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草木无情阅读练习及答案

  都说"草木有情",我却不这样认为。一切活着的东西都潜在地具有一种心理,草木也不例外。
  记得两年前,朋友送我一株桂花,长得并不茂盛,我把它种在一只花盆里。
  当时收下它是因为朋友的好意难却,还因为朋友说它不需要管理,凭着这两条理由,我把它收下来了。第一年的八月它没有香味,因为它没有开过花。家人也没有对它寄予什么希望,更没有人去打理它。倒是我家的小花猫偶尔上去几次,但是由于,猫儿抓在上面立即又被"送"到地上。于是,猫儿也冷落了它,桂花树便默默地生长了一年。
  第二年开春,我决定把它移到院子里的空(kōngkòng)上。我开始挖它的根,但是实在无法挖出来,最后不得不将花盆弄破,没想到它的根竟是如此发达—————长的、短的、细的都紧紧抓着土壤。我不得不惊叹它生命的顽强。
  移到地面后,我仍旧对它疏于管理。一次偶然的机会,我发现它变得郁郁葱葱了,片片新叶布满了枝桠,柔弱的枝干也粗了许多。欣喜之余,我开始注意它了,定时浇水施肥,实施关注着它。不久,它嫩黄的新叶也变得绿油油的,满树都披上了绿装。金秋八月,满院飘香,家人围坐在桂树的"周围,闻着桂花的香,说着有关桂花的故事……
  我由此感悟,但凡世上的万事万物,都有它生存的空间,如果硬要将它束缚在固定的地方,势必影响它。就如同人,人有情,草木亦有"情"!
  阅读题:
  1、在文中带点字正确的读音下面画横线。
  2、"弱"用音序查字法先查音序(),再查音节();用部首查字法,先查部首(),再查()画。"弱"在字典里的解释有:①跟"强"相反;②年纪小;③不足,偏少。"瘦弱"中的"弱"字解释为()。根据义项②,可以用"弱"组词为()。(6分)
  3、写出下列词语的近义词和反义词。(2分)
  近义词反义词。
  瘦弱()()
  欣喜()()
  4、认真阅读全文,完成下列各题。(4分)
  (1)桂花在()季开放。
  (2)作者种桂花有两个原因,一是();二是()。
  (3)因为(),所以猫儿抓在上面立即又被"送"回地上。
  5、用波浪线划出直接概括本文中心的一句话。(1分)
  6、你认为这篇文章写得怎么样?请你做一回小老师,简明扼要地写一句评语。(2分)
  参考答案:
  1、kòng
  2、Rruo弓七①老弱病残
  3、瘦小肥胖高兴愤怒
  4、(1)秋⑵因为朋友的好意难却,还因为朋友说它不需要管理⑶它太瘦弱了
  5、但凡世上的万事万物,都有它生存的空间,如果硬要将它束缚在固定的地方,势必影响它。就如同人,人有情,草木亦有"情"!
  6、略

精细的描写人美版第10册课时1课时课业类型造型表现教学目标显性目标通过观察,发现平时不注意的细节,能用线条精细的表现物象。隐性目标通过欣赏与表现,感受我国传统的绘画技法,体会线描画的精美细致天安门广场教案课题天安门广场b课时1授课时间我选我教学目标1。学习委补室宁弄生字。会写员青等字。2。正确流利有感情地朗读课文。3。体会为他人服务的快乐,对自己充满信心。教学重难点1学习青切的书写。2理解为什么王宁的话刚说完,教室里太阳是大家的说课稿太阳是大家的是小学第六册的课文,下面是关于太阳是大家的说课稿,欢迎借鉴!太阳是大家的说课稿(一)一学情分析本班学生听力补偿效果较好,有一定的语言基础。听到声音的孩子是幸福的,学会说描述秋天景色的成语成语是一种结构固定凝练具有强烈修辞效果内涵丰富的语言表达形式,往往含有深刻的文化内涵。品学网小编为大家整理了一些描述秋天景色的成语,希望大家喜欢。描述秋天景色的成语秋风习习天高气爽蓝表示颜色的词语描写蓝色的词语天空总是那么湛蓝透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。品学网小编为大家整理了蓝表示颜色的词语,希望大家喜欢。蓝表示颜色的词语淡蓝浅蓝微蓝天蓝蔚蓝湛蓝亮蓝钻蓝瓦蓝锃蓝湖蓝海蓝深蓝钴蓝灰蓝小班歌曲小树叶说课稿一设计意图秋天的到来,叶子一片片都变黄了,秋风一吹,就像是翩翩起舞的美丽蝴蝶飞落下来,美丽的意境和歌词内容,贴近着学生的生活又为学生所喜爱。通过本次活动,引导学生积极参与艺术体验,飞向蓝天的恐龙教学案例学习目标1会认7个生字,会写14个生字。正确读写恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷欣喜若狂,形态各异等词语。2正确流利有感情地朗读课文,体会准确生动的语言特点,背诵自己感兴趣的语段。3练习有关于一意孤行的成语接龙一意孤行指不接受别人的劝告,顽固地按照自己的主观想法去做。下面请欣赏品学网小编给大家带来的一意孤行相关内容。一意孤行的成语接龙一意孤行rarr行云流水rarr水落石出rarr出生入用垂头丧气做成语接龙垂头丧气,垂头耷拉着脑袋丧气神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落萎蘼不振的样子。下面请欣赏品学网小编给大家带来的垂头丧气相关内容。垂头丧气的成语接龙垂头丧气rarr气吞山河rar火红的枫叶教学设计课题火红的枫叶教学目标1认识本课16个生字,会写8个生字。并能用自己喜欢的认字方法独立识字。读懂课文内容,了解课文内容,了解我是怎样找枫叶为老师做贺卡。2细读课文,结合自身感受,体
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