一天，在课堂上，我发现了调皮的小龙正在偷偷的玩一辆很精致的小手枪。连同桌的小杰也不认真听课了。我走到小龙的桌旁一把就没收了玩具，很生气的训了他一顿。孩子们的目光也都投向了小龙。小龙涨红了脸，虽然没有说话，但是他朝我翻着白眼，露出很不满的样子。我继续上课，特意观察着小龙，他依然没有认真听课，不断生气的瞅我，那眼神使我感到无奈。
　　课后，我把小龙叫到一旁问到：＂老师在课上批评你，你好像挺不服气，为什么？＂＂我很生气＂＂你气什么？＂孩子的坦率吸引了我。＂我不敢说。＂孩子赌气的说。我的态度缓和了好多，诚恳的说：＂别怕，你说吧，我不批评你。＂＂你不给我面子。＂＂我怎么不给你面子了。＂＂你不用批评，提醒我一下，我就会改的。＂＂怎么提醒呀？＂＂看我一眼就行，我妈妈就用这种方法。＂
　　看一眼，就能胜过我严厉的训斥，眼神的威力真有如此之大？以后，我试着用眼神教育小龙，还真灵，他比以前听话了。在与孩子们接触的日子里，我就经常用眼神来教育孩子，他们懂得了眼睛一笑或点点头，表示许可。眉头一皱眼睛一瞪表示不满。从我的眼神中，孩子们知道了该怎么做，不该怎么做。久而久之，孩子们看我的眼神，会自觉的调整自己的行为，眼神教育威力真大。

航天飞机教案范文教学目标1通过朗读来理解课文一二三自然段。2利用现代化教学手段，激发学生兴趣，帮助了解航天飞机的特点和作用。3激发学生从小热爱科学树立远大理想。教学重难点1重点理解二三自然段，了解马嵬说课稿一说教材马嵬（其二）是高中语文人教版第三册第二单元的第四篇，属于古代诗歌。从整个高中语文教学和考试来说，古代诗歌鉴赏的重要性不言而喻。鉴赏诗歌的要点便是在读通读懂诗歌的基础上体悟诗谁流得更快一些说课稿一教材分析谁流得更快一些是教科版教材小学科学三年级上册水和空气单元的第三课。这部分内容是在学生已经掌握了液体是会流动的基础上来学习的，本课通过对不同液体的流动快慢进行比较，让学生认生命离不开水教案一教学目标1过程与方法能够用自己的方式提取植物体内的水知识与技能知道水是动物植物和人体的组成部分，它在生命活动中起着重要作用会观察描述记录自己的实验结果能够和同伴交流自己的实验结果司马迁发愤写教学反思很幸运，从年龄上来说，我赶上了一课三议的末班车，课上得虽不怎么样，可是在磨课中进行了思考，同时还得到了同事们真诚地帮助。接下来，我就一分为二说说我在这课教学中的一些反思一思路清晰，和时间赛跑说课稿设计一教材分析和时间赛跑是小学语文第七册第一单元的一篇精读课文，这篇清新淡雅而又略带忧伤情绪的散文。讲的是我因外祖母的去世而忧伤不已，后来，在爸爸一席话的启发下，从太阳落山，鸟儿飞行中速度变化快慢的描述加速度化学说课稿一教学目标知识目标理解加速度的概念，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量，知道它的定义公式符号和单位。能力目标发现问题和解决问题的能力加速度的引入获取信息和处理信息的能力图表vt图高中速度说课稿速度是高中物理的第一章，在很多方面对高中物理来说都起到奠定基础的作用，下面为大家整理了物理速度的说课稿，欢迎大家借鉴！说教材速度和加速度是司南版必修1第二章运动的描述第3节的内容，路程时间与速度说课稿一说教材路程时间与速度是九义教材北师大版四年级上册第五单元的教学内容。1说学情分析在学习这部分内容之前，学生已经掌握了乘除法各部分间的关系，具备了除数是两位数除法的计算能力，能独立路程时间与速度说课稿一说教材路程时间与速度是九义教材北师大版四年级上册第五单元的教学内容。1说学情分析在学习这部分内容之前，学生已经掌握了乘除法各部分间的关系，具备了除数是两位数除法的计算能力，能独立最新解决问题的策略的说课稿一说教材教材分析二说教法启发学生自主性学习，充分调动学生的积极性主动性有效地渗透数学思想方法，提高学生素质。根据这样的原则和所要完成的教学目标。三说教学目标1使学生在解决实际问题的