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金属材料教学设计

  教学目标1、了解金属的物理特征,能区分常见的金属和非金属,认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用;了解常见金属的特征及其应用,认识加入其他元素可以改良金属特性的重要性;知道生铁和钢等重要的合金2、通过比较学习,帮助学生形成获取信息和处理信息的能力,并构建出与金属材料相关联的知识体系3、通过资源共享,激励学生的合作参与意识;通过对金属物理性质与用途关系的学习,使学生体会到学习化学的价值。重点和难点重点:认识金属物理性质的相似性和差异性难点:如何合理开发金属物质的用途。实验准备:教师:镁条、黄铜片、纯铜片、纯锡、焊锡、铅、铁片学生:易拉罐、娃哈哈塑料瓶、焊锡、铁锅碎片、铁钉、不锈钢制品以及自主选择的其他材料。课时安排:1课时教学设计:教学过程点评看一看这些日常生活用品,哪些是由金属制成的,分别是  哪些金属?活动与探究一:用品:教师:镁条、黄铜片、纯铜片、纯锡、焊锡、铅、铁片学生:易拉罐、娃哈哈塑料瓶、焊锡、铁锅碎片、铁钉、不锈钢制品以及自主选择的其他材料。讨论:1、你能区分它们哪些是金属材料制成的?2、你知道金属材料具有哪些共同的物理性质吗?知识共享:在日常生活中,你经常用到哪些金属材料?你能设计出更别致的用途吗?请你谈一谈自己的设想。金属材料自新石器时代后期开始,就一直被广泛应用着,直到21世纪的现在.金属材料包括纯金属以及它们的合金.如果你想了解它们,就请仔细阅读下面的内容吧!1.试从日常生活入手,举出铁、铜、金三种金属的用途.(各任举2例)2.用元素符号表示下列所用的物质.涂在保温瓶胆夹层内的银白色金属是__________;包装糖果、香烟的银白色材料是__________;白炽灯泡内的灯丝通常是由__________制成的;温度计中填充的金属是__________.3.家里的不锈钢水果刀和菜刀最显著的区别是什么?在你看来,它们都是铁制品吗?4.你能说出18 K黄金和24 K黄金的区别吗?师生交流目前已制得的纯金属只有90余种。由于科学技术的日新月异,仅有的这些纯金属已经远远不能满足工农业生产和国防技术现代化的需求,因此合金材料应运而生。活动与探究二:合金材料与纯金属材料的物理性质比较:锡铜焊锡结论硬度黄铜光泽和颜色现象性质比较从学生熟悉的物质如手,能点燃学生的学习热情变讲台为师生共同拥有的活动舞台。生活中处处有化学教学过程点评你知道合金材料有哪些优良的物理性能吗?讨论分析:1.参考表8—1,分析回答:(1)为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制?(2)银的导电性比铜好,为什么电线一般用铜制而不用银制?(3)为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制?如果用锡制的话,可能会出现什么情况?(4)为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬,而不镀金?2.在考虑物质的用途时,还需要考虑哪些因素?3.合金是纯净物还是混合物?它们在物理性质中与纯金属有何不同?拓展探究:设计与辩论:综合考虑飞行中火箭的实际情况:设计出制造火箭外壳所用材料的物理指标且说出所设计物理指标的可行性。归纳整合:通过本节课的研究,学到了哪些知识?有什么全新的体验?请同学们说说。