【初出茅庐解释】：茅庐：草房。原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句，希望对你有用!
　　初出茅庐的同义词:
　　初露头角 乳臭未干 初露锋芒初出茅庐
　　成语资料
　　【汉语文字】初出茅庐
　　【释义】:初次出来做事，现比喻刚离开家庭或刚到工作岗位上，缺乏经验。
　　【成语用法】：动宾式;作谓语、宾语、定语
　　【造句实例】：那傻小子是 ，我们准可以扫光他!(鲁迅《彷惶·高老夫子》)
　　【歇后语】：刘备三请诸葛亮——诚心诚意
　　成语典故
　　东汉末年，刘备三顾茅庐请出诸葛亮并拜为军师。而关羽、张飞对他不以为然。没过多久，曹操派大将夏侯惇领十万大军攻打新野，刘备找诸葛亮商议，诸葛亮说：＂怕众将不听我令，愿借主公印剑一用。＂刘备忙将印剑交给诸葛亮。诸葛亮开始集众点将。
　　命关羽带一千人马埋伏在豫山，放过敌人先头部队，看到起火，迅速出击。张飞带一千人马埋伏在山谷里，待起火后，杀向博望坡。关平、刘封带五百人马，在博望坡后面分两路等候，敌军一到，立刻放火 。又把赵云从樊城调来当先锋，只许败不许胜。刘备带一千人马作后援。
　　关羽忍不住问：＂我们都去打仗，先生干什么?＂诸葛亮说：＂我在城中坐等。＂张飞大笑说：＂我们都去拼命，先生你好逍遥!＂诸葛亮说：＂印剑在此，违令者斩!＂关羽、张飞无话，冷笑着走了。在战斗中，各将按诸葛亮吩咐行事，直杀得曹兵丢盔弃甲。诸葛亮初次用兵，神机妙算，大获全胜。关羽、张飞等佩服的五体投地
　　为更好地掌握这个词语，以下是初出茅庐造句：
　　1, 发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。
　　2, 春天犹如一个初出茅庐的少年，刚刚萌发出了伟大理想，刚刚踏上人生的征程。她的未来充满希望、充满色彩、充满快乐。在春风笼罩的大地上，坚强不屈，慢慢成长。为之追求、为之奋斗、为之疯狂。
　　3, 这小伙子初出茅庐,经验虽然不足,但工作热情很高。
　　4, 他初出茅庐,缺乏经验,我们应该主动帮助他。
　　5, 他第一次参加国际比赛，可以说还是个初出茅庐的小伙子。

第三节ampnbsp人类的居住地聚落第三节人类的居住地聚落教学过程导入新课我们把地球叫做地球村，我们人类都生活在这个星球上。生活的形式是聚居在某一个地点上。这个地点，我们把其称为聚落。一乡村和城市1聚落我们把人们的集人类活动与气候说课稿范文一，教材分析（一）本节课在教材中的地位和作用本专题是大气圈的最后一节，是学习了大气圈后的小结。教材通过四个典型的大气环境问题来突出人类活动如何影响气候，紧密联系实际贴近生活具有前瞻七年级生物下册人类的起源和发展优秀教学反思这节课的内容如果只是按照课本来讲述，对于学生的理解有一定的难度，而且学生在历史中也学过一些相关内容。如何激起学的学习兴趣，使这节课上得有新意并与历史课的。内容有区别呢？我采用的是讲让声音为人类服务教案教学目标1了解声音与建筑及音乐的关系了解超声的一些应用知道城市噪声的主要来源和防治噪声的途径。2通过阅读和讨论，了解回音壁和三音石的声现象通过阅读和查询，了解超声波在现代技术中的一石缝间的生命说课稿范例石缝间的生命是作家林希写的一篇托物言志的散文，字里行间涌动着对高昂生命力的赞颂。作者运用象征的手法，借讴歌石缝间的生命，把从自然现象中得到的启示延伸到了人类生活，用石缝间的生命象征人教版八年级再塑生命说课稿一。说教材再塑生命是人教版八年级下册语文教材第一单元第五课，第一单元课文讲述的都是作者一段难忘的人生历程，教学目的在于让学生体悟到人生奋斗的意义，感受到人间关爱和温情的同时进一步了二年级语文上册蓝树叶说课稿一把握大纲，说教材蓝树叶是学生进入二年级以来的第一组讲读课文的第二篇。课文以李丽借绿铅笔为线索，记叙了一件发生在两位小同学之间的事。课文非常贴近学生的生活实际，能使学生产生心理共鸣再塑生命的说课稿一依纲据本，说教材1教材简析再塑生命选自假如给我三天光明一书，原是互有联系又相对独立的三篇文章再塑生命亲近自然关于爱的含义合在一起编成课文，并用空行使其自然分为三部分。本文叙述了莎第二节ampnbspampnbsp世界的语言和宗教第二节世界的语言和宗教61656教材分析本节课是义务教育课程标准实验教科书8226地理（人教版）七年级上册第四章居民与聚落第二节世界的语言和宗教内容。世界的语言和宗教主要体现出各个海陆的变迁第二节（第一课时）一教学目标（一）知识目标举例说明地球表面海陆的变迁。（二）能力目标通过了解大陆漂移说形成过程，初步领悟假说在科学发现中的重要作用。通过海陆变迁树立海陆不断运动变化海陆的变迁（第1课时）第二章第二节教学目标知识目标1。举例说明地球表面海陆的变迁。2。了解大陆漂移和板块构造学说的基本观点。3。说出世界著名山系及火山地震分布与板块运动的关系。能力目标1。通过分析课文的