【教学目标】
　　1. 借助拼音读通读懂课文；
　　2. 有感情地朗读课文，体会电脑的神奇；
　　3. 培养学生爱科学，学科学的情感。
　　【教学过程】
　　一、激趣导入，揭示课题
　　1. 师：电脑真神奇，不仅可以使我们跨上＂信息高速路＂，还能指挥机器人工作呢！
　　2. 出示课件：机器人
　　3. 师：你们知道机器能干些什么吗？那这个机器又是干什么的呢？今天我们就来学习第24课《果园机器人》。（板书课题）
　　二、整体感知
　　1. 师指名学生阅读提示，并分组议议阅读要求。
　　2. 在学生讨论的基础上，师提出具体明确的.阅读要求。
　　（1）借助拼音，读通读准课文。
　　（2）读一读，想一想，课文写的机器人是怎样的？
　　（3）想想有哪些地方读得不明白，并学一学编辑叔叔的做法，在空白处画＂问题泡泡＂。
　　三、讨论与交流
　　1. 交流自读疑难。
　　师：读了课文，你们有不理解的地方需要提出来一起研究吗？
　　生汇报，师引导学生评价所提出的＂问题泡泡＂。
　　2. 重点讨论交流课文写的机器人是怎样的，相机解决学生提出的问题。
　　四、有感情地朗读课文
　　1. 用自己喜欢的方式读课文，找出课文哪些地方有趣。
　　2. 展示：学生读课文中有趣的地方，其他同学参与评价。
　　3. 齐读课文。
　　五、综合拓展
　　1. 交流：与同学交流你知道机器人还能干什么。
　　（1）小组交流；
　　（2）班级交流。
　　2. 教师小结。
　　3. 课后自主选择感兴趣的词句段进行摘抄，养成积累的习惯。

梦圆飞天的教学反思范文这篇通讯报道激情澎湃，充满喜悦与自豪。教学这一课，应该着重引导学生从字里行间感悟梦圆飞天的喜悦之情和当时那激动人心的场面。课堂要抓好朗读的训练是难点。在指名朗读时，我注意一开始尽量关于写高三物理教学反思教学反思它是促使教师的教学参与更为主动专业发展更为积极的一种手段和工具，对改进教学促进教学质量提高的有效途径。下面是小编给大家整理的高三物理教学反思，欢迎阅读。篇一高三物理教学反思6。2线段射线直线的教学反思一自身做得不错的方面教材解读精准到。6。2线段射线直线这一课主要是要让学生辨别线段射线直线的特点以及它们的。表示方法，还需理解过两点有且只有一条直线这一基本事实。学法指导有效灵动，期末考试数学教学反思范文一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。接下来小编为你带来期末考试数学教学反思，希望对你有帮助。篇一期末考试数学教学反思总体看，体学期我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积九年级物理上册天平的使用方法的个人教学反思学生在学习天平的使用方法时，总感觉有点摸不着头绪。倒是也总结了看放调称记五个字，很多资料上也都是这么做，但总感觉学生全凭记忆，不甚理解，要是再遇到变式习题时更是不能准确应用天平的使背影课文教学反思分析课文要选好角度课堂教学是一个系统工程，它需要执教者从各个方面进行精心准备。其中，如何选好角度分析课文，是语文老师上好一堂课的关键。朱自清的散文背影以其感情真挚自然见长。缀文者情课文插秧教学反思范文在社会这个大舞台上，有的剧目开场的锣鼓敲得很响，却草草地收场有的剧目悄悄地开幕，掌声越来越响。课程改革肯定属于悄悄开幕但掌声越来越响的那一种。因为课改当中，无论是领导还是教师都以高课文桂林山水教学反思桂林山水这一课，用优美流畅的文字描绘了桂林山水独特的美，作者紧扣桂林山水的特点，叙述了桂林山水的秀丽多姿，字里行间洋溢了作者对桂林山水的一片深情。我设计的这堂课，旨在通过学生多种形初一政治寒假作业的选择题单项选择题（下列各题的备选答案之中，只有一个最符合题意的正确答案。请将正确答案前面的字母填入括号内。每小题3分，共36分）1。在生活中，天灾会导致挫折，人为因素会导致挫折，个人的道高三年第一轮省质检政治试卷教学反思一命题指导思想1体现高考的命题趋势和要求，依据教材，遵循教学大纲，考查学生对基础知识和基本理论观点的掌握。2理论联系实际，运用时事政治和社会生活中的情景材料，考查学生接受和处理信息用心灵去倾听教学反思用心灵去倾听说的是在西班牙，问讯处的接听员苏珊用自己极好的耐性一次又一次的心灵倾听以及她那富有诗意的语言使一个孤寂无助对死亡充满恐惧的男孩变得快乐自信，她影响了男孩的一生，成就了男