教学目标：
　　1，能进行简单的分解光的实验和光的混合实验
　　2，能根据研究的需要选择相应的研究方法和实验工具
　　3，能够对阳光的分解和单色光的混合进行认真细致的观察
　　4，能大胆想象阳光的色彩
　　5，愿意和同学合作进行关于颜色的探究活动
　　6，认识太阳光是由多种颜色的光混合而成的，这些光按一定的比例混合也能形成白光
　　7，知道利用三棱镜可以分解阳光
　　8，了解人工制造彩虹的方法
　　教学重点：目标：1，6
　　教学难点：目标2，8
　　教学准备：三棱镜，水槽，水，小镜子，活动手册，牛顿盘
　　教学过程：
　　一、引入
　　师：天空中神奇美丽的彩虹令人神往，我们能不能制造出这样的彩虹呢
　　二、做一个水棱镜
　　1，师演示三棱镜分解阳光的实验
　　师介绍分解阳光的方法和工具
　　认识光谱中各种颜色的光
　　寻找太阳光谱的规律
　　2，用水棱镜分解阳光
　　让学生制作水棱镜，
　　让学生思考想办法用水棱镜制造彩虹，
　　看看水棱镜分解出的太阳光谱的＂特点
　　3，拓展活动
　　让学生交流在生活中看到的彩虹，思考并讨论彩虹的形成原因
　　三、制作牛顿盘
　　师：太阳光被三棱镜分解成不同颜色的光，那么这些光还能混合成白色的吗？
　　讨论：用什么方法可以混合太阳光谱中各种颜色的光
　　学生制作牛顿盘：制作完成牛顿盘，探究组合产生的效果，交流探究活动中遇到的困难和发现
　　让学生讨论设计一个实验，研究如何有单色光混合到白色光

幼儿园大班音乐郊游教案作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的幼儿园大班音乐郊游教案，希望对大家有所帮助。幼儿园大班音幼儿园小班藏在哪里了说课稿一设计思路捉迷藏是孩子们最熟悉和喜爱的游戏之一，故事藏在哪里了就是以这样一个游戏为线索，吸引着孩子们的目光，紧扣着他们的心弦。在这个过程中，引导幼儿仔细观察动物的外形特征，在帮助小草原第二课时说课稿范文一说教材草原这篇访问记是著名作家老舍先生以他亲身的经历和感受记叙了他第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。作者通过对草原景色美和人情美的不断认识这条大班社会小路上的画说课稿范文说设计意图我们的纲要中指出社会教育应结合日常生活进行。进入大班后，孩子们交往的圈子越来越大，他们生活在群体中，会有困惑，同伴之间会产生矛盾甚至冲突。在班上经常会看到小朋友之间为了一山中访友说课稿范文山中访友是人民教育出版社第七册教材第三单元的一篇短文。是一篇构思奇特，富有想象力充满童心和好奇心的散文。作者带着满怀的好心情，走进山林，探访山中的众朋友，与朋友们互诉心声，营造了一分数除法说课稿作为一名数学老师，我们知道怎么样开展分数除法这节课的教学吗？以下是小编为大家整理好的分数除法说课稿，欢迎大家阅读参考！一说教材。我说课的内容是人教版课程标准实验教科书六年级上册的分在马克思墓前的讲话优秀说课稿范文一说教材1教材简析本文居于这套教材的最后一册（第四册）第三单元，是承接第三册的第一单元记叙文的语言表达，第二单元说明文的语言表达而编排的。课文是一篇悼词，同时也是一篇评述革命导师马来自海上的挑战说课稿范文一教材结构分析这是历史与社会八（下）第五单元第五课面临挑战的中国的第四框内容，来自海上的挑战以郑和下西洋传教士来华欧洲殖民者东来和马戛尔尼来华等案例，描述了同一时代中外统治者在海外美术万能说课稿范文一说教材1地位作用和特点今天说课的课题是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第课。（同时在黑板上板书课题）本节是在学习了之后编排的。通过本节课的学习，既可以对的知识进一步巩固和深化梅岭三章说课稿范文湖南师大附中黄丽梅岭三章是由三首七言绝句组成的一组现代诗，它的格律是和谐的，意境是清新的。语言修辞则是文言和白话相融合，是以旧诗形式抒写现代革命情怀的成功范例。因此，学生通过这组诗宇宙的边疆说课稿范文各位评委老师你们好！今天，我所说课的题目是宇宙的边疆。下面我将从教材分析教学方法学习方法以及教学过程的设计等方面向大家介绍一下我对本课的理解与设计。一教材分析1教材的地位和作用宇宙