设计背景
　　这节活动是来源于幼儿的兴趣，因为在我园发简食的过程中，发现孩子对水果的大小进行对比，并互相讨论大和小。为了更加明确的区分大和小，我组织幼儿进行这样一节活动。并为幼儿提供比较的材料。
　　活动目标
　　1、知道要有两个或者几个物体才可以比较大小。
　　2、幼儿对比较大小感兴趣，乐于进行操作。
　　3、能够用完整的语言讲述比较结果。
　　重点难点
　　重点：学会比较大小的方法。
　　难点：能够组织语言，表述自己的想法。
　　活动准备
　　各种可以用来进行大小对比的＂材料。游戏场地，动物头饰，磁带，录音机。
　　活动过程
　　一、情景导入：
　　兔妈妈带领小兔去果园帮助羊伯伯收果子。对比大苹果，小苹果，说明采收水果的要求。
　　二、基本部分：
　　1、果园到了，采收水果，
　　2、讨论交流：幼儿互相讨论，你采到了什么水果，有几个大的，有几个小的？
　　3、比较大小：老师也采了很多水果，请小朋友们帮忙分一分，那些大，那些小？
　　4、总结：区分大小的方法。
　　5、学习儿歌：《大和小》
　　6、课中操：让我们一起休息一下，运动一下。
　　7、动手操作：利用身边的材料进行大和小的对比与区分，幼儿可以小组合作。
　　三、结束部分：
　　区分大和小的重要作用。
　　四、活动延伸：
　　故事《孔融让梨》

朱山浙江归安人阅读理解答案翻译阅读下面文言文，完成文后1012题朱山浙江归安人。乾隆十六年进士。二十年，知彰化县，下车谒庙毕，视狱，问狱吏曰彼系囚者得无巨盗乎？对曰小窃尔。曰小窃何足系？悉召于庭而纵之，各予十金邹忌讽齐王纳谏阅读和答案（2010内蒙古赤峰市，2326，15分）邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰我孰与城北徐公美？其妻曰君美甚，徐公何能及君也！城北徐公，齐国之美丽者也最后一个鸡蛋阅读练习及答案整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位任人宰割，供人食用。鸡王决定扭转鸡家族的处境，于是就召集幕僚想办法。要想人类放弃吃鸡很难。一个幕僚说。他曾经用十斤鸡蛋收买了一位写东西的人，让他方其系燕父子以组阅读试题及答案阅读下面的文字，完成811题。（15分）方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未语文园地教学设计第一课时教学目标能仔细地观察图画，发现事物之间的相似特点。用像说清楚自己的发现，培养观察能力和表达能力。能自主根据形声字特点进行识字。积累语言。能积极参与有关春天的实践活动，主动与同学交流苏教版四年级语文下册生命的壮歌教学反思生命的壮歌一课是由蚁国英雄和生命桥两则激动人心感人肺腑的动物逃生故事组成。蚁国英雄说的是一群蚂蚁面对大火的围攻，利用集体的力量奋力逃出火海生命桥着重记述了一群无辜的羚羊面对狩猎队的大班植树节活动教案导语种下一棵树，迈出青云步种下二棵树，事业展宏图种下三棵树，走上幸运路种下四棵树，情谊根蒂固种下n棵树，幸福不胜树。恭祝植树节快乐！接下来小编整理了大班植树节活动教案，文章希望大家关于找朋友的幼儿教案一说设计意图纲要明确指出教育内容应贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验的视野，幼儿园数学教育不是为纯粹的教育而教育，是一种以幼儿生活为特征的教育，这就要我与水教案范文一主题我与水二审题1原点儿童与周围世界中水的关系。2延伸范围水是什么水的作用特点历史文化中的水艺术中的水节约保护水资源。三课程理念1历史生态观历史现象与文化科学息息相关，相互依存，我长高了教学反思范文这节数学课真好玩。老师，什么时候还上这样的数学课。这节数学课我知道了我有多高，会用两种方法表示我的身高。原来我这么能干，同学都在夸我呢。下一次我们要想更多的办法来解决问题。下一次我制作有趣的不倒翁教案活动目标1观察发现不倒翁玩具具备底部是半球体，里面装有物品的特点。2通过动手操作，探索适合制作不倒翁的材料。3培养幼儿观察比较，动手操作及发现问题独立解决问题的能力。活动准备不倒翁