo对!rdquo小朋友喊着,ldqu综合活动声音的游戏一目标1能辨别不同的声音,对声音有浓厚兴趣。2能根据不同的声音进行联想想象用语言大胆表达。3懂得在不同的环境中调节控制自己的声音。二形式集中三环境资料1投影仪电视录音机声音磁带空白小班健康活动我会洗小手活动目标1。继续稳定幼儿情绪,使幼儿愉快地上幼儿园。2。学习礼貌用语老师早,老师再见。3。学会正确上厕所和洗手的方法。活动准备玩具若干活动过程1。稳定幼儿情绪,安抚爱哭闹的孩子。2小班美术美丽的泡泡活动目标1。能大胆选择色彩学习用印章印画,表现大大小小的圆圈泡泡。2。初步学习互相欣赏作品,并试着用语言描述泡泡。活动准备1。准备有小鱼的背景图。2。事先请家长帮忙收集各种大大小小小班美术美丽的圆圈花设计思路在植物世界里,孩子们最喜欢千姿百态,五彩缤纷的花朵,根据孩子的这一兴趣,我们开展了相关的活动,在孩子认识花的基础上体验到花不但可以美化环境,给人带来愉悦美好的心情,还可以传小班美术美丽的小毛巾活动目标1。学习在线条内均匀地涂色。2。能坚持完成任务。活动准备每人提供一张画好毛巾图案的涂色纸一盒蜡笔供欣赏的毛巾。活动过程1引导幼儿欣赏各种漂亮的毛巾教师你们看看这些漂亮的小毛小班美术美丽的窗帘活动教案教学目标1学习用多种新材料在玻璃纸上作画,制作窗帘。2对新材料感兴趣,喜欢新颖的作画方式。教学准备实物投影仪窗帘图片人手一件工作服玻璃纸盆各种颜料各种海绵印章海绵滚筒排笔等。教学过小班美术活动春天真美丽活动目标1尝试用不同的材料与方法表现春天的植物。2体验多种材料与方法绘画的乐趣,认真做画并保持画面整洁。3感受春天大自然的美丽色彩,激发幼儿热爱大自然的情感。活动准备1已画好桃花柳小班美术美丽的烟花活动目标1。提供烟花图片引导幼儿看一看说一说,感知烟花的基本特征。2。鼓励幼儿大胆自由表现各种烟花的形态,发展想象能力。3。在轻松快乐的氛围中体验涂鸦的快乐。活动准备黑卡纸颜料棉签
关于中班语言的活动教案中班语言肚子里的家设计思路主题活动我爱我家正在热火朝天的开展,幼儿从本来对家的点滴认识,发展到爸爸本领大知道了爸爸的许多本领,进而对爸爸产生景仰,视他为自己的偶像。活动肚子里的家是纸杯嘭嚓嚓幼儿园大班音乐活动教案目标1感受将生活中的物品运用于音乐活动中所带来的创意性的表达方式。2尝试运用多种方法让纸杯发出不同的声响,表现出一定的节奏。3。能与同伴协商合作。准备1幼儿在集体活动中欣赏用纸杯作幼儿园中班手工活动教案幼儿园中班手工活动小耗子吃豆准备材料剪刀彩笔胶棒一次性纸杯彩条彩卡。制作过程1。沿一次性纸杯的口画一个圆。2。沿线剪下圆。3。从中间剪开。4。卷成锥形,用胶棒把边粘好。5。在锥形口巩固十几减几知识数学教案数学十几减几知识巩固教案教学内容课堂练习。教学目标巩固本单元所学十几减几的知识教学重点通过练习,口算达到一定熟练程度。教学过程一揭题今天我们来做课堂练习,比一比谁算得又对又快,书写大班数字美术活动克利的脸教案活动目标1欣赏克利的作品,尝试在数字美术平台中使用小画笔创作夸张的脸,加深对克利作品风格的感受和体验。2能大胆使用平台中的直线工具,将图案进行分割,表现创意能大胆使用图形表现脸部五幼儿园中班语言教案土土的鞋子教学目标1巩固读本中呈现的多个形容词及其反义词,会灵活运用。2能够明白鞋子的种类,并且能够根据鞋子的特征进行区分和归类。3结合幼儿的一些愿望,进行想象创编活动。教学准备各种鞋子及相幼儿园我爱我的教案让幼儿教会幼儿一句一句地用自然的声音唱歌。引导幼儿愉快地参与唱歌活动,并体验与他人一起唱歌的欢乐。下面是小编分享的幼儿园我爱我的教案的相关教案,老师们快来看看吧!幼儿园我爱我的教案中班语言教案巨人的花园活动目标1。倾听并理解故事内容,感受童话的美妙。2。愿意和大家分享快乐。活动准备1。记号笔,白板美丽花园和残墙的图卡。2。幼儿用书第3册第2227页。活动过程一远方的花园。导入故事小猪爱睡懒觉的小班语言活动教案活动目标1感受儿歌的趣味性,激发幼儿爱上幼儿园的情感。2能积极参与游戏,体验游戏的快乐。3能根据自己的。生活经验,扩展儿歌内容。活动准备小猪头饰两个教师和一名幼儿事先排练好儿歌的情神笔马良课文教案参考模板通过看动画听故事理解故事的内容,学习欣赏民间文学作品。大胆用语言进行表述,积极体验小主人公的行为与情感。准备多媒体课件作画纸笔人手一份。过程一出示马良形象,引出主题小朋友,你们知道船的美术教案船的美术教学开展需要有相关的教案进行辅助。下面是小编推荐给大家的船的美术教案,希望大家有所收获。船的美术教案一教学目标1。认识不同用途不同特点的船,初步了解船的发展历程。2。能抓住