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关于人人皆可为国王的阅读题及答案

  ①说到权力和享受,国王可算是一国之最。因此王位就成了很多人追求的目标,但我们也大可不必妄自菲薄,我们人人都可以成为自己的国王。
  ②虽然大有大的好处,但它却不能占据全部的风光。比如,同是长度单位,以"里"去量路程可以,去量房屋之大小则不成;以"尺"去量房屋大小可以,去量一本书甚至一张纸的厚薄则难为它了。同是观察工具,望远镜可以观数里、数十里之外,看微生物则不行,能挥洒自如的是显微镜。以人而论,权大位显,如王如皇亦有他的局限。比如他就不能享受村夫之乐、平民之趣。《红楼梦》里凤姐说得好,"大有大的难处"。据说现在的荷兰女王也很为继承人发愁,因为她的三个子女因担心失去生活之趣对王位都不感兴趣。
  ③在现代社会里,每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王,享受高呼万岁的崇敬,享受鲜花和红地毯。你看歌星、球星是追星族的国王;作家、画家是欣赏者的`国王;学者、教授是他学术领域的国王;幼儿园的阿姨、小学校的教师整天享受着孩子们的拥戴,也俨然如王——孩子王。就是牧羊人,在蓝天白云下长鞭一甩,引吭高歌,也有天地间唯我独尊的国王感。
  ④当一个人壮志难酬或怀才不遇时,他仍然可以为王。塞翁失马,焉知非福;失之东隅,收之桑榆。北宋时的柳永,宋仁宗不喜欢他,几次考试不第连个做臣子的资格也拿不到,他只好去当"民"。"凡有井水处都有柳词"。因而他在词坛成为了自己的国王——词王。林则徐被清政府贬到新疆伊犁,沿途官民却争相拜迎,泪洒长亭,赠衣赠食争睹尊容。到住地后人们又去慰问,去求字。以至于待写的宣纸堆积如山。在人格王国里林则徐被推举为王。
  ⑤在日常生活中更是人人可以为王。我看过一场演唱会,那歌手也没有什么名,但当时着实有王者风范,台下的女孩子毫不羞涩地高喊"我爱你",演唱结束,要跟他拥抱。
  ⑥国王的精神享受有三:一是有成就感;二是有自由度;三是有追随者。只要做到这三点,不管你是白金汉宫里的英国女王,还是拉着小提琴的街头艺术家,在精神上都能得到同样的满足。要做到这一点并不难,只要诚实、勤奋就行——因为你虽没有王业之成,大小总有事业之成;虽没有权的自由,但有身心的自由;虽没有臣民追随,但一定有朋友、有人缘,也可能还有崇拜者。所以人人皆可为国王,谁也不用自卑,谁也不要骄傲。
  1.文章的中心论点是什么?
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  2.文章第②段运用的论证方法主要是什么?作用是什么?
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  3.文章第③段到第⑤段分别是从哪些方面来论述文章观点的?
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  4.请在第④段结尾处列举一个事例来补充论述。
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  5.你认为本文的观点对生活中的哪些人会有非常大的触动?
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  参考答案:
  1.人人皆可成为国王
  2.举例论证 作用是为了证明"虽然大有大的好处,但是却不能占据全部的风光"这一观点。
  3.第③段:每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王。
  第④段:当一个人壮志难酬或怀才不遇时,他仍然可以为王。
  第⑤段:在日常生活中更是人人可以为王。
  4."略"。(答案不唯一,能紧扣"当一个人壮志难酬或怀才不遇时,他仍然可以为王"这一分论点,举出例子并作简要分析即可。)
  5.生活中的自卑的人(或骄傲的人)。

那树优秀教案设计教学设想文明不断进步的今天,很少人再去寻找身边悄然消失的东西。但是这些消失的东西往往是我们发展的时候忽略或破坏掉的美的东西。一方净土,一片森林,在人类发展的巨斧下默默隐退,剩下的是行道树教案设计一导入同学们刚刚进行了描写一种植物外形的训练。老师在评改时,发现许多同学都描写了树,有大榕树木菠萝树扁桃树玉兰树等等。大家把这些树的外形都写得很美,而且形态各异,现在请同学们看黑板那树的教案设计教学目标1积累词语,掌握倒坍引颈受戮周道如砥等词的词义并学会运用。2了解王鼎钧及其散文创作成就。3正确认识人与自然的关系。能力目标1整体把握课文内容,探究课文的主旨。2理解托物寓意那树的教案设计目的确立品味语言,体会作者的思想感情。认识人类文明发展与自然环境的冲突。确立目的的依据这篇散文通过描写一颗长年造福于人类的大树最终被人类伐倒的故事,表达作者对大树命运的痛惜以及对都5的乘法口诀备课教案课题5的乘法口诀1教学目标1。熟记5的乘法口诀,会用口诀进行计算。2。归纳5的乘法口诀的过程,知道5的乘法口诀是怎样得来的。2教学重点难点使学生理解5的乘法口决来源并熟记5的乘法口1020各数的认识教案教学内容认数教学目标1知道10个一是1个十2知道一十都是计数单位3认识1120各数的顺序和大小,知道一个数的相邻两个数各是几,一年数学上1120各数的认识课堂实录。4会读1120各月亮姐姐的新伙伴教学教案一教学目标1知道在在科学发达的今天,人造卫星能帮人们作很多事2学会本课的12个生字,能给多音字转据字定音理解伙伴日日夜夜,人造卫星转播电视新闻飞机军舰报告变化寻找3会分角色朗读课文自然教案物体的热胀冷缩课堂实录教学目的指导儿童通过实验自己认识物体有热胀冷缩的性质物体热胀冷缩给社会生产和生活带来的危害,了解人们对物体热胀冷缩性质的利用和对危害的防止培养学生应用科学技术为人类服务的意识和科学月亮上的足迹优秀教案设计范文教学设想这是一篇记实报道。作者以平实的语言,真实地记录了人类首次登月的全过程。字里行间透露着作者对登月成功后所表现出的喜悦之情以及对于人类聪明才智的赞叹。这篇记叙文将记叙的要素和顺排球理论课的教学教案排球理论课教学教案安阳二十一刘振教学内容1排球运动的起源与发展2排球在中国的发展及我国对排球界的贡献。3排球运动简介。4排球的基本技术。5排球竞赛规则。教学目标通过教学让学生了解有小学数学列方程解决简单的实际问题教案教学目标1让学生初步经历列方程解决一步计算的实际问题的学习过程,掌握列方程解决实际问题的一般步骤货物方法,会列方程解决一些简单的实际问题。2让学生在学习活动中初步感受方程思想,丰富
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