一、导入新课
　　我国一个小学四年级学生所掌握的数学知识，远远超过一个美国初中生，而一个中国大学生的动手与创新能力，却往往抵不过一个美国初中生。这是什么原因造成的？让我们从丁肇中的文章中寻求一下答案吧。
　　二、整体感知
　　１、作者介绍（学生交流事先搜集的有关作者的资料或展示人物图片）
　　２、朗读课文，借助工具书理解和掌握以下词语。
　　格物致知 诚意 正心 彷徨 袖手旁观 一帆风顺
　　３、默读全文，用圈点批注的方法，完成目标一。并标注有疑问的语句或内容。（培养学生的阅读自学能力和探究学习能力，强调让学生养成动笔墨读书的习惯；着重培养学生怀疑精神与探究意识）
　　讨论自学批注的.内容，谈谈作者的见解以及自己的看法。
　　三、深入阅读
　　１、精读课文，分小组讨论解疑。（分小组讨论解疑时，学生可以利用收集的资料，查询答案）
　　２、汇总、概括解决不了的问题，提交在全班讨论。突出重要问题：本文运用的论证方法。
　　（在进行议论文教学时，围绕议论文文体特点来进行学习，自学点拨时，除了要让学生掌握课文基本内容外，还要点拨学生了解议论文的一般常识，如：论点、论据、论证方法，以及事例论证的好处等，教师可指导学生用表格梳理填写本文所举事例和阐述的道理。）
　　列举事例阐述道理论述角度 明朝大理论家阳明＂格＂竹子，苦思头痛而失败的事例 传统儒家对实验的态度是把探察外界误认为探讨自己 反面事例 通过实验了解竹子性质的事例 实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测正面事例 中国学生功课成绩好，面临研究工作束手无措的事例中国学生偏向理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。 反面事例 作者在美国大学念物理时，因事先没有准备，做研究发现需要自己做主张出注意而恐慌的亲身经历 以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。正面事例
　　３、重点细读，讨论交流：
　　利用联习一，让学生联系自己学习实际，展开大讨论或辩论，思考：
　　⑴ 造成这种状况的原因是什么？
　　⑵ 联系自己反思自我。
　　⑶ 怎样改进？提出建议和方法。

历史典故士别三日，刮目相待典故用得适当，可以收到很好的修辞效果。能显得既典雅风趣又含蓄有致，可以使语言更加精练言简意赅辞近旨远。下面品学网小编给大家分享历史典故，欢迎阅读历史典故士别三日，刮目相待三国时代东凤阳花鼓音乐教案作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写spanstylebackgroundyellow教案，借助spanstylebackgroundyellow教案可以有效提升自己的教学能力凤阳花鼓音乐教案教学设计2组织教学师生问好！3发声练习（1）用u音唱（问学生学过力度记号fp运用发声中）66u（2）4提问课前听过什么地方的什么歌曲？（回答鄂伦春族民歌鄂伦春小唱）5归纳引入新课我国的同歌凤阳花鼓走进音乐世界小学三年级下册凤阳花鼓教案走进音乐世界小学三年级下册第三课多彩的乡音（二）教学内容学唱凤阳花鼓，了解安徽民歌的风格。教学目标1通过学唱歌曲凤阳花鼓，让学生了解安徽民歌的风格2通过简单节奏伴奏，使音乐教案凤阳花鼓2组织教学师生问好！3发声练习（1）用u音唱（问学生学过力度记号fp运用发声中）66u（2）4提问课前听过什么地方的什么歌曲？（回答鄂伦春族民歌鄂伦春小唱）5归纳引入新课我国的同歌朝霞对什么对子朝霞是指初升太阳照映的云彩。朝霞有什么精彩的对对子呢？下面是品学网小编给大家整理的朝霞对什么对子，供大家阅读！朝霞对什么对子朝霞夕阳其他成语对对子承先启后继往开来僧多粥少志大才疏循面对挫折的短语qq心情说说人生总有挫折，又挫折的人生才是完美的，但是面对挫折时最重要的是要怎样克服。以下是品学网网小编收集的面对挫折的短语心情说说内容，希望大家会喜欢。面对挫折的短语说说1）人生最美好的旅行关于天马行空的成语接龙天马行空的成语接龙天马行空空腹高心心心念念念念不忘忘乎所以以指挠沸沸反盈天天上石麟麟趾呈祥祥麟威凤凤凰来仪仪静体闲闲云野鹤鹤发鸡皮皮里春秋秋风过耳耳食之谈谈笑自若若明若暗暗气暗恼恼树枝与名片阅读题答案树枝与名片的作者是西村寿行，主要讲了哪些内容呢？下面是品学网小编收集整理的树枝与名片阅读题目及其参考答案以供大家学习。树枝与名片阅读原文少年时代，我家住在濑户内海一个无名小岛上，我圆锥体积的教学反思您现在正在阅读的圆锥体积教学反思文章内容由收集！本站将为您提供更多的精品教学资源！圆锥体积教学反思案例师同学们，前面我们已经认识了圆锥，掌握了它的特征，那么圆锥的体积怎样计算呢？下五年级下册新课标圆锥体积反思教学1我认为这节课的设计与教学具有下面的特点一在教学新课时，没有像传统教学那样，直接拿出等底等高的圆柱和圆锥容器的教具，让学生观察倒水实验，而是通过师生交流问答猜想等形式，调动学生学习