讨论交流,形成共识在应用中更深刻地领会知识跟踪练习:1、日常生活中,所用的自来水管,你认为选用哪中管子既经济又耐用( )A、普通钢管B、塑料管C、不锈钢管D、镀锌管2、世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一,铝的下列应用必须加以控制的是( )A、用铝合金制门窗B、用铝合金作飞机材料C、用金属铝制盛装碳酸饮料的易拉罐D、用金属铝制导线3、常见金属铁、铜、,在通常情况下具有相同的( )A、硬度B、光泽C、导电能力D、状态4、下列生活用品中,由金属材料制成的是( )A、塑料袋 B、玻璃杯C、瓷碗 D、铁锅5、人类的生产和生活中离不开金属材料,通常说的"金属材料",既包括纯金属,也包括各种合金。下列金属材料不属于合金的是( )A、 青铜 B、生铁 C、紫铜 D、焊锡6、工业生产中常将两种金属在同一容器中加热使其熔化,冷却后得到具有金属特性的熔化物——合金。试根据下表所列金属的熔点和沸点的数据(其他条件均已满足),判断不能制得的合金是( )金属NaKAlCuFe熔点( )97.863.666010831535沸点( )883774220025952750A、K——Na合金 B、K——Fe合金 C、Na——Al合金 D、Fe——Cu合金7、科学家预言,到21世纪用途仅次于铁和铝的第三代金属是( )A、铜 B、铬 C、钛 D、金8、实验室有一包混有铁粉的铜粉,请你用以下两种方法除去铜粉中的铁粉(简述操作过程)(1)物理方法: ;(2)化学方法: 。9、铝具有良好的:a、导电性b、延展性c、传热性d、抗腐蚀性e、硬度大(铝合金)f、密度小(铝合金),近几年来铝制品的铝合金的使用非常普遍,试回答下列铝(或铝合金)的用途中各是利用了铝的何种性质:(1)用铝作导线来导电 ;(2)用铝锅做饭、铝壶烧水 ;(3)用铝做化学反应釜 ;(4)用铝箔作包装用品 ;(5)用铝合金作门窗 ;(6)用铝合金制造飞机外壳 。10、合金具有许多良好的物理性质和化学性质,应用十分广泛,请举出两种常见的合金。答案:1、B 2、C 3、D 4、D 5、C 6、B 7、C8、(1)用磁铁吸引混合物(2)将混合物中加入足量盐酸充分反应后过滤,洗涤干燥得纯净的铜。答案:1、B 2、3、D 4、D 5、C 6、B 7、C 8、(1)物理方法:用磁铁接近(或接触)混合物,铁粉被磁铁吸引而除去,铜粉不能被磁铁吸引。(2)化学方法:在混合物中加入适量的硫酸溶液,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、烘干。 9、(1)a(2)c(3)d(4)b、f(5)e(6)e、f10、钢、不锈钢或黄铜等。

藏在哪里了说课稿一说设计意图捉迷藏是小班孩子们最熟悉和喜爱的游戏之一,故事藏在哪里了就是以这样一个游戏展开的。藏在哪里了画风独特,带给孩子们特别的视觉冲击,画面的重点非常突出,有利于幼儿观察和讲述Itswarmtoday教学反思本课时是Unit4ItsWarmTodayBLetslearnLetsdo,教学重点是单词cloudysnowywindysunnyrainy以及句子Itsin。的应用。由于本课时各种方式的追逐跑说课稿资料素材一说教材1教学内容(1)圆圈叫号追逐跑。(2)十字追逐接力跑。2教材分析各种方式的追逐跑是小学二年级的教学内容,是一节新授课。追逐跑是提高学生跑的能力,培养学生身体的灵敏性协调性及数学说课与优化教学的说课稿课堂教学是落实素质教育的主渠道。近年来,我们除了继续抓好优质课评癣评课等教学活动外,还在教师中增加了说课这项新内容。实践证明,说课活动不受时间空间人数的限制,简便易行,具有较强的参幼儿园小班数学活动说课稿铺路各位领导各位老师大家好!今天我说课的内容是小班的数学活动铺路。一说教材这一活动主要要求幼儿辨认平面几何图形,小班小朋友他们的思维是具体形象的,在学习过程中要着重感知事物的明显特征。小学三年级数学两位数乘两位数的笔算乘法说课稿范文教学目标1知识与技能借助生活情境与有关旧知识解释两位数乘两位数的算理,会正确笔算两位数乘两位数,会用交换乘数位置的方法验算乘法。