小学第十二册最后一组《古代寓言两则》的第一则文言文寓言是《矛与盾》。学生在第十一册接触过文言文，都有了一定的学习基础和经验。语言教学着重于读，文言文教学更基于此，且文言文教学与普通精读课文的读相比，更应着重于读。不读就显不出语言的特点，就品尝不出文中的韵味，就难以理解出文中的意思。要反复读，多读，才能理其义。
　　1、整体读，力求正确流利。
　　＂书读百遍、其义自见。＂在这节课上，我从学生的实际出发，给学生充分自己读书的空间，力求通过朗读激发学习古文的`兴趣。进入新课时，我先范读课文，一下子把学生带入到文言文的情境之中，点燃了学生阅读文言文的热情。最终把背诵课文变成了自觉行为。学生神情专注，摇头晃脑，沉醉其中，读得正确流利，读出停顿、节奏，也对课文的内容有了一个整体的把握。
　　2、感悟课文，深入理解重点句。
　　＂读而不思则罔，思而不学则怠。＂我在巡视学生对照注释读懂句意时，注意尊重学生个性化学习，注重对文言文学习方法的提炼。如：一边读一边看插图，标明注释快速学习，联系上下文猜读，这些都是学生自主学习文言文不可缺少的拐杖。尤其是对照注释，揣摩句意。如果将学习文言文比作一幅国画，那么这一步是一个局部精细勾勒的过程。经过这一步，课文的文言形式已在学生头脑中逐步稀释为相当的白话文。这些学习方法从学生中来又回归于学生中去，学生在读通的基础上再去读懂。读＂吾盾之坚，物莫能陷也。＂＂吾矛之利，于物无不陷也。＂两句时，要指导学生自然地将对古文的理解和读紧密地结合起来，读得有滋有味，读出了张扬夸耀的语气。体会到楚人说话言过其实，自相矛盾。

鸬鹚优秀教案教学要求1创设情境，通过音乐（春江花月夜或渔歌唱晚）文中的景（湖面景色）事（渔人利用鸬鹚捕鱼），让学生领略江南水乡的优美，体验劳动的欢愉，从而受到生活美情趣的陶冶。2学习本课生字新大班钻空空科学优秀活动优秀教案活动目标1通过幼儿的尝试操作，引导幼儿了解如何利用物体间的空隙，摆放更多的物体。2培养幼儿善于观察身边事物的事物的习惯，激发幼儿对于科学探索的兴趣。活动准备1小矿泉水瓶27个，用大雨霖铃高一教案设计教学目标1体会本词的思想感情2欣赏本词的艺术风格3学会比较鉴别教学重点难点学习作者融情于景，善用点染的艺术手法。教学时数一课时教学方法诵读法讨论法教学步骤一导入新课回忆李商隐无题中幼儿园秋天教学设计秋天的水果活动目标1知道秋天是水果丰收的季节，能通过品尝触摸区分一些水果。2知道水果有营养，喜欢吃各种水果。活动准备1幼儿每人带两种不同的水果，如苹果橘子橙子葡萄梨猕猴桃等等，每种水果洗净一为人民服务优秀教案教学过程第一课时一联系前文，导入新课同学们，通过对本组前两篇课文的学习，我们看到了志士在刑场上视死如归英雄在战场上冲锋陷阵的历史画面。缅怀着革命先辈，我们心中涌动着深深的怀念。今天秘书工作有关外貌的14个成语厚貌深情外貌厚道，内心不可捉摸。绵里藏针绵丝棉。棉絮里面藏着针。形容柔中有刚。也比喻外貌和善，内心刻毒。貌如其心外貌长得象他的心一样宽厚老实。心广体胖广宽广，坦率胖安泰舒适。原指人秘书工作有关品质的29个成语卑鄙无耻卑鄙指品质行为恶劣。品行恶劣，不顾羞耻琨玉秋霜比喻坚贞劲烈的品质卑鄙龌龊形容品质恶劣，导心不正，言行肮脏。冰魂雪魄冰雪如冰的透明，雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。苍松翠柏苍青秘书工作有关十个字的成语死了张屠夫，不吃混毛猪火到猪头烂，钱到公事办只要工夫深，铁杵磨成针知之为知之，不知为不知山中无好汉，猢猻称霸王山上无老虎，猴子称大王三十年河东，三十年河西任凭风浪起，稳坐钓鱼台任凭秘书工作有关九个字的成语福兮祸所伏，祸兮福所以狸致鼠以冰致绳一尺水翻腾做一丈波一尺水翻腾做百丈波千金之裘，非一狐之腋三十年河东，三十年河饥者易为食，渴者易为以其人之道，还治其人卧榻之旁，岂容他人鼾鞍不离马秘书工作有关八个字的成语不孝有三，无后为大为山九仞，功亏一篑老虎借猪，相公借书针插不进，水泼不进眼观六路，耳听八方弃之可惜，食之无味逢山开道，遇水造桥耳听是虚，眼见为实耳听是虚，眼见是实儿女情多，风云气少秘书工作有关七个字的成语成者英雄败者贼嘴尖皮厚腹中空睁只眼，闭只眼同是天涯沦落人死要面子活受罪死不死，活不活敬酒不吃吃罚酒横眉冷对千夫指高不凑，低不就尔为尔，我为我儿行千里母担忧恶人自有恶人磨恶龙不斗地头