2过程与方法具体情境中,应用有关运算解决实际问题,体陈涉世家优秀教学设计模板教学目标1结合注释,疏通文意,理清陈涉大泽乡起义的原因经过。2反复诵读,揣摩语言动作描写,体会人物个性化的特点以及作者对待陈胜这一历史人物的态度。3熟读成颂,积累文言语汇,培养文言卖柑者言教学设计作为一名默默奉献的教育工作者,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写才好高一数学充分条件与必要条件教学设计范文作为一位杰出的教职工,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的幼儿社会教育的教学设计活动目标进餐礼仪(中班社会)活动目标1通过观察,操作,知道进餐的礼仪。2学会正确的进餐方法,专心进餐并正确使用餐具,爱护卫生,进餐时保持自己桌面地面的清洁,进餐后会收拾自己的餐具等两个铁球同时着地说课稿一说教材大家好,今天我说课的内容是人教版第八册第25课两个铁球同时着地。本篇文章讲述了伽利略在追求真理的过程中,敢于挑战权威,对亚里士多德的所谓真理产生了怀疑,经过反复试验后,登上
螳螂捕蝉课文教学反思语文教学,要以学生实践为主,阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思小鸟从哪里来教学反思范文新纲要指出我们要给孩子创造机会提供条件,让他们通过各种感官获取知识。现在我们的老师也都是从这方面着手去寻求适合教育的契机,就象我在上小鸟从哪里来的教学活动中,我就是通过多媒体的色形长度的测量教学反思范文1科学探究活动应该在学生的疑问和兴趣中让学生主动参与生成。课改的核心理念是以学生的发展为本,这一理念不仅因体现在教学目标上,还应该体现在课堂实施过程中。我们应该有效的实施课堂教学策浸润在文化积淀中的主题教学反思一堂动人心魄荡气回肠的语文课结束了。不,不是结束,是催生了所有上课的学生和听课老师的深层思考英法联军毁灭的究竟是什么?而他们永远也毁灭不了的又是什么?圆明园这个符号带给我们的是怎样正比例反比例教学反思正比例反比例这一章节的课程有没有达到教学效果呢?以下是小编收集的教学反思,仅供大家阅读参考!正比例反比例教学反思一这几天学习了正比例反比例,从学生掌握情况来看,对于正比例和反比例的小雨沙沙教学反思模板引导语小雨沙沙是一首很适合歌表演的歌曲。那么开展完有关小雨沙沙的教学工作后,相关的教学反思要怎么写呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!小雨沙沙教学反思一本节课师生兴致中学英语教学现状分析与反思开题报告开题者把自己所选的课题的概况(即开题报告内容),向有关专家学者科技人员进行陈述。下面是关于中学英语教学现状分析与反思开题报告的内容,欢迎阅读!一选题背景及意义随着社会经济的快速发展狮子和鹿教学反思范文今天在班里上了狮子和鹿这篇课文的优质课,大致程序走了下来,特地找常老师评课,缺点可概括为以下几点一是后面主题阅读拓展了三个小故事,用时一共十分钟,其中还包括对道理的解读。对于三年级玲玲的画教学反思范文玲玲的画是一篇读后让人颇受启发的小故事。主人公玲玲准备参加评奖的话不小心被弄脏,已经没有时间重画一张了,玲玲着急的哭了。在爸爸的启发下,玲玲开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,不音乐期末教学总结反思范文作为一名音乐教师,虽然音乐课并不涉及到考试,但是作为素质教育的一个必不可少的因素,音乐课的质量还是非常重要的。音乐课堂作为人类的第二语言,它与人的心理情感活动具有形态上的一致性。它六年级下册科学的教学反思篇一六年级下册科学教学反思作为一名科学课教师,在教学工作中应当怎样做才能有所创新呢?通过学习和几年的教学经验,我体会到应从以下几个方面入手。1注重教学创新,教师的教学创新是指教